30 & 31 mai - Assemblée Libre des Jeunes des 2 Savoie/ REPORT

30 & 31 mai - Assemblée Libre des Jeunes des 2 Savoie/ REPORT
30 mars - Tournée de Savoie Terre de Jeux 2024 @ La Plagne
En lien avec la label « Terre de Jeux 2024 » mis en place par le comité d’organisation des jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, le Département de la Savoie ainsi que les acteurs de la station de La Plagne vous invitent à participer à :
la première étape de la « Tournée de Savoie Terre de Jeux 2024 » à la Plagne le mercredi 30 mars 2022 de 14h à 17h.
Les jeunes savoyards auront l’opportunité de descendre la piste de bobsleigh ainsi que de participer à des ateliers pédagogiques pour découvrir son histoire et son fonctionnement : visites sportive, historique et industrielle.
L'accès est gratuit et réservé aux partenaires jeunesse de Savoie, sur inscription.
la descente en bobsleigh NECESSITE de mesurer au minimum 1m 30 et de peser au minimum 40kg
Un transport collectif est mis en place par le Département
Inscription au plus tard le vendredi 4 mars ici
Ateliers Post-confinement : Un parcours pour dialoguer avec les enfants et les jeunes

Ateliers Post-confinement : Un parcours pour dialoguer avec les enfants et les jeunes
BRAUN
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BRIGANT
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chargé.e de mission au sein d'un Tiers lieu

📣 La FOL recherche un.e chargé.e de mission au sein du Tiers lieu Vita'Mine à Albertville 📣
✅ CCD de 1 an - 80%
✅ Lire l'offre : http://www.fol73.fr/wp-content/uploads/2023/05/Embauche-2023-POSTE-2-Charge-de-mission-TIERS-LIEUX.pdf
✅ Candidatures avant le 30 juin à recrutements@fol73.fr
Formations "Education à la citoyenneté et solidarité internationale"

Formations "Education à la citoyenneté et solidarité internationale"

Pour vous inscrire cliquez ici !
Tarifs : 10 € la journée de formation / 5 € pour les moins de 25 ans et les personnes en recherche d’emploi.
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« Hygiène de vie : sommeil et alimentation »
« Hygiène de vie : sommeil et alimentation »
Sylvie Pent- Sophrologue: Animation de l'atelier Sophrologie
Sylvianne Ferrieux-Frison: Animation des 2 ateliers Nutrition
http://www.dieteticienne-chambery.fr
Les habitudes alimentaires des jeunes sont aussi un sujet. En effet, à notre échelle 36% des jeunes suivis ont souvent des rythmes altérés autour des repas, un manque d'équilibre dans leur menu (encore une fois pour différentes raisons: financières et les habitudes familiales). Ces habitudes alimentaires peuvent avoir des effets sur le sommeil (entraîner des réveils nocturnes) ainsi que sur l'ensemble de la santé d'un jeune (notamment lorsque cela entraine des carences.)
Lundi 11 mars : Atelier sommeil
Mercredi 13 mars : Atelier Sophrologie
Lundi 18 mars : Atelier Nutrition
Mardi 26 mars : Atelier Nutrition
Lundi 8 avril : Atelier Bilan


Ces questionnaires consistent en un questionnaire élaboré par la Mission Locale en lien avec notre démarche, nos critères et nos indicateurs ainsi qu’une Echelle de bien-être mental de Warwick-Edinburgh (WEMWBS). Les participants ont répondu aux questionnaires lors d’une séance d’information (avant d’avoir réalisé les ateliers) et lors d’une séance “bilan” à la suite des ateliers.
Un questionnaire pré-atelier : L’idée étant ici d’avoir un constat de départ concernant les thématiques proposées (Sommeil/Alimentation/ Stress), connaître où ils se situaient sur ces dimensions, quel impact cela avait sur leur vie professionnelle et sociale, qu’est-ce qu’ils souhaiteraient voir évoluer et questionner les leviers pour une amélioration.
Un questionnaire post-atelier qui permet de faire le point sur ce qui a été fait, vécu, quel effet cela a pu avoir sur leur rapport au sommeil et à la nutrition et comment cela peut être source de changement.
L’échelle de bien-être mental permet d’aborder le bien-être psychologique qui contribue à l’état de santé général.
Le temps d’échange de groupe a été organisé dans l’objectif de recueillir le vécu des participants avec le support du groupe.
Le premier temps d’échange a eu lieu avant les ateliers (le 4 mars 2024), il a permis de présenter le projet, d’aborder les thématiques, rechercher les attentes des participants et proposer des règles de vie de groupe.
Le deuxième temps d’échange a eu lieu à la suite des ateliers (le 8 avril 2024). Il a permis de recueillir l’état d’esprit des jeunes en post atelier, refaire le point sur leur vécu par rapport aux thématiques du sommeil, du stress et de la nutrition et mettre en évidence l’impact de ces ateliers sur leur santé globale.
Pour mettre en évidence ce qui a bougé chez les jeunes, nous allons nous intéresser dans un premier temps aux premiers critères de nos deux indicateurs. A travers ces ateliers, nous cherchions à avoir un impact sur :
Le mieux-être des jeunes à travers un changement sur leur sommeil et leur alimentation
L’ensemble du groupe décrit une amélioration du sommeil, tant en termes de qualité que de quantité. Ils prennent mieux en compte leur cycle et leur rythme de sommeil, ce qui leur permet d’être plus en lien avec leurs besoins.
Ils parlent aussi d’une amélioration dans leur comportement alimentaire (manger, cuisiner) et qui semble avoir un impact intéressant sur leur propre regard et leur perception de la vie quotidienne. Ils disent avoir une prise de conscience sur les bienfaits de bien manger : cela leur apporte une satisfaction, du plaisir, moins de culpabilité, de l’énergie et moins d’irritabilité.
On perçoit le fait que de prendre soin de son corps permet de prendre soin de soi, et de favoriser un réinvestissement de soi, de mieux se connaître en connaissant mieux nos besoins physiques. Cette approche crée un dynamisme chez les jeunes et une impulsion pour aller plus loin dans leur environnement.
Le bien-être des jeunes a évolué au cours de ces ateliers d’après les scores à l’échelle de Bien-être, il est évident que ce changement est multifactoriel et ne provient pas uniquement des ateliers. Néanmoins quelques éléments peuvent être pris en compte dans l’analyse de ce score, notamment le plaisir (retrouvé dans le lien avec la nourriture), le sentiment de satisfaction par rapport à notre capacité d’agir, le sentiment de connexion (se sentir relier) grâce à la dynamique de groupe qui sont autant de facteurs influençant les dimensions de bien-être.
La reprise d’un rythme favorisant l’intégration sociale
L'amélioration de leur sommeil leur permet une meilleure efficacité pendant la journée : moins de fatigue, plus d’énergie et de dynamisme. Ils mettent en évidence qu’ils arrivent à être plus dynamiques pendant la journée, et faire plus d’activités (rendez-vous/ sport).
Une jeune décrit qu’elle a maintenant une meilleure vision de ce qu’elle peut manger en lien avec son petit budget (une préoccupation importante chez les jeunes). Cet élément permet aux jeunes de créer une adéquation entre ce qu’ils peuvent et veulent faire. Enfin le fait de faire attention à ce que l’on mange permet de re installer un rythme dans sa journée, d’installer une routine qui permet de se cadrer, de se structurer.
Ce que l’expérimentation a permis pour les jeunes ?
A travers l’analyse de ce que l’expérimentation a permis pour les jeunes, nous pourrons parler de nos derniers indicateurs impactés dans l'expérimentation : le pouvoir d’agir et la capacité de transmission.
En effet ce qui ressort, en lien avec notre proposition et les attentes des jeunes, c’est que ces ateliers ont permis de leur apporter des connaissances et du contenu sur ces deux thématiques. (Sur les cycles de sommeil, les rythmes, les signes... ainsi que sur l’alimentation : les qualités nutritives des aliments, l’approche budgétaire, les repères internes...). L’apport de connaissance a permis un sentiment de compétence (on connait mieux/ plus), il renforce donc la croyance dans sa capacité d’agir. Ils évoquent également que le fait d’avoir eu envie de partager ces connaissances et de les transmettre. Par exemple, une jeune parlait du fait qu’elle avait aidé une de ses amies autour de la question du sommeil.
Ces ateliers ont permis aux jeunes de vivre une expérience forte de groupe. De façon unanime, ils ont insisté sur l’importance du groupe et leur vécu à savoir de sentir reconnu, moins seul, soutenu, de vivre de l’entre aide à travers les conseils et idées qui ont pu être partagés. Le groupe apparait alors comme un vecteur de changement et une source de motivation, ce qui a contribué à l’impact en matière de santé.
Enfin ils expriment le fait que l’engagement dans ces ateliers, avec un rythme soutenu (une fois par semaine pendant 6 semaines) a créé une dynamique et favorisé une impulsion.
D’après l’effet rapporté sur les jeunes, les ateliers pourraient soutenir la démarche des conseillers dans la mise en dynamique des jeunes, la mobilisation via la venue aux rendez-vous, la prise d’initiative.
Nous avons abordé les changements chez les professionnels en groupe lors d’une réunion avec l’ensemble des membres de l’équipe de conseillers.
La santé est une dimension bien prise en compte au sein de la Mission Locale, dans la dynamique d’un accompagnement global, des bilans de santé sont proposés depuis longtemps. En revanche, actuellement l’ensemble des conseillers constatent que le sujet de la santé prend beaucoup de place dans la vie des jeunes. Ce constat entraîne la question de la place de la santé dans le diagnostic réalisé par les conseillers.
Pour les psychologues, aborder la santé sur l’aspect des besoins physiques (besoins primaires) est très intéressant, et permet de remettre en perspective l’importance de la prise en compte ses besoin, qui participe à prendre soin de soi et peut favoriser un meilleur sentiment de bien-être. Aborder la santé mentale sur un nouvel axe peut faciliter l’accès aux jeunes.
Nous pouvons observer que pour 5 d’entre eux leur rapport au sommeil et à la nutrition a évolué au cours des ateliers. En fonction des personnes, ce sera le sommeil ou la nutrition pour lequel les effets sont sensibles. Pour 2 personnes, il n’y a pas d’évolution voire une régression sur la nutrition. Les résultats de ces questionnaires ne sont pas très significatifs, l’impact sur leur comportement et l’idée qu’ils s’en font n’est pas vraiment démontrés. Nous pouvons questionner la durée de l’expérimentation dans la mise en place de changement. Il semble que ces ateliers ont davantage favorisé une prise de conscience sur ces sujets, et la mise en place de quelques outils ou éléments pour améliorer ces domaines. Il faut également noter que le sommeil comme la nutrition sont très interdépendants de l’état de santé psychique globale, nous avons pu remarquer dans les commentaires des jeunes que cela avait pu influencer leur santé mentale et à l’inverse que leur état influençait le sommeil et la nutrition voire freinait le processus de changement.
Les résultats plus marquants sont ceux de l’échelle de bien être, en effet on remarque une amélioration de ce sentiment sur les 7 personnes interrogées. La moyenne des réponses étant passée de 35 à 43 ce qui nous montre une évolution de 8 points en moyenne. Cette échelle nous permet de voir l’effet de ce type d’intervention, et nous montre l’impact positive. Elle est particulièrement intéressante dans le cas de notre expérimentation “courte” et “intense” car elle sollicite les personnes sur leur vécu des deux dernières semaines. Être engagés dans une démarche de développement personnel, au sein d’un groupe, d’une structure participent en tant que tel au bien-être. La question du type d’intervention, ainsi que la durée impactent souvent l’effet des interventions. D’autre part dans notre cas, en l’absence de groupe contrôle il est difficile d’établir l’impact direct des interventions.
Notre proposition à travers cette expérimentation était l’apport de connaissance sur ces sujets du sommeil, du stress et de la nutrition. Il ressort que cela constitue un atout important de ces ateliers pour les jeunes. Ils sont curieux, ils ont envie de connaître, de développer des connaissances sur des sujets qui les concernent, leur appartient (et sont peu mis en avant dans le cadre scolaire). La connaissance semble leur apporter un certain pouvoir d’agir à travers la réappropriation du contenu au regard de leur propre expérience. Le contenu apporté leur apporte une meilleure connaissance, une meilleure compréhension de leur corps et de leur vie. Les outils ont apporté du concret pour certains notamment en sophrologie et en nutrition.
Les dysfonctionnements se situent autour de ce paradoxe : comment construire un cadre défini et sécurisant tout en pratiquant une expérimentation sur la santé dans une structure d’insertion socioprofessionnelle ?
N’étant pas certaines de la popularité de la proposition et ayant conscience des difficultés de mobilisation, nous n’avons pas fixé de règles précises sur la participation aux ateliers, nous avons seulement incité les jeunes à faire au moins deux ateliers correspond à chaque domaine (Sommeil, Sophrologie et Nutrition). Plus particulièrement, la participation a été aléatoire (certains sont venus à seulement un atelier) et a entraîné une gêne au sein d’un petit groupe qui se sentait plus impliqué. L’atelier de Sophrologie a été victime de son succès, et cela a pu gêner certaines personnes pour se sentir à l’aise. Nous avons également eu le retour qu’il y avait trop de monde à la première séance d’information collective, ce qui a mettre mal à l’aise certains jeunes.
Le fait de faire intervenir des personnes extérieures peut compliquer l’adéquation entre l’intervenant et les attentes du groupe. En effet nous avons fait le lien avec les intervenants, néanmoins la connaissance relative du public de la Mission Locale peut avoir gêner l’alliance pendant l’atelier, et la prise en compte de leur particularité.
Est ce qu’il y a trop d’ateliers, pas assez, plus étalés ?
Jeu de carte autour du déconfinement
JEUNESSES EN VLOG - Clap de fin - Appel à projet Respiration

JEUNESSES EN VLOG - Clap de fin - Appel à projet Respiration
Un grand merci d'avoir suivi les aventures de Jeunesses en Vlog!
Lien vers la vidéo : https://youtu.be/C233Rw-wzIU
JEUNESSES EN VLOG - Episode 3 - Appel à projet Respiration

JEUNESSES EN VLOG - Episode 3 - Appel à projet Respiration
Profitez de leur talent, de leur créativité et de leur bonne humeur !
Juin 2021 - Recrutement Formation CPJEPS en Apprentissage

Juin 2021 - Recrutement Formation CPJEPS en Apprentissage
KHELAFI
KHELAFI
- non
Millon
Millon
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« Osez l’itinérance et la nuit en montagne avec votre groupe de jeunes »

« Osez l’itinérance et la nuit en montagne avec votre groupe de jeunes »

Trois jours pour nous immerger au cœur des montagne du Parc naturel Régional de la Chartreuse.
Trois jours d’itinérance pour planter sa tente au clair de lune, faire un feu et peut-être écouter le hibou grand-duc.
Trois jours pour vivre pour une immersion en montagne, individuelle et collective.
Trois jours à découvrir les richesses des écosystèmes montagnards, et plus encore se découvrir !
Trois jours entre nature et culture.
Trois pour apprendre, échanger, rigoler.
Trois jours, où nous reviendrons encore plus vivants qu’avant!
Sortir en montagne comportent de nombreux enjeux pédagogiques et bienfaiteurs pour la santé et l’épanouissement des enfants et des adolescents. Développer des sorties en montagne contribue directement au développement de ces bienfaits. Nous Collectif Sors En Montagne Savoie propose aux professionnels qui encadrent des groupes de mineurs toutes les clefs pour porter de tels projets.
« Osez l’itinérance et la nuit en montagne avec votre groupe de jeunes » - du mercredi 5 au vendredi 7 juin 2024, en Chartreuse
Pour qui ? Et c’est gratuit ?
Ce temps d’échanges et de formation par l’immersion est gratuit pour les animateurs et directeurs de séjours de groupes d’enfants et d’adolescents. Le Collectif Sors en Montagne Savoie s’attache à vous rendre accessible plusieurs sessions par an pour détenir toutes les clefs vous permettant d’OSER sortir en montagne avec votre groupe de jeunes.
Et tout cela est possible grâce aux soutiens financiers que le collectif mobilise auprès du Conseil Départemental de la Savoie, l’Etat dans le cadre du FDVA, des fondations Nature et Découvertes, Terra Symbiosis, Léa nature, et Fondation de France dans le cadre de l’AAP Grandir en commun.
Quels contenus ?
Les différents aspects d’un projet de sortie avec nuitée en montagne sont développés lors de cette session : la règlementation, la logistique et la pédagogie. La richesse des compétences des membres du collectif Sors En Montagne 73 permet d’apporter des réponses complémentaires et des ressources diverses.
Plus précisément, les 3 jours/2 nuits vous apporteront des éléments concrets sur :
- la préparation et la gestion de l’itinérance (préparation sac à dos, matériel collectif, itinéraire, sécurité, règlementation, guidage d’ânes, ...),
- les observations et les petites activités nature, jeux d’inclusion…
- l’organisation du bivouac et l’expérience de la nuit en montagne...
Évidemment c’est également la place aux échanges, aux partages d’expériences et aux remontées de toutes vos questions ou blocages pour vous apporter de vrais éclairages.
Comment s’inscrire ?
Pour s’inscrire, nous vous demandons de remplir ce formulaire en ligne : https://forms.gle/AyREoTSZtdTztqGi7 au plus tard le 30 mai.
Nous vous adresserons un courriel pour vous confirmer votre participation.
Attention, nombre de place limité !
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=xXSyStuvl-U
Comment s’inscrire ?
Pour s’inscrire, nous vous demandons de remplir ce formulaire en ligne : https://forms.gle/AyREoTSZtdTztqGi7 au plus tard le 30 mai.
Second séjour immersif "Respiration Jeunesse" en Italie

Second séjour immersif "Respiration Jeunesse" en Italie

Bientot la Vidéo de ce second séjour réalisée par la fondation Grand Paradisio. En attendant voici le lien vers le 1er séjour.
STAGE Appro BAFA Chambéry / Sept 2023

Le stage d’approfondissement est l'étape 3 du cursus de formation BAFA et vous permet d'approfondir des thèmes spécifiques avec des objectifs précis mais surtout d’évaluer votre stage pratique et de répondre à vos attentes.
// DUREE : 6 jours
// DATES : Du mardi 12 au vendredi 15 septembre puis du lundi 18 au mardi 19 septembre 2023
// LIEU : Centre Social – 81 Chemin des Ecureuils - CHAMBERY
// FORMAT : en externat ; en discontinu
// THEMATIQUE : Petits jeux / Grands jeux, pour petits et grands
// OBJECTIFS : permettre au stagiaire :
• d'analyser et d'évaluer son stage pratique ;
• d'approfondir la thématiques « Petits et grands jeux »
Rappel : Pour participer au stage d’approfondissement vous devez avoir validé au minimum 14 jours de stage pratique en France, soit en séjour de vacances, soit en accueil de loisir ou en accueil périscolaire.
Pour s'inscrire contacter :
Anne-Gaëlle CHESNE
Responsable Service Formation
Tél : 06 27 70 57 18
fscf.auvergnerhonealpes.formation@orange.fr
CR Auvergne-Rhône-Alpes FSCF
20 rue de l'Etissey-38300 BOURGOIN-JALLIEU
"Osez la montagne POUR TOUS avec votre groupe de jeunes"

"Osez la montagne POUR TOUS avec votre groupe de jeunes"

Une nouvelle formation menée par le collectif "Sors en montagne Savoie", sur le thème : "Osez la montagne POUR TOUS avec votre groupe de jeunes".
Vendredi 23 juin 2023 // de 9h15 à 18h - Val Cenis (Parc national de la Vanoise - Refuge du Plan du Lac)
Formation gratuite, où devrais-je dire soutenu financière par plusieurs partenaires, dont le CD73, ce qui vous permet d'en profiter gratuitement.
Rien de tel qu'une belle journée en Vanoise en prépa des séjours de l'été !
Plus d'info, inscription... - "Dans la limite des places disponibles!!!" : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX9-bjFGe3qyLiMI-1Y_-7IOA1EXFwfic2JaGqUb_CHvz3Lw/viewform
On vous attend nombreux.ses
Sylvain Morillon - Association Mountain Riders pour le collectif "Sors en montagne 73"
Vendredi 23 juin 2023 // de 9h15 à 18h - Val Cenis (Parc national de la Vanoise - Refuge du Plan du Lac)
Formation gratuite, où devrais-je dire soutenu financière par plusieurs partenaires, dont le CD73, ce qui vous permet d'en profiter gratuitement.
Info : file:///C:/Users/User/Downloads/Invitation-programme%20Osez%20la%20montagne%20pour%20tous%20avec%20vos%20groupes%20de%20jeunes.pdf
Inscription : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX9-bjFGe3qyLiMI-1Y_-7IOA1EXFwfic2JaGqUb_CHvz3Lw/viewform
"Osez la montagne POUR TOUS avec votre groupe de jeunes"

"Osez la montagne POUR TOUS avec votre groupe de jeunes"
Une nouvelle formation menée par le collectif "Sors en montagne Savoie", sur le thème : "Osez la montagne POUR TOUS avec votre groupe de jeunes".
Jeudi 05 octobre 2023 // de 9h15 à 18h - Val Cenis (Parc national de la Vanoise - Refuge du Plan du Lac)
Formation gratuite, où devrais-je dire soutenu financière par plusieurs partenaires, dont le CD73, ce qui vous permet d'en profiter gratuitement.
Plus d'info, inscription... - "Dans la limite des places disponibles!!!" : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAnl0lixt09rAp_wXBgo7gdslWc9XzhkyH2mCicWTuTXFM8g/viewform
On vous attend nombreux.ses
Sylvain Morillon - Association Mountain Riders pour le collectif "Sors en montagne 73"
Jeudi 05 octobre 2023 // de 9h15 à 18h - Val Cenis (Parc national de la Vanoise - Refuge du Plan du Lac)
Formation gratuite, où devrais-je dire soutenu financière par plusieurs partenaires, dont le CD73, ce qui vous permet d'en profiter gratuitement.
Info : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAnl0lixt09rAp_wXBgo7gdslWc9XzhkyH2mCicWTuTXFM8g/viewform
Inscription : Vendredi 23 juin 2023 // de 9h15 à 18h - Val Cenis (Parc national de la Vanoise - Refuge du Plan du Lac)
Formation gratuite, où devrais-je dire soutenu financière par plusieurs partenaires, dont le CD73, ce qui vous permet d'en profiter gratuitement.
Inscription : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfX9-bjFGe3qyLiMI-1Y_-7IOA1EXFwfic2JaGqUb_CHvz3Lw/viewform
"Osez la nuit en montagne avec votre groupe de jeunes"

"Osez la nuit en montagne avec votre groupe de jeunes"

Première étape, accéder au site en se connectant à ses émotions. Puis s’installer et partager le repas. L’immersion dans la nuit se fait au rythme du conte, puis 3 ateliers cadencent la
1ère partie de la nuit (jeux, observation, écoute...).
La suite appartient à chacun : belle étoile, cabane, traversée de la nuit, carnet de voyage nocturne....
Le matin, le temps est posé sur l’analyse du vécu.
OBJECTIFS :
créer un autre lien avec la nuit, apprivoiser et adoucir les peurs,
s’outiller pour partager l’expérience de la nuit en milieu montagnard et savoir animer le début de la nuit avec des enfants et des jeunes : observer, écouter, jouer...
expérimenter une (1ère) nuit à la belle étoile...
échanger sur les pratiques, les projets...
Formation gratuite dédiée aux animateurs et directeurs en Accueil Collectifs de Mineurs, organisée par le Collectif Sors En Montagne de Savoie.
Formation d'1 nuit
RDV à 16h le 12/09, fin vers midi le 13/09 - Cusy (74) Massif des Bauges.
(Re)penser l'éducation au numérique
03.06 - Invitation projection et débat

03.06 - Invitation projection et débat

Les jeunes se déplacent de Paris pour nous présenter leur projet de court-métrage engagé "Plan sous" sur la thématique de la prostitution, un sujet aux nombreux tabous qui nécessite d'en parler.
Nous vous convions le samedi 3 juin à 18h avec vos jeunes (à partir de 14 ans) afin de les rencontrer et d'échanger sur leur démarche. Un moment propice à l'échange, de sensibilisation et d'écoute, de bienveillance. À ne pas rater !
Plus d'infos : 06.01.88.70.49
10 au 12 mars - Formation approche coopérative des conflits

10 au 12 mars - Formation approche coopérative des conflits
Le conflit est une crise perturbatrice de l’équilibre relationnel, qui vient souvent menacer, fragiliser, voire détruire nos liens. Aussi est-il souvent difficile à vivre, tant il vient réveiller des sensations désagréables et zones de fragilités. Pourtant, le conflit est inévitable si chacun-e s’affirme tel qu’il est.
C’est pourquoi, il est particulièrement riche et intéressant de révéler le potentiel de rencontre mutuelle auquel il ouvre et d’en dégager les ressorts afin de faire de nos conflits des occasions de construire et consolider les relations.
AU PROGRAMME
Distinction des formes de conflit, clarification des notions d’agressivité, violence, conflit, besoins, désirs...
Appropriation d’outils de communication, de médiation et de gestion des émotions, à travers une alternance de travaux pratiques, expérimentations et d’apports théoriques.
STAGE POUR ADULTES
Parents, professionnels et toute personne participant et/ou animant des groupes, collectifs d’enfants, de jeunes, d’adultes dans divers domaines d’activité nécessitant la cohésion de groupe et la coopération : coordonnateur-trice, chef d’équipe, animateur-trice de groupe d’adultes, animateur-trice enfants, enseignant-e-s, thérapeutes...
TARIFS
Inscription professionnelle (certification Qaliopi) : 500€
Inscription individuelle : 250€ (prenez contact).
Renseignements auprès de Valérie Le Curieux-Belfond :
06 76 40 62 01 – contact73@envies-enjeux.com
10 avril 2020 - Soirée Jeux au Bourget du Lac

10 avril 2020 - Soirée Jeux au Bourget du Lac
10 décembre - Web Café de la FOL : La laïcité en toute simplicité
10 Juin - Journée santé des jeunes en Arlysère
11 au 13 juin - Stage Approche coopérative des conflits

11 au 13 juin - Stage Approche coopérative des conflits
12 février 2020-o79 : Rencontre "Deviens volontaire avec le Corps Européen de Solidarité" !

12 février 2020-o79 : Rencontre "Deviens volontaire avec le Corps Européen de Solidarité" !
12 Février 2020-Séance CDJ-Découvrir la thématique au niveau départemental

12 Février 2020-Séance CDJ-Découvrir la thématique au niveau départemental
12 nov et 10 déc - Formation "Santé, précarités, vulnérabilités"

12 nov et 10 déc - Formation "Santé, précarités, vulnérabilités"
13 au 15 septembre - Formation Climat et Biodiversité
13 février 2020 - Formation bénévole gratuite : Organisation des statuts et fonctionnement juridique

13 février 2020 - Formation bénévole gratuite : Organisation des statuts et fonctionnement juridique
13 février 2020-o79 : Atelier Animacoop "Les outils numériques peuvent’ils faciliter la collaboration" ?

13 février 2020-o79 : Atelier Animacoop "Les outils numériques peuvent’ils faciliter la collaboration" ?
13 février 2020-o79 : Quelle posture pour faciliter l’intelligence collective ?

13 février 2020-o79 : Quelle posture pour faciliter l’intelligence collective ?
14 février 2020 - Atelier "Rédiger des contenus écologiques, c’est possible" !

14 février 2020 - Atelier "Rédiger des contenus écologiques, c’est possible" !
14 février 2020 - Soirée Jeux

14 février 2020 - Soirée Jeux
14 février 2020 - Webinaire " La place du numérique dans l’éducation, la socialisation et l’accès à l’autonomie des jeunes”

14 février 2020 - Webinaire " La place du numérique dans l’éducation, la socialisation et l’accès à l’autonomie des jeunes”
14 mars - Formations Valeurs de la République et Laïcité-Chambéry

14 mars - Formations Valeurs de la République et Laïcité-Chambéry
Le plan national de formation Valeurs de la République et laïcité est déployé par l'ANCT (Agence Nationale de Cohésion des Territoires) afin de répondre au besoin de qualification des professionnels en contact direct avec des publics Politique de la Ville. La laïcité est souvent au cœur de débats vifs du fait d’incompréhension ou de méconnaissance sur son principe même.
Ainsi, la DDETSPP (Direction Départementale de l'Emploi, du Travail, des Solidarités et de la Protection des Populations) porteur du déploiement départemental de ce plan de formation, avec la technicité de la FOL Savoie propose des formations en direction des acteurs de la Politique de la Ville. Sur une journée vous pourrez former vos bénévoles, salariés qui sont en prise direct avec le terrain et leur permettre d'appréhender la laïcité par sa construction historique, les textes règlementaires et l'échange sur leur pratique.
15 décembre - Information CPJEPS AAVQ

15 décembre - Information CPJEPS AAVQ
15 décembre - Web Café de la FOL : Point d’étape sur les enjeux jeunesse, vie associative et sport

15 décembre - Web Café de la FOL : Point d’étape sur les enjeux jeunesse, vie associative et sport
15 et 16 octobre - Formation civique et citoyenne

15 et 16 octobre - Formation civique et citoyenne
15 mars - INVITATION : 3ème étape de la tournée « Sur les traces des champions »

15 mars - INVITATION : 3ème étape de la tournée « Sur les traces des champions »
A 16 mois des prochains Jeux olympiques et paralympiques d’été Paris 2024 et 31 ans après les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver d’Albertville 1992, le Département de la Savoie en partenariat et la Communauté d’agglomération Arlysère et le Centre national d’entraînement de ski/snowboard invitent les jeunes de Savoie à découvrir des sports olympiques au coeur d’un lieu emblématique des JO de 1992 : la Halle olympique d’Albertville.
Mercredi 15 mars 2023 : découvrez des sports olympiques !
Cette 3ème étape sera cette fois tournée vers certains sports olympiques. Au coeur d’un équipement spécialement construit pour les jeux olympiques et paralympiques d’Albertville en 1992 et qui abrite notamment Tremplin 92 (espace muséographique des JO Albertville 92), les jeunes auront la possibilité de revenir sur les traces des champions de l’époque à travers différents ateliers sportifs et pédagogiques. C’est également l’occasion de découvrir le récent Centre National de Ski et de Snowboard, véritable « INSEP des sports de neige » à la pointe de l’innovation.
L'inscription est gratuite et réservée aux structures accompagnant des publics de 11 à 25 ans. Près de 300 jeunes sont attendus à cette journée. Si vous souhaitez participer à cette manifestation,
merci de remplir le formulaire ci dessous avant le vendredi 20 février 2023.
15 octobre - Visioconférence "Mobiliser des jeunes dans des projets de développement local"

15 octobre - Visioconférence "Mobiliser des jeunes dans des projets de développement local"
De 2018 à 2021, la MCDR (mobilisation collective pour le développement rural) AJITeR a cherché à capitaliser et diffuser des bonnes pratiques autour de la thématique de l'accueil et de l'installation des jeunes adultes et de leurs initiatives dans les territoires ruraux. Les partenaires du projet (ADRETS, CIPRA France, CREFAD Auvergne, RECCA, UFISC) en présenteront les résultats.
15 octobre au 30 novembre - Festival Alimenterre 2020
15 septembre - Formation des bénévoles - Mieux collaborer grâce aux outils numériques

15 septembre - Formation des bénévoles - Mieux collaborer grâce aux outils numériques
16 au 23 août, 17 au 21 août ou 24 au 27 août - 3 Formations BAFA BAFD

16 au 23 août, 17 au 21 août ou 24 au 27 août - 3 Formations BAFA BAFD
16 juillet - Jeudis de l'Eté 2020 - version décentralisée !

16 juillet - Jeudis de l'Eté 2020 - version décentralisée !
16-25 / jeunes adultes
16-25 / jeunes adultes
17 décembre - C'est le Report du WEB CAFE "Actus du moment jeunesse, sport, vie asso" par la DDCSPP 73

17 décembre - C'est le Report du WEB CAFE "Actus du moment jeunesse, sport, vie asso" par la DDCSPP 73
17 juin - Projet Expression des Jeunes Post-Covid

17 juin - Projet Expression des Jeunes Post-Covid
17 mars 2020 - ANNULE - Match d'Impro à la Motte servolex

17 mars 2020 - ANNULE - Match d'Impro à la Motte servolex
17 Objectifs de Développement Durable (ODD)

17 Objectifs de Développement Durable (ODD)

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18 février 2020 - Conférence l’E-elef (monnaie locale) et le Bitcoin (monnaie mondiale) quels enjeux ?

18 février 2020 - Conférence l’E-elef (monnaie locale) et le Bitcoin (monnaie mondiale) quels enjeux ?
18 mai - Webinaire "la mobilisation des jeunes dans la prise de décision et notamment comment soutenir leur engagement dans des projets à l'échelle locale"

18 mai - Webinaire "la mobilisation des jeunes dans la prise de décision et notamment comment soutenir leur engagement dans des projets à l'échelle locale"
18 Mars 2020 - Connectons-nous aux métiers du numérique ! #2 à Chambéry

18 Mars 2020 - Connectons-nous aux métiers du numérique ! #2 à Chambéry
19 & 20 mai - Formation IREPS - Orientation sexuelle et identité de genre : comprendre et accompagner

19 & 20 mai - Formation IREPS - Orientation sexuelle et identité de genre : comprendre et accompagner
L'IREPS ARA et l'association CONTACT 73 proposent 2 jours de formations sur les questions d'identité de genre et d'orientation sexuelle.
Objectifs de ces journées :
- Elaborer une réflexion sur ses représentations associées au genre et à l’orientation sexuelle.
- Appréhender les enjeux de santé sexuelle et mentale spécifiques des jeunes LGBT.
- Renforcer ses pratiques professionnelles dans l’accueil, l’écoute active et l’orientation de jeunes LGBT ou en questionnement.
19 au 24 octobre - BAFA approfondissement

19 au 24 octobre - BAFA approfondissement
19 au 26 juin - BAFA base
19 février 2020 - (Cyber)Harcèlement : Sortir de la Violence à l'école et sur les écrans

19 février 2020 - (Cyber)Harcèlement : Sortir de la Violence à l'école et sur les écrans
19 janvier - Formation "Osez la découverte de l’hiver en montagne pour vos groupes d’enfants" - ANNULé

19 janvier - Formation "Osez la découverte de l’hiver en montagne pour vos groupes d’enfants" - ANNULé
19 janvier-CDJ en visio
19 mars - ANNULE - Formation posture d'animateur d'une Assemblée Libre des Jeunes-Chambéry

19 mars - ANNULE - Formation posture d'animateur d'une Assemblée Libre des Jeunes-Chambéry
1er février - Salon du jeu vidéo 2020

1er février - Salon du jeu vidéo 2020
1er octobre - Journée Santé des Jeunes en Tarentaise

1er octobre - Journée Santé des Jeunes en Tarentaise
2 au 4 juillet- Dialogues en humanité : La voix aux jeunes

2 au 4 juillet- Dialogues en humanité : La voix aux jeunes
2 au 4 mai-Formation Du Jeu aux pratiques coopératives-Chambéry
Les jeux coopératifs de corps et sans matériel permettent un enrichissement et un renforcement relationnel et organisationnel au sein des groupes et collectifs. Pour cela, cette formation soutient :
• au plan personnel : le développement de l’écoute, l'affirmation d'intentions et de conditions claires, une communication sans violence,
• au plan relationnel : la cohésion, l'entraide, l'inclusivité et le développement de la confiance,
• au plan collectif : un leadership consenti et démocratique, la mise en lumière de la complémentarité de compétences de chacun-e, des clefs pour comprendre les dynamiques de groupes.
Cette formation intègre le développement des compétences psycho-sociales pour soutenir des organisations plus coopératives.
Elle propose une découverte active et ludique de la coopération, des apprentissages expérimentaux par essais-erreurs débriefés, des apports théoriques intégrés au processus d'accompagnement de chacun et du groupe.
Public : professionnels de l’animation, de l’éducation, encadrant d’équipe ou toute personne participant ou animant des collectifs
Tarifs et contact dans le fichier joint.Eligible à la formation professionnelle / Certification Qaliopi
2 Avril - Salon de jeux vidéo - Saint-Laurent du Pont 2022
Bonjour à tous,
Le paj de Saint-Laurent du Pont va organiser un salon du jeux vidéo le 2 Avril 2022.
Le format 2022 :
-Ouvert à tous de 13h à 18h
-Une LAN party pour les gameurs et gameuses en fin de journée (19h à 23h)
Nous vous attendons.
Cordialement, les jeunes de l'organisation du salon du jeu vidéo.
2 mars - E-Journée de Rentrée du réseau Jeunesse en Savoie

2 mars - E-Journée de Rentrée du réseau Jeunesse en Savoie
2 mars - Transition écologique et éducation populaire - Ciné-Rencontre au Dôme Cinéma à Albertville

2 mars - Transition écologique et éducation populaire - Ciné-Rencontre au Dôme Cinéma à Albertville
Le mercredi 2 mars à 14h15, découvrez le nouveau film de Pierre Beccu GRAINES D'ESPOIR, un documentaire co-réalisé par des collégiens de Madagascar au Burkina Faso, de l'Espagne à l'Isère et à la Savoie. Le réalisateur savoyard sera présent pour discuter avec vous après la projection. Cette séance est ouverte à toutes et tous, à partir de 8 ans. Après la discussion, place à un goûter bio et local dans le hall du Dôme à Albertville.
Un film comme outil d'éducation populaire donnant la parole (et la caméra) aux jeunes de tous les horizons.
Tarifs 4 euros le film seul ou 5,50 euros avec le goûter. Sur inscription au 04 79 37 58 77
2 Postes d'animateurs

Le syndicat intercommunal du canton de Saint Alban Leysse ainsi que les communes de Saint Alban Leysse et Bassens recrutent deux agents pour des postes d’animation extra et périscolaire.
20 au 25 avril - Formation BAFA approfondissement Chambéry

20 au 25 avril - Formation BAFA approfondissement Chambéry
20 février 2020 - Formation bénévole gratuite : Mobilisation des bénévoles

20 février 2020 - Formation bénévole gratuite : Mobilisation des bénévoles
20 Janvier - "Osez la découverte de l’hiver en montagne pour vos groupes d’enfants et de jeunes"

20 Janvier - "Osez la découverte de l’hiver en montagne pour vos groupes d’enfants et de jeunes"
Journée de formation et d’échanges pour les animateurs et directeurs en ACM
Objectifs de la journée :
Formidables vecteurs d'éducation à l'adaptabilité, à l'apprentissage de la sécurité active et à la découverte de la nature, les activités de plein air en montagne sont à privilégier dans vos projets pédagogiques. Les territoires de Savoie Mont Blanc recèlent de nombreux sites à explorer, à proximité de vos structures.
Vous découvrirez au travers de cette journée des idées, des outils et des ressources pour construire une démarche pédagogique porteuse de sens, utile aux enfants pour s'épanouir tout en prenant du plaisir.
Jeudi 20 janvier 2022
9:00 - 17:00
Salle hors-sac de St François de Sales - Massif des Bauges
20 janvier - Web-Formation - "Le Service Civique, quelle place dans votre association ?"

20 janvier - Web-Formation - "Le Service Civique, quelle place dans votre association ?"
LA FOL VOUS ACCOMPAGNE 📣
Ne manquez pas la prochaine soirée web-formation :
Le Service Civique, quelle place dans votre association ?
✅ Le 20 janvier 2022
⏰ De 18h à 20h
🖥 En visio
Gratuit et ouvert à tous
Inscription : fblanc@fol73.fr / 04 79 85 69 14
20.06 - RDVJ Evaluation 2/3

Ceux qui y étaient le savent : nous avons entamé ensemble un parcours de formation sur la question de l'évaluation. Alain BOLLON, expert du sujet ayant porté cette thématique auprès du ministère de l'éducation nationale puis à travers le monde pour l'UNESCO est notre pilote. A ces côtés il y a l'équipe jeunesse du Département.
La journée de lancement a eu lieu en avril 2022 avec les coordinateurs jeunesse de tous les territoires de Savoie.
Les journées 1, 2 et 3 concerne le porteur de l'action identifiée dans le cadre de cette évaluation, c'est donc souvent l'animateur jeunesse
34 actions menées en Savoie vont ainsi bénéficier d'un processus d'évaluation exigeant, mobilisant le public et à même de répondre à la question : "Qu'est-ce-que les jeunes savent faire après cette activité qu'ils ne savaient pas faire avant ?"
Vous êtes concerné.e.s ? Inscrivez vous en suivant le lien ci dessous
Un RDV Jeunesse 2 sur 3 - le mardi 20 juin
A destination des professionnels porteurs des fiches actions identifiées - sur inscription
21 août - Accès privilégié aux Championnats de France de VTT - Les Ménuires

21 août - Accès privilégié aux Championnats de France de VTT - Les Ménuires
21 au 23 Février: Addictions France vous propose trois projections-débats

21 au 23 Février: Addictions France vous propose trois projections-débats
Trois dates, trois projections-débats animés par Addictions France sur le territoire de la Savoie, en compagnie du producteur du film « Tout pour être heureux », qui traite de la question de l’entourage des personnes addicts.
Pour tous compléments d'informations et pour retrouver les dates et les lieux de projections, consultez le flyer ci dessous !
21 au 26 juin - BAFA Approfondissement
21 février-Rencontre réseau des associations de développement local

21 février-Rencontre réseau des associations de développement local
Rencontre annuelle des associations de développement local de Savoie
9H30-16H30 à l'espace F-Mitterand à Montmélian
21 janvier - Web café de la FOL : Le numérique pour travailler en équipe
21 juillet - Savoie Raffiot Cup - Saint Hélène sur Isère

21 juillet - Savoie Raffiot Cup - Saint Hélène sur Isère
21 octobre - Orientation sexuelle et identité de genre : comprendre et accompagner
22 janvier 2020 - CDJ : Séance sur les territoires

22 janvier 2020 - CDJ : Séance sur les territoires
22 septembre - Formation des bénévoles - Organiser une AG attrayante

22 septembre - Formation des bénévoles - Organiser une AG attrayante
23 au 25 novembre - Semaine du Livre jeunesse en Savoie
La semaine du livre en Savoie est de retour pour une nouvelle édition !
🌞 RDV du 23 au 25 novembre 2021 , réservez votre date ! 🍂
📕 VENTE DE LIVRES A 1€
🏫 Interventions dans les écoles & Kit pédagogique "lecture à haute voix"
- Mardi 23/11 à la Bridoire
- Mercredi 24/11 à Chambéry
- Jeudi 25/11 à Moûtiers
Programme complet à venir
Liste des livres à 1€ : http://www.fol73.fr/.../actions-de-lecture/semaine-du-livre/
23 janvier 2020 - Affinez votre projet d’innovation sociale !

23 janvier 2020 - Affinez votre projet d’innovation sociale !
23 juillet - Jeudis de l'Eté 2020 - version décentralisée !

23 juillet - Jeudis de l'Eté 2020 - version décentralisée !
23 juin - réunion de préparation JES

23 juin - réunion de préparation JES
23 Octobre-Table ronde "Jeunesses engagées ?"-Albertville

23 Octobre-Table ronde "Jeunesses engagées ?"-Albertville
Table ronde "JEUNESSES ENGAGÉES ?" avec Véronique Bordes, Anaïs Mesnil et 2 jeunes engagés en solidarité internationale, organisée par Pays de Savoie solidaires, dans le cadre du Festival du Grand Bivouac.
Face aux enjeux de notre société mondialisée que sont l'accès à la santé, la lutte contre le dérèglement climatique, la réduction de la pauvreté, le respect des droits humains, le développement d'une agriculture durable (…), comment se positionnent les jeunes ? Quelles sont leurs convictions et modalités d’engagements pour faire évoluer le monde ? Quelle place ont-ils dans les lieux d’action et de décision ?
Une rencontre avec Véronique Bordes, Professeure des Universités en Sciences de l’Education à l'Université de Toulouse, Anaïs Mesnil, coordinatrice de projet à Engagé·e·s et Déterminé·e·s, (le réseau des associations « jeunes et solidarité internationale »), Noémi Mondon-Queyras et Rémi Jouet-Pastre du projet "Vivre à la bonheur".
Lieu : Le Garage - Librairie des Bauges à Albertville
23 septembre-Séance du Conseil Départemental des Jeunes

23 septembre-Séance du Conseil Départemental des Jeunes
24 au 29 février - Formation BAFA approfondissement

24 au 29 février - Formation BAFA approfondissement
24 au 31 octobre - BAFA Base

24 au 31 octobre - BAFA Base
24 juin - Journée Santé des jeunes en Tarentaise
24 septembre-Formation référent CDJ - Territoire Grand Chambéry (collège Georges Sand à la Motte Servolex)

24 septembre-Formation référent CDJ - Territoire Grand Chambéry (collège Georges Sand à la Motte Servolex)
25 au 26 novembre - Formation Percussions corporelles

25 au 26 novembre - Formation Percussions corporelles
25 au 28 avril - Albé'Games

25 au 28 avril - Albé'Games
La ville d'Albertville et son service Sport Enfance Jeunesse sont enthousiastes à l'idée d'organiser la 5ème édition des Albé Games les 25, 26, 27 et 28 avril prochains. Par équipe de quatre et obligatoirement mixte, les jeunes aventuriers de 12 à 15 ans, devront s'étalonner, entre autres, sur des épreuves aquatiques, un grand prix de karting, une course d’obstacles avec biathlon, du paddle ou encore du ski nautique.
25 au 30 avril- Approfondissement BAFA à Albertville

25 au 30 avril- Approfondissement BAFA à Albertville
Le PIJ d'Albertville organise une formation approfondissement BAFA (bafa 3) multi-activités en externat à la maison de quartier du champ de mars d'Albertville du 25 au 30 avril 2022 en partenariat avec la ville d'Albertville et les CEMEA.
Inscription au 07 77 93 31 12 ou pijalbertville@gmail.com
25 Avril 2023 : Observatoire de la jeunesse / Expérimentation Santé

25 Avril 2023 : Observatoire de la jeunesse / Expérimentation Santé

C'est dans cette mesure que l'Observatoire départemental de la jeunesse a été créé.
Cette première édition aura pour thématique « la santé des jeunes ».
Le mardi 25 Avril 2023 au château Bressieux (CHS de la Savoie) a eu lieu la première rencontre du "groupe loupe" (groupe d'acteurs qui éclaire la thématique santé).
Trouvez la synthèse de cette matinée en cliquant sur le lien fichier.
25 Avril 2023 : Observatoire de la jeunesse / Expérimentation Santé

25 Avril 2023 : Observatoire de la jeunesse / Expérimentation Santé
Le Département de la Savoie a validé une politique jeunesse dans laquelle le sujet de la santé des jeunes a été retenu comme un axe fort pour les prochaines années.
Pour ce faire un Observatoire départemental de la jeunesse a été créé et la première expérimentation est « la santé des jeunes ».
A ce titre, nous avons le plaisir de vous inviter à
la première rencontre de l’observatoire autour de la santé des jeunes le mardi 25 Avril 2023 à 9h30 au château Bressieux (CHS de la Savoie) – avenue de Bassens à Bassens
Cette journée nous permettra de co-construire les modalités de mise en œuvre de cette expérimentation santé.
Nous avons besoin de votre expertise ! Nous comptons sur votre présence !
Déroulé de la journée :
• 9h30 : Accueil
• 10h00 : Interconnaissance
• 10h30 : Début des ateliers
• 12h15 : Bilan et restitution collective
• 12h30 : Collation ! on continue les échanges….
Pour participer à cette rencontre, il vous suffit de vous inscrire en cliquant sur le lien ci-dessous (pour votre information les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 17 avril 2023)
https://reseaujeunesse73.fr/?ObservatoireSant%C3%A925avril
Bonne journée
Cordialement
L’équipe jeunesse du Département
25 janvier - Webinaire (1/3) "Jeunesses, démocratie et participation : nouveau cycle de travail"

25 janvier - Webinaire (1/3) "Jeunesses, démocratie et participation : nouveau cycle de travail"
Alors que s’ouvre une année électorale majeure et faisant le constat de la hausse de l’abstention chez les jeunes, Décider ensemble a choisi de travailler sur le rapport entre jeunesse et politique à travers un cycle de 3 webinaires. Le but est d’interroger la nature de cette démobilisation : la défiance envers les institutions et les formes d’engagement traditionnelles est-elle la marque d’un désintérêt pour les questions politiques en général ? Ou au contraire n’est-elle pas le signe d’une volonté de nouvelles formes de mobilisation, plus directes et plus aptes à répondre aux urgences actuelles ?
PREMIER WEBINAIRE : Mardi 25 janvier de 17h à 18h30
L’objectif de ce webinaire est de réaliser un panorama des jeunesses d’aujourd’hui et de s’interroger sur les causes des disparités entre les jeunes en termes de participation à la vie politique (classe sociale, niveau d’éducation, lieu de vie). Parce qu’il n’y a pas une jeunesse mais des jeunesses, il s’agit de se demander qui sont les jeunes qui participent et qui ne participent pas, et de quelle manière réduire cette fracture de l’engagement.
Trois intervenants nous feront part de leurs travaux sur ces sujets :
- Laurent Lardeaux, Sociologue
- Anissa Souaber, Responsable des relations publiques à La Cité des Chances
- Les Engagés (à confirmer)
Ce cycle de travail, de réflexions et d'échanges a pour objectif d’esquisser un panorama des jeunesses d’aujourd’hui afin de discuter de leur rapport aux institutions politiques traditionnelles et de leurs nouvelles formes d’engagement. Ce débat doit également ouvrir des pistes pour l’avenir, pour mieux intégrer leurs aspirations aux prises de décision et instaurer un véritable dialogue entre jeunes et décideurs politiques.
Inscriptions sur le site : https://www.deciderensemble.com/page/9393-nos-evenements
Les autres rendez-vous seront annoncés ultérieurement.
25 janvier 2020 : Conte Médieval Déjanté

25 janvier 2020 : Conte Médieval Déjanté
26 au 31 octobre - BAFD Perfectionnement

26 au 31 octobre - BAFD Perfectionnement
26 et 30 nov - RDV Jeunesse Budget Citoyen
26 juin - WEBCAFES DE L'ANIM : Décryptons la réglementation - Intervention de Jacques Bonenfant, DDCSPP 73 - Pôle Jeunesse et vie associative

26 juin - WEBCAFES DE L'ANIM : Décryptons la réglementation - Intervention de Jacques Bonenfant, DDCSPP 73 - Pôle Jeunesse et vie associative
27 février 2020 - Formation bénévole gratuite : Responsabilités associatives

27 février 2020 - Formation bénévole gratuite : Responsabilités associatives
27 juin - 4 juillet - Formation BAFA Base Moutiers

27 juin - 4 juillet - Formation BAFA Base Moutiers
27 mars - REPORTE - Communiquer autrement au quotidien … avec l’approche de la Communication Non Violente - Entrelacs

27 mars - REPORTE - Communiquer autrement au quotidien … avec l’approche de la Communication Non Violente - Entrelacs
27 nov. Surdité et développement cognitif

27 nov. Surdité et développement cognitif
Le collectif Atout-Jeunes et la MJC d’Aix-les-Bains, ont le plaisir de vous convier à une conférence "Surdité et développement cognitif".
Cette conférence sera animée par Aurélien Mancino (psychologue) en présence d'interprètes en Langue des Signes Française, le samedi 27 novembre à 10h, à la Maison des Arts et de la Jeunesse (4 Rue Vaugelas 73100 Aix-les-Bains).
L’entrée est gratuite et ouverte à tous (parents, personnels éducatifs, …). Le pass sanitaire est obligatoire.
Pour plus d’informations, vous pouvez nous contacter au 04 79 34 74 01.
28 février 2020-Soirée jeux à Novalaise

28 février 2020-Soirée jeux à Novalaise
28 juin - LES ESTIVALES EN SAVOIE - soirée danse Hip-Hop
28 mai 2020 - Webinaire "Accompagner le projet d'installation des jeunes adultes en milieu rural"

28 mai 2020 - Webinaire "Accompagner le projet d'installation des jeunes adultes en milieu rural"
28 novembre - Festival Aix en Jeux !
29 juin - WEBCAFES DE L'ANIM : Retrouver du sens ! Quel projet pédagogique pour cet été ? Intervention de Carole Laffitte, Chargée de mission, FOL 73

29 juin - WEBCAFES DE L'ANIM : Retrouver du sens ! Quel projet pédagogique pour cet été ? Intervention de Carole Laffitte, Chargée de mission, FOL 73
29 mars 2022 -Formation des référents CDJ-Territoire Coeur de Savoie / Maurienne

29 mars 2022 -Formation des référents CDJ-Territoire Coeur de Savoie / Maurienne
collège la Lauzière
29 septembre - Débat « Les Fake news : un danger pour notre démocratie »

29 septembre - Débat « Les Fake news : un danger pour notre démocratie »
29 septembre - Formation des bénévoles - Les fondamentaux des associations

29 septembre - Formation des bénévoles - Les fondamentaux des associations
29 septembre - Formation référent CDJ - Territoire Coeur de Savoie/Maurienne (collège les Frontailles à Saint Pierre 'Albigny)

29 septembre - Formation référent CDJ - Territoire Coeur de Savoie/Maurienne (collège les Frontailles à Saint Pierre 'Albigny)
2nd Rencontre de l'observatoire : Expérimentation Santé

2nd Rencontre de l'observatoire : Expérimentation Santé
Pour ce faire un Observatoire départemental de la jeunesse a été créé et la première expérimentation est « la santé des jeunes ».
3 avril 2020-Soirée jeux à la Motte servolex

3 avril 2020-Soirée jeux à la Motte servolex
3 mars - Formation "Jeu et adolescents"

3 mars - Formation "Jeu et adolescents"
Contenu :
- Approche pluridisciplinaire de l'adolescence : Sociologique, psychologique, biologique et
juridique
- Les jeux utilisés par les adolescents au regard de leurs caractéristiques et de leurs spécificités
- Le cadre d'une animation jeu réussie auprès d'adolescents
- Découverte de jeux adaptés à ce public
Infos pratiques :
- La formation sera animée par Stéphanie Berteau de FM2J.
- Elle est ouverte aux professionnels jeunesse
- Elle se déroulera aux alentours d'Aix-les-Bains (adresse précisée ultérieurement)
- Le nombre de place est limitée. Pour s'inscrire, il suffit d'envoyer un mail avec votre nom, prénom et structure à contact@atout-jeunes.fr. Nous prendrons les inscriptions dans l'ordre d'arrivée des mails.
- Inscription gratuite
3 novembre - Echanger autour des projets Santé des jeunes en Tarentaise-Visioconférence

3 novembre - Echanger autour des projets Santé des jeunes en Tarentaise-Visioconférence
3 octobre - Animer un projet "Bâtisseurs de Possibles"

3 octobre - Animer un projet "Bâtisseurs de Possibles"
3 p'tis cailloux
3 p'tits cailloux
3 postes en service civique à la MJC d'Aix Les Bains

3 postes en service civique à la MJC d'Aix Les Bains

MISSIONS :
ACCOMPAGNEMENT A LA SCOLARITE DES COLLEGIENS
Participer au programme d’accompagnement à la scolarité proposé par la MJC - Participer à la préparation et à l'animation de séances d’accompagnement scolaire hebdomadaires collectives et individuelles - Suivre le jeune dans sa scolarité, proposer des solutions pédagogiques adaptées et contribuer à assurer le lien entre les établissements scolaires et les familles - Participer à la préparation et la conduite d'activités et sorties pédagogiques et culturelles.
PROMOTION ET ACCOMPAGNEMENT D’ACTIVITES
Participer aux actions de communication et de sensibilisation des différents publics
Accompagner la mise en place d’animations de la vie locale (paniers solidaires, actions de lien social), d’évènements culturels ou festifs organisés par la MJC (concerts, expositions, soirées jeux, spectacles…)
Participer aux réunions des différentes commissions
POSSIBILITE DE DEVELOPPER UN PROJET PERSONNEL
30 juin - WEBCAFES DE L'ANIM : Quel impact psychologique de la crise sanitaire sur les jeunes et les enfants ? Intervention d'Arnaud Carré, enseignant-chercheur en psychologie, Université Savoie Mont Blanc

30 juin - WEBCAFES DE L'ANIM : Quel impact psychologique de la crise sanitaire sur les jeunes et les enfants ? Intervention d'Arnaud Carré, enseignant-chercheur en psychologie, Université Savoie Mont Blanc
30 septembre - Chantier-spectacle

30 septembre - Chantier-spectacle
31 janvier 2020 - Conférence : Alléger et organiser son quotidien grâce à la carte mentale

31 janvier 2020 - Conférence : Alléger et organiser son quotidien grâce à la carte mentale
3114 - Numéro national de prévention du suicide / Santé mentale

3114 - Numéro national de prévention du suicide / Santé mentale

Le 3114 est le numéro national de prévention du suicide. Il s'adresse aussi bien aux personnes en détresse et/ou qui ont des pensées suicidaires, qu'à leur entourage (proches, familles, aidants, professionnels, etc.).
Il est accessible 24h/24 et 7j/7, gratuitement, en France entière, et permet d'être mis en contact avec un professionnel du soin, spécifiquement formé à la prévention du suicide.
Comment se déroule un appel au 3114 ?
Vous pouvez appeler le 3114 pour vous ou pour une personne en difficulté afin d’obtenir des conseils.
Après avoir composé le numéro, vous serez automatiquement mis en attente. Les répondants décrochent généralement en moins de 10 minutes. Cette attente peut vous paraître difficile, mais soyez rassuré, chaque appel mérite toute notre attention et nous vous invitons à ne pas raccrocher.
Lorsque le répondant va décrocher, il va se présenter et vous inviter à échanger avec lui. Si cela vous semble difficile de parler, il sera respectueux de vos difficultés et c’est lui qui vous posera des questions.
Une conversation dure généralement entre 20 et 30 minutes. Elle permet d’évaluer la situation, de vous apporter du soutien afin de soulager la détresse et de vous proposer de l’aide à proximité de chez vous.
Avant de raccrocher, le répondant s’assurera que vous êtes bien en sécurité.
Qui peut appeler ?
Tout le monde :
Les personnes en souffrance,
L’entourage inquiet pour un proche,
Les citoyens inquiets pour une personne en détresse,
Les personnes endeuillées par suicide,
Les intervenants en prévention du suicide et les professionnels soignants,
Tout professionnel au contact de personnes en détresse ou confrontées à des problématiques suicidaires,
Les personnes ayant reçu une formation de sentinelles,
Les institutions impactées par un suicide,
Toute autre personne touchée ou intéressée de près ou de loin par le sujet du suicide.
Le 3114 est le numéro national de prévention du suicide. Il s'adresse aussi bien aux personnes en détresse et/ou qui ont des pensées suicidaires, qu'à leur entourage (proches, familles, aidants, professionnels, etc.).
Il est accessible 24h/24 et 7j/7, gratuitement, en France entière, et permet d'être mis en contact avec un professionnel du soin, spécifiquement formé à la prévention du suicide.
Le site internet du 3114 permet par ailleurs de trouver des ressources pour mieux comprendre la crise suicidaire et des conseils pour la surmonter => https://3114.fr/
3ème COPIL de l'Observatoire Départemental de la Jeunesse en Savoie

3ème COPIL de l'Observatoire Départemental de la Jeunesse en Savoie
Les ambitions du Département
Avoir un outil d’aide à la décision qui permet d’orienter les actions du Département
Alimenter les politiques publiques de jeunesse en Savoie
Les objectifs opérationnels de l’Observatoire
Identifier les besoins et partager les ressources sur le département
Accompagner des expérimentations et les capitaliser
Développer la connaissance du public jeunes
Découvrez le diaporama de cette rencontre, en cliquant sur le lien fichier !
4 au 6 mai 2020-Formation inter-institutionnelle pour les intervenants en éducation à la sexualité à la Rochette

4 au 6 mai 2020-Formation inter-institutionnelle pour les intervenants en éducation à la sexualité à la Rochette
4 mars - Let’s Dance 2022 - réunion d'information
Bonjour à toutes et à tous,
Nous vous en avions parlé lors de la rentrée des politiques jeunesse, et pour ceux qui n’étaient pas là, on vous dit tout sur ce petit projet :
Depuis quelques années maintenant (merci le COVID), un collectif composé de Céline Furlano (Animatrice jeunesse de la com.com. Maurienne Galibier), Gauthier Schneider (Animateur jeunesse à la com.com 3CMA), Marlène Picaud (Assistante de service sociale chargée de prévention à Addictions France) et moi-même Thibault Ganivet (Responsable jeunesse à l’Association DECLICC), travaillons sur ce projet sur le thème de « la prévention des conduites à risques liés à la notion de fêtes » pour les jeunes savoyards âgés de 15 à 18 ans.
Les constats, nous les connaissons tous, abus de boissons, prises de produits stupéfiants, mélanges, prise du volant après consommations….
Le but de ce projet est d’organiser et d’emmener un groupe de jeunes âgés de 15 et 18 ans à l’Opéra Discothèque.
Durant cette soirée, une troupe d’acteurs joueront le rôles de personnes prenant des risques ou ayant des comportements déviants en lien avec la notion de fête. Les jeunes seront uniquement spectateurs, le jeu des acteurs se fera entre acteurs uniquement au cours de la soirée. L’objectif est de faire prendre conscience aux jeunes de ce qui peut se passer en soirée, de montrer son aspect festif mais également ses dérives éventuelles (cela dans un cadre sécurisé par la présence d’adultes référents).
Lors de cette soirée : Addictions France, le centre de planification, le SDIS de la Savoie seront présents et pourront répondre aux questions des jeunes et des partenaires jeunesse.
Pour cette soirée, une participation de 10€ par personne vous sera demandée, à régler directement à la discothèque.
Pour cette soirée, nous vous demandons de vous inscrire sur le Google form en lien ci-dessous :
Nous organisons une pré-soirée où nous vous demandons d’être présents avec vos jeunes sur la plateforme à distance kahoot, sur laquelle nous allons interroger les jeunes sur leurs représentations autour de la fête et ainsi d’introduire la soirée à l’opéra.
Voici les dates à retenir pour ce projet :
- Réunion d’information pour ceux qui le souhaitent en présentiel à l’espace François Mitterand à Montmelian (salle Mont Raillan) le 04 Mars de 14h00 à 15h30.
- La pré-soirée « Kahoot » : Le vendredi soir 1er Avril de 20h00 à 22h00.
- La soirée à l’Opéra Discothèque : Le 08 Avril de 19h à 22h00.
Merci par avance de vos retours et de l’intérêt que vous porterez à ce projet.
Vous espérant nombreux lors de la prochaine rencontre.
P.S. : J’espère n’avoir oublié personne dans le listing, dans le doute n’hésitez pas à communiquer sur le projet auprès de vos partenaires animateurs jeunesse ;-)
4 Mars 2020 - C'est ma story ! Le RDV des Instagrameurs.euses locaux !

4 Mars 2020 - C'est ma story ! Le RDV des Instagrameurs.euses locaux !
5 avril - conférence - comment susciter la participation et le pouvoir d'agir des jeunes ?

5 avril - conférence - comment susciter la participation et le pouvoir d'agir des jeunes ?
Intervention de Rémy Cavallin, Coordinateur de l'Observatoire de la pratique des jeunes en développement du pouvoir d'agir à la Sauvegarde de l'enfance de Savoie.
Espace François Mitterrand
Montmélian
5ème étape de la tournée "sur les traces des champions"

Le mercredi 10 Janvier 2024 a lieu la 5ème étape de la tournée "Sur les traces des Champions" à Courchevel
En lien avec le label « Terre de Jeux 2024 » mis en place par le comité d’organisation des jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, le Département de la Savoie propose aux structures jeunesse de participer à des ateliers ludiques autour de la montagne. Il s'agit également de découvrir les dessous et les dessus du tremplin de saut à ski de Courchevel, site historique des JO de 1992.
Au programme: Montée en funiculaire, Découverte des tremplins, Atelier DVA, Tir au Laser, Parcours sportif, Atelier Dameuse, etc...
L'accès est gratuit pour les jeunes et les structures jeunesse sur inscriptions avant le 3 Janvier 2024.
Horaires d'arrivée sur place: entre 13h30 et 14h aux tremplins.
Horaires de départ: à partir de 17h.
Pas de transport prévu
Attention, places limitées. Inscriptions ici
6 au 20 août - Chantiers jeunes Concordia - La Motte Servolex
6 février 2020 - Formation bénévole gratuite : 36 idées reçues sur les associations

6 février 2020 - Formation bénévole gratuite : 36 idées reçues sur les associations
6 Février 2020 - Formation Du Jeu aux pratiques coopératives

6 Février 2020 - Formation Du Jeu aux pratiques coopératives
6 juin - Formation CPJEPS AAVQ 2022/2023 (Journée d'information)

6 juin - Formation CPJEPS AAVQ 2022/2023 (Journée d'information)
CPJEPS AAVQ en contrat d'alternance sur 12 mois sur Bassens (Proche Chambéry)
Rencontre et information collective le mardi 06 juin 2022 à PSA Savoie l'AMIRAL 2A rue Simone Veil 73000 Chambéry
6 octobre - Formation référent CDJ - Territoire Arlysère/Tarentaise Vanoise (collège Jean Moulin à Albertville)

6 octobre - Formation référent CDJ - Territoire Arlysère/Tarentaise Vanoise (collège Jean Moulin à Albertville)
7 et 8 Juillet - Le Bus de l'été (F.O.L) - Albertville

7 et 8 Juillet - Le Bus de l'été (F.O.L) - Albertville
7 et 8 mai - Assemblée Libre de Jeunes des 2 Savoie
Vous avez entre 18 et 30 ans ? Venez partager vos rêves et vos colères avec d’autres jeunes, et construire ensemble des solutions originales et des propositions concrètes visant plus d’équité et de justice sociale.
Chacun.e vient avec ce qu’iel est, ce qui l’anime, et dans un respect mutuel et en confiance. On se rencontre et on cherche à construire un monde meilleur, dans lequel chacun.e a sa place.
Il n’y a aucun préalable pour participer à cette rencontre. Quel que soit votre parcours, vous pourrez nourrir les échanges !
Prendre confiance dans nos capacités à agir, inventer des possibles, exprimer notre créativité, reprendre du pouvoir sur nos vies et faire bouger la société, telles sont les visées de l’ALJ !
Venez vivre une expérience de démocratie directe, dans un cadre inspirant, favorisant l’échange et les rencontres !
Cet évènement est gratuit pour les participant.e.s!
Vous avez envie de participer à l'animation de cette rencontre (même si vous avez plus de 30 ans!), n'hésitez pas à nous contacter!
7 février 2020-Soirée Jeux

7 février 2020-Soirée Jeux
7 janvier 2021 - Web Café de la FOL : Confinés un jour, confinés toujours ?
7 octobre - Le rythme de l'enfant à l'école et à la maison !

7 octobre - Le rythme de l'enfant à l'école et à la maison !
7-8 Juin 2021-Osez l’itinérance en montagne avec vos groupes d’enfants & d’ados : Inscription avant le 30 avril 2021

7-8 Juin 2021-Osez l’itinérance en montagne avec vos groupes d’enfants & d’ados : Inscription avant le 30 avril 2021
8 avril 2020 - Forum jobs d'été - Albertville
8 janv. TRANS-TOUR, une journée d'échange autour des genres et des transidentités-CHAMBERY

8 janv. TRANS-TOUR, une journée d'échange autour des genres et des transidentités-CHAMBERY
Des tables rondes (témoignages, aspects administratifs et médicaux, non-binarité et questions de genre) et des ateliers en groupes séparés simultanés (de danse pour habiter pleinement son corps, de personnes transgenres, de parents, sur l'art et les questions de genre, d'analyse de la pratique, d'approches de la sexualité) pour échanger, questionner, partager autour des questions de genre et de transidentités. Exposition photos, stands et spectacle final. Journée ouverte à tou-te-s et gratuite. Inscription obligatoire, notamment aux ateliers. Inscription et/ou renseignements à 73@asso-contact.org ou 06 22 78 96 17 ou sur notre site.
8 juin - Etape #2- journée jeunesse avec la Team Chambé !
9 juin - BPJEPS LTP Loisirs Tout Public (Journée d'information)
BPJEPS LTP (Loisirs Tout Public) Proche Chambéry (Bassens) sur 12 mois
Rencontre et informations
le jeudi 09 juin 2022 à 9h30 à PSA Savoie L'AMIRAL 2A rue Simone VEIL 73000 BASSENS
9 mars - Formation "atelier d'écriture (slam/rap)" - COMPLET à Aix-les-Bains

9 mars - Formation "atelier d'écriture (slam/rap)" - COMPLET à Aix-les-Bains
9 octobre - Conférence / Théâtre : Communiquer autrement au quotidien avec l'approche de la Communication NonViolente

9 octobre - Conférence / Théâtre : Communiquer autrement au quotidien avec l'approche de la Communication NonViolente
9 octobre - Formation référent CDJ - Territoire Grand Lac/Avant Pays Savoyard (collège Garibaldi à Aix les Bains)

9 octobre - Formation référent CDJ - Territoire Grand Lac/Avant Pays Savoyard (collège Garibaldi à Aix les Bains)
A partir du 15 avril - Forum Job Eté en ligne - Chambéry

A partir du 15 avril - Forum Job Eté en ligne - Chambéry
A partir du 23 octobre - Formations BAFA et BAFD Octobre 2021
à partir du 27 avril : Parcours Boussole

à partir du 27 avril : Parcours Boussole
à partir du 28 mars - MEDNUM73 || Semaine du numérique en Savoie 2022

à partir du 28 mars - MEDNUM73 || Semaine du numérique en Savoie 2022
Avant de nous retrouver au Numérique En Commun[s] le 1er avril 2022. (les inscriptions sont ouvertes ! Voir ci-dessous).
Nous vous donnons rendez-vous EN LIGNE sur la semaine du 28 mars 2022.
Afin de pouvoir discuter ensemble, sans avoir à traverser la Savoie toute la semaine, on vous donne rendez-vous toute la semaine de 13h30 à 15h sur les rendez-vous suivants :
- LUNDI 28 MARS 2022 :
Les différents dispositifs de la médiation numérique
Aidant connect, Conseillers numériques France Services (CNFS), PASS numériques...
On vous aide à vous y retrouver !
- MARDI 29 MARS 2022
La veille et comment partager au sein du réseau
- JEUDI 31 MARS 2022
Et si on était tous des "Médiateurs numériques" ? Comment mener des projets de médiation numérique dans nos territoires. Témoignages.
Ces rendez-vous seront cours (1h30), mais nous espérons qu’ils permettront de faire naître des échanges intéressants !
Le même liens toute la semaine : https://visio.osinum.io/b/aga-7xc-qr3-0uh
Merci de vous inscrire : https://mednum73.fr/?InscriptionMars2022
- VENDREDI 1er avril 2022
Pour ceux qui sont inscrits : on se retrouver à NEC ! :-)
Attention : le lien d’inscription est différent pour le NEC : par ici
AAB
AACA Val d'Arc
AACA Val d'Arc
AACA Val d'Arc
AADEC
AADEC
- Avant-Pays Savoyard
AADEC
ABDOU
ABDOU
ABDOU
ABDOU
ABDOU Omar

ABDOU Omar

1,2,3 Soleil !
Abondance
Abondance
Accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Éducation à la sexualité et prévention des violences sexuelles

Accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Éducation à la sexualité et prévention des violences sexuelles

ACCUEIL ADOS
Accueil de Loisir Ado Moutiers
Accueil de Loisir Ado Moutiers
Accueil de Loisir Ado Moutiers
ACEJ
ACEJ
- Grand Lac
ACEJ
ACEJ
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acej
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ACEJ
ACEJ
ACEJ
Acej
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Acej
Action Jeunesse : le Village Polaire 2019
- L'AACA (Canton d'Aiguebelle)
- L'association Declicc (Canton de la Chambre)
- L'espace jeunes Cœur de Maurienne Arvan
- Les espaces Jeunes Cœur de Savoie
- L'espace jeunes Cœur de Tarentaise
- L'espace jeunes Maurienne Galibier.
Ce projet a pour objectif l'immersion dans un milieu montagnard ; de favoriser la rencontre des jeunes du territoire et de milieux différents ; rendre les jeunes acteurs de leurs loisirs et encourager la citoyenneté par le vivre ensemble et le respect de l’environnement.
Ce projet a nécessité la formation de l'ensemble des animateurs prévus sur place à la construction d'igloos et la prévention en milieu montagnard. Les animateurs ont notamment été mis en immersion complète avec une nuit en igloo lors de cette formation. Un appui de la DDCSPP a été donné pour les aspects réglementaires et un appui méthodologique par l'association Mountain Rider.
- Du 18 au 19 Février : les jeunes ont appris à construire l'igloo dans lequel ils allaient dormir.
- Le 20 Février : finition des igloos et aménagement du village polaire; préparation de la journée porte ouverte et nuitée dans l'igloo.
- Le 21 Février : le village polaire a ouvert ses portes au grand public.
Un temps de réunion a été prévu AVEC les jeunes ET leurs parents afin de répondre aux questions, prévenir les conditions de ce mini-séjour.
- Formation des animateurs et des jeunes à la prévention des risques en milieu montagnard.
- Environ 200 personnes sont venues visiter le village polaire.
Addictions
Addictions
Addictions France
Addictions France
Administr'@dos
Administr'@dos
AFEV
AFEV

AFEV
- Agir contre les inégalités sociales et éducatives
- Mobiliser les étudiants dans des programmes d’engagement solidaire
- Créer des conditions d’engagement idéales pour les étudiant·es engagé·es grâce à des équipes salariées dédiées sur tout le territoire
- Mener des campagnes de plaidoyer pour sensibiliser le public et les décideurs sur les inégalités éducatives et l’engagement des jeunes.
- Grand Chambéry
Aga
Aga
- non
Agate
Agence Aix les Bains Riviera des Alpes
Agent d'accueil et de médiation
Assurer un accueil et une médiation de qualité auprès de publics variés et nombreux (moyenne de 20 000 visiteurs) pour l’exposition « Conte-moi la Savoie », une exposition sur les contes alpins des éditions Boule de Neige, proposant une approche familiale et jeunesse autour des personnages et lieux légendaires de Savoie, tout en offrant une perspective patrimoniale et historique destinée à un large public. Elle sera présentée du 28 juin au 21 septembre 2025.
Agent d’accueil et de médiation

Agent d’accueil et de médiation
La Conservation départementale du patrimoine développe la connaissance des patrimoines du département, participe à leur protection et à leur valorisation. Dans le cadre de l’ouverture en juin 2025 du nouveau musée du Château des ducs de Savoie, propriété départementale, le service recherche deux chargés d’accueil et de médiation. 18h par semaine réparties sur deux semaines. Travail un week-end sur deux et certains jours fériés.
Agent Technique - Apprenti

Agent Technique - Apprenti
La commune d’Ugine recrute pour une durée de deux ans (CAP, BEP, Bac Pro) un apprenti pour le service Environnement du Centre technique municipal (CTM) à partir de la rentrée de septembre 2025. Le service composé d’une dizaine d’agents est prêt à former la future génération d’ouvrier.ère du paysage, sous la responsabilité d’un maître d'apprentissage. La collectivité est labélisée 3 fleurs au concours villes et villages fleuris.
Le descriptif de l'offre est téléchargeable à la fin de cette annonce.
Agir sur la santé et l'environnement C'est possible !

Agir sur la santé et l'environnement C'est possible !

En questionnant nos habitudes de vie et d'achat, et en partageant des idées d'actions simples, il est possible de prendre soin à la fois de notre santé et de l'environnement parce que tout est lié !
- La campagne C'est possible 2023 illustre la notion « une seule santé », grâce à 4 visuels imbriquant humains, animaux et végétaux, c'est à dire le « vivant » en général dont le futur est commun. Alors, « unis pour la vie » ? : Pour en savoir plus sur « une seule santé » avec les ressources du site Agir ESE.
- Les affiches de la campagne : 4 visuels
- Les pistes pour agir : exemples d'actions et de comportements à mettre en place
- Relayer les campagnes : Devenir acteur relais
L'environnement est un déterminant majeur de notre santé, par le biais de la qualité de l'eau, de l'air, du bruit, de l'insalubrité des lieux de vie... Et les activités humaines ont quant à elles un impact sur notre environnement, en polluant l'air et l'eau par exemple.
Aime La Plagne -Responsable enfance

Contribuer à la rédaction du projet éducatif et du projet d’établissement
Mettre en œuvre les objectifs et les axes du CTJ, du projet social et du PEDT
Participer à la définition des orientations stratégiques des différents temps d’accueil périscolaire, centre de loisirs
et d’atelier de pratiques artistiques
Concevoir des programmes d'activités diversifiés et de qualité, en cohérence avec les projets
des partenaires (écoles, associations) et qui découlent du projet pédagogique
associer la structure à des projets collectifs impliquant les différents services de la
collectivité
assurer la continuité éducative en identifiant et mobilisant les différents partenaires
éducatifs (services municipaux, enseignants, parents, association de parents d’élèves...)
Assurer le bon fonctionnement de l’ACM dans le respect du cadre règlementaire
Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants accueillis sur les différents temps d’accueil de
l’enfant
Être garant du respect des différentes normes (d'encadrement, d'hygiène ;PAI...) et règlements (intérieur,
charte...)
Evaluer et mettre en valeur les actions menées
Rendre compte à sa hiérarchie
Assurer le suivi des enfants et la relation avec les familles
Adapter l’accueil en fonction des besoins de l’enfant
Repérer les enfants en difficulté et, le cas échéant, alerter les services compétents
Fiche de poste Responsable Enfance
Description de la mission et des tâches / suite
Assurer la gestion des moyens humains et matériels de la structure
Manager une équipe d'animation :
o Identifier les besoins RH et participer au recrutement et au remplacement des animateurs
Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe (réunions de coordination)
o Accompagner, encadrer et superviser au quotidien le travail des animateurs, des intervenants et des
stagiaires
o Animer les temps de réunions
o Gérer les conflits
o Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe sur les différents temps
d’accueil
Construire une dynamique de cohésion entre les différents professionnels de l’enfance
Assurer l'activité administrative de la structure
o Rédiger et transmettre les documents administratifs (programmes d'activités, compte-rendu...)
o Anticiper les besoins et gérer le budget (commande de matériel)
Venir en soutien de l’équipe d’animation sur des temps d’animation
Participer à l’accueil et à l’information des familles
- Être en capacité de renseigner les familles
Participer aux réunions du secteur (préparation, information, évaluation) et de la structure
- Participe activement aux réunions d'équipe
- Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs »
- Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au directeur de
toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires…)
- Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail
Contexte/Champ relationnel
En interne : avec l'équipe du centre social et les bénévoles
En externe :
- avec les usagers du centre social, les habitants du territoire, le public orienté vers le secteur
- avec les partenaires associatifs et institutionnels
AJITER : faciliter l'Accueil des Jeunes adultes et de leurs Initiatives dans les Territoires Ruraux

AJITER : faciliter l'Accueil des Jeunes adultes et de leurs Initiatives dans les Territoires Ruraux
ALAMARGOT
ALAMARGOT
- non
Albé Games 2025
Un raid ados organisé par le service jeunesse sur 3 jours, la deuxième semaine des vacances d'avril 2025.
Une équipe de 4 aventuriers mixte est imposée, pour toutes infos complémentaires.
Merci de me contacter.
Jean-Christophe VERNAZ: 06 99 18 08 27
ALBERTOLI
ALBERTOLI
ALBERTOLI
ALBERTOLI
ALBERTOLI
ALBERTOLI
ALBERTOLI Julien

ALBERTOLI Julien

Bonjour à tous,
Julien, je travaille sur l'animation et l'Information. J'ai travaillé dans le Jura, en Isère et en Haute Savoie.
Alcc
Alcc
Alcc
alcc
Alcool et fêtes : s'informer et évaluer sa consommation

Alcool et fêtes : s'informer et évaluer sa consommation

Les outils de la campagne du Dry January : https://dryjanuary.fr/outils/
Le Pélican : https://www.le-pelican.org/
Dialoguez en direct avec un professionnel d’Alcool info service: https://www.alcool-info-service.fr/chat
- Vous n’avez jamais bu d’alcool ? Impossible de savoir comment votre corps va réagir. Découvrez ce qui pourrait se passer et comment l’éviter :
- L'alcool est souvent synonyme de fête et de convivialité. Mais quand les verres s’enchaînent et que l’on boit trop, la fête risque de mal tourner:
- Une soirée réussie, ça se prépare :
- 3 étapes clés pour que la soirée ne dérape pas :
- Comment prendre soin de vos amis en soirée ? :
Alimentation
Alimentation
ALLUIN Olivier

ALLUIN Olivier

Professionnellement et personnellement investis dans les champs du sport, de l'animation et de la formation professionnelle depuis plus de 10 ans en Savoie, je suis heureux de rejoindre ce réseau.
En charge des parcours de formation professionnelle au sein de PSA Savoie depuis 2022, je suis désormais à l'écoute de nouvelles opportunités.
Au plaisir de se rencontrer et d'échanger.
AMELINE
AMELINE
Ancellet
Ancellet
ancellet
ancellet
Ancellet
Ancellet
Ancellet
Ancellet
Ancellet Mathieu

Ancellet Mathieu
ANDRIOT
ANDRIOT
ANDRIOT Nicolas
ANGONIN
ANGONIN
ANGONIN
ANGONIN
Animafac : LA RENTREE D'APRES
Animateur (rice) Jeunesse

Animateur (rice) Jeunesse

Le SIJ recherche son (sa) nouveau (nouvelle) Animateur (rice) Jeunesse motivé(e). Il (elle) interviendrait d’une part au
titre du volet animation d’actions collectives (animations de proximité, prévention etc.) à destination de jeunes de 11
à 25 ans ; et d’autre part au titre du volet encadrement et animation de jeunes âgés de 11 à 17 ans, lors des vacances
scolaires.
L'animateur devra être en capacité de s'adapter à plusieurs types de publics et savoir gérer des missions à un territoire
d'intervention étendu. Affecté(e) au service Animation (6 agents) ; Il (elle) rejoindra une équipe dynamique,
pluridisciplinaire et en pleine évolution et sera placé(e) sous l’autorité directe du Responsable Technique et
pédagogique. Il s'agit d'un poste à temps complet (35 h/s annualisées) avec horaires variables
Animateur - Animatrice Référent Jeunesse

Animateur - Animatrice Référent Jeunesse

Le poste cherche à coordonner les actions Jeunesse en lien avec l’Espace de Vie Sociale.
Jeunesse
• Animation et pilotage du Centre de Loisirs 11-17 ans, sur l’extrascolaire et le périscolaire, et dans une démarche d’aller vers.
• Assister dans la direction administrative liée Centre de Loisirs 11-17 ans en lien avec le projet éducatif de la structure.
• Communication, suivi des inscriptions, règlements, actes CAF, recrutement, logistique, rédaction et bilans…
• Organisation et encadrement de camps et séjours.
• Construire des projets en partenariat avec les autres structures du territoire.
• Intervenir sur l’enfance 3-11 ans ponctuellement.
Espace de Vie Sociale
• Mettre en place et animer le Conseil Intercommunal Jeunes.
• Accompagnement des dynamiques de projets de jeunes 11-17 ans, et d’initiatives 18-25 ans.
• Co-construire et piloter une démarche participative des jeunes, dans une démarche fédératrice.
• Animations de temps ouverts à tous, en lien avec la Jeunesse, et partenariale.
• Aider pour la mise en place et l’organisation des animations ainsi que des besoins du service.
Tâches administratives diverses
• Assurer l’administratif en lien avec toutes les activités Jeunesse de l’association.
• Communications diverses de l’association.
• Accueil et renseignement du public dans les locaux (particuliers, familles, associatif, téléphone…).
• Participer à la vie de l'association pour assurer la fonctionnalité des services proposés
Profil
- Personne de terrain, organisée et force de proposition, ayant le sens des responsabilités.
- Une forte expérience en animation des 11-17 ans serait un plus.
- Connaissance de la règlementation des accueils collectifs de mineurs.
- Maîtrise des outils informatiques souhaitée.
- Motivation, créativité et débrouillardise.
Compétences souhaitées
- Bon relationnel (aller vers), disponibilité et capacité d’écoute.
- Savoir travailler seul(e), en équipe et avec des bénévoles.
- Intérêt et connaissance du milieu associatif.
- Intérêt pour les territoires de montagne.
- Maîtriser les enjeux de l’éducation populaire, de la jeunesse et de l’animation sociale.
Diplômes
- Obligatoire : BPJEPS, ou diplôme professionnel de l’animation socio-culturelle ou du travail social à minima de Niveau 4 ; ou BAFA et BAFD avec expérience significative permettant une entrée en VAE pour l’un de ces diplômes.
- Expérience souhaitée.
- Permis B obligatoire (être à l’aise avec la conduite sur routes de montagne et conduite d’un minibus).
Envoyer CV et lettre de motivations en PDF dès que possible (date limite au 18 Janvier 2025), à l’attention du Président Gaëtan PASCAL et du Directeur : direction@aadec.fr
Animateur 9-11 ans
Animateur de projets Atout-Jeunes

Animateur de projets Atout-Jeunes

La structure d’accueil : Atout-jeunes
L’association a pour objet l’organisation d’actions mutualisées enfance-jeunesse-famille et de favoriser toute initiative pouvant aider au développement local.
Les 3 axes du projet associatif sont :
• Mettre en œuvre des actions qui ne peuvent être réalisées seules par les structures enfance et jeunesse
• Cibler et accompagner le public 15 / 25 ans en fonction de ses besoins
• Favoriser les échanges et l’ouverture aux autres
L’association propose notamment :
• Des animations
• Des formations
• Des bourses
• Des conférences
• La carte Atout-Jeunes
• Un BAFA
I. Missions générales
• Animations Atout-Jeunes : 44%
o Maintenir la dynamique des animations enfance et jeunesse (gestion des groupes de travail, organisation de réunions, rédaction de comptes-rendus)
o Organiser des spectacles pour le public jeunesse* (2/an)
o Organiser des actions de sensibilisation pour le public jeunesse* en lien avec des partenaires
o Animer des actions avec des partenaires d’Atout-Jeunes pour le public jeunesse*
o Prendre la direction de séjours (2/an)
o Coordonner un cycle d’interventions au lycée
• Carte Atout-Jeunes : 17%
o Gérer les partenariats (renouvellement des conventions + recherche de nouveaux partenaires)
o Distribuer la carte aux 11-25 ans (établissements scolaires, évènements)
o Gérer les points de distribution
o Effectuer le suivi statistique
• BAFA Atout-Jeunes : 11%
o Être formateur de la formation générale BAFA (1/an)
• Conférences Atout-Jeunes : 11%
o Mettre en œuvre des conférences (3/an) « parentalité » en lien avec des partenaires (établissements scolaires, accueils de loisirs …)
• Tâches administratives / communication : 9%
• Participation à la vie de l’association : 8%
o Soutien aux autres missions de l’association (bourses, formations, rassemblement …)
o Impulser des actions en faveur des 15-25 ans
* Public 11-25 ans avec une priorité donnée aux 15-25 ans
II. Qualités souhaitées
• Capacité d’organisation
• Capacité d’autonomie
• Connaissance du public jeunesse
• Bonne expression orale et écrite
• Qualités relationnelles
III. Modalités de la mission
Contrat
CDI (avec période d’essai de 2 mois renouvelable 1 fois)
Temps de travail
28h/semaine en moyenne annualisé (soit 80% d’un ETP)
Rémunération
1400€/mois net
Calendrier de la mission
Horaires à définir ensemble
Travail ponctuel en soirée et week-end
Certification / Diplôme / Permis
BAFD (obligatoire)
BPJEPS (fortement recommandé)
Expérience d’un minimum de 3 ans dans le secteur de l’animation (fortement recommandé)
Permis B (fortement recommandé)
Date de début
1er septembre 2024
Organisation
L’animateur Atout-Jeunes est placé sous la responsabilité du chargé de mission Atout-Jeunes
Siège de l’association
Bureau : 4 rue Vaugelas, 73100 Aix-les-Bains
Lieu d’exercice de la mission
Territoires du bassin aixois
Moyens mis à disposition
Bureau, ordinateur portable, smartphone
Merci d’adresser votre C.V. et votre lettre de motivation par mail à contact@atout-jeunes.fr avant le 19 juillet 2024.
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=aJnjOiklaDo&t=28s
Animateur enfance ALSH
Je suis à la recherche d'un(e) animateur(trice) enfance pour rejoindre notre équipe dévouée au sein de l'Alcc En tant qu'animateur(trice) enfance, tu auras l'occasion de jouer un rôle crucial dans l'épanouissement et l'apprentissage des enfants de notre communauté.
**Responsabilités :**
- Concevoir et animer des activités ludiques, éducatives et créatives pour les enfants de 3/11 ans.
- Encourager la participation active des enfants et favoriser un environnement inclusif et respectueux.
- Collaborer avec d'autres animateurs et membres du personnel pour planifier des événements et des programmes spéciaux.
- Assurer la sécurité et le bien-être des participants pendant les activités.
**Qualifications :**
- Expérience préalable dans l'animation enfance.
- Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
- Excellentes compétences en communication et capacité à interagir efficacement avec les enfants et leurs familles.
- Sens des responsabilités et engagement envers le développement positif des jeunes.
Si tu êtes prêt(e) à relever ce défi passionnant , nous serions ravis de te rencontrer.
Envoies ton CV et une lettre de motivation à enfance@alcc73.fr
Animateur jeunesse
L'EAC RECRUTE !
Poste d’animateur/trice périscolaire et/ou vacances scolaires diplômé BAFA ou équivalent
Mission:
Animer des activités en lien avec le projet pédagogique et assurer l’encadrement des temps de repas
Encadrez les enfants en sorties extérieur, participer à l’éveil et bien être des enfants
Garantir la sécurité des enfants/jeunes
Profil
Etre en capacité de travailler avec des enfants de 3-11 ans ou 11-17 ans.
Etre dynamique et patient, avoir le sens de l’écoute et observation
Travailler en équipe
Temps de travail: Mercredi et vacances scolaire
Salaire 68€ brut/jour et 6.10€ paniers repas,
ANIMATEUR JEUNESSE
cf. annonce
Animateur Jeunesse
Animateur jeunesse
Poste d'animateur vacataire pour 5 semaine du 22 juillet au 23 août
48h/semaines
90€ net / jour
Animateur Jeunesse

Le SI Jeunesse (SIJ) du Canton de La Ravoire est un syndicat Intercommunal qui couvre le territoire de cinq communes
situées à proximité de Chambery. [Barberaz, Challes-Les-Eaux, Saint-Baldoph, Saint-Jeoire Prieuré et La Ravoire pour
une population totale de 25 617 habitants au 1er janvier 2024]. La situation privilégiée du Canton de la Ravoire, au sud
de Chambéry, lui confère un atout indéniable vis-à-vis de cette proximité géographique et ses infrastructures
routières favorisent les déplacements. Milieu péri-urbain ancré sur de fortes attaches rurales, le territoire offre un
cadre et une qualité de vie.
Descriptif du poste
Le SIJ recherche son (sa) nouveau (nouvelle) Animateur (rice) Jeunesse motivé(e). Il (elle) interviendrait d’une part au
titre du volet animation d’actions collectives (animations de proximité, prévention etc.) à destination de jeunes de 11
à 25 ans ; et d’autre part au titre du volet encadrement et animation de jeunes âgés de 11 à 17 ans, lors des vacances
scolaires.
L'animateur devra être en capacité de s'adapter à plusieurs types de publics et savoir gérer des missions à un territoire
d'intervention étendu. Affecté(e) au service Animation (6 agents) ; Il (elle) rejoindra une équipe dynamique,
pluridisciplinaire et en pleine évolution et sera placé(e) sous l’autorité directe du Responsable Technique et
pédagogique. Il s'agit d'un poste à temps complet (35 h/s annualisées) avec horaires variables.
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Missions : l’agent est chargé ;
1- De proposer et mettre en œuvre des activités d’animation, de prévention et de citoyenneté en direction
des jeunes de 11 à 25 ans dans le cadre du projet éducatif du syndicat :
o Proposer, animer et évaluer les activités socioculturelles et ludiques en direction des 11/25 ans.
o Proposer, animer et évaluer les activités proposées pendant les temps scolaires, extrascolaires (animation
de proximité, ateliers, ALSH, sorties et animations certains week-ends, pause méridienne dans les collèges,
locaux jeunes etc.)
o Être le référent des animations de proximité portées par le syndicat.
o Travailler avec les partenaires du territoire et du département.
2- De contribuer à animer un territoire :
o Aller régulièrement à la rencontre des jeunes dans les espaces publics.
o Favoriser l’implication des jeunes dans la vie locale.
o Participer quand cela est possible aux animations mises en place par les Communes du Canton (Ciné d’été,
carnaval, CMJ etc.)
o Communiquer sur les dispositifs mis en place par le syndicat pour animer le territoire.
3- D’animer un ACM pour les 11-17 ans :
o S’assurer du respect des règles de sécurité et de la règlementation en vigueur dans les ACM.
o Accueillir et informer les jeunes et leurs familles.
o Organiser des activités d’animations et de loisirs, des sorties et des séjours.
o Impliquer les jeunes dans la construction des activités et des projets.
Contraintes spécifiques du poste :
o Forte amplitude horaire de travail pendant les vacances et parfois le weekend et/ou en soirée.
o Organisation du travail en horaires variables.
o Être titulaire du permis B.
o Déplacements fréquents sur le territoire du Canton de La Ravoire.
Profil recherché :
Diplômes requis : formation BPJEPS souhaitée ou diplôme qualifiant en animation socioculturelle ou expérience
significative en animation Jeunesse.
COMPETENCES REQUISES
- Connaître la règlementation inhérente aux activités socioculturelles et des ACM.
- Connaître les caractéristiques du public 11/25 ans.
- Connaître les techniques d’animation et de méthodologie d’accompagnement de projet.
- Posséder une bonne maîtrise des nouvelles technologies.
- Connaître les outils de communication (utilisation des réseaux sociaux, création d’affiches etc.)
- Connaitre et utiliser le logiciel enfance jeunesse (Aïga/Noé).
SAVOIR-FAIRE
- Donner du sens aux activités proposées.
- Prendre en compte le rythme et le besoin des jeunes.
- Savoir rendre compte de son activité.
- Savoir analyser et synthétiser.
SAVOIR-ETRE
- Avoir un esprit d’initiative et de créativité.
- Capacité d’écoute.
- Capacité d’adaptation.
- Être polyvalent.
- Être organiser et autonome.
- Savoir travailler en équipe, et communiquer avec bienveillance.
Rémunération : rémunération statutaire, régime indemnitaire, prestations CNAS, participation Employeur à la
prévoyance.
Animateur Jeunesse

Animateur Jeunesse
Animateur Jeunesse

Animateur/Animatrice jeunesse
La communauté d’agglomération ARLYSERE (39 communes) s’étend sur 4 territoires (Val d’Arly, Beaufortain, Haute Combe de Savoie, Pays d’Albertville). La richesse de son patrimoine, les qualités de ses services, la qualité du cadre de vie, définissent ce territoire dynamique en plein essor. Le Centre Intercommunal d’Action Sociale de la Communauté d’Agglomération Arlysère qui a pour compétence le développement des actions petite enfance, enfance et jeunesse recrute 1 animateur(trice) Enfance Jeunesse. DÉFINITION
1. Organiser un projet d’animation
2. Animer un cycle d’activités
3. Prendre en charge des jeunes (11-17 ans) et encadrer les animations.
4. Encadrer les enfants (6-11 ans) le mercredi sur les centres de loisirs SITUATION ACTUELLE
▪ CIAS de la Communauté d’Agglomération Arlysère
▪ Rattaché(e) au Pôle Enfance Jeunesse
▪ Sous la direction de la directrice du centre de loisirs CONDITIONS D’EXERCICE
▪ CDD d’un an, à pourvoir dès que possible – A vocation à être pérenniser
▪ 35h/semaine
▪ Intervention sur la Haute Combe de Savoie, la Basse Tarentaise et les communes situées en périphérie d’Albertville
▪ Semaines scolaires : travail du mardi au samedi
▪ Pendant les vacances scolaires : travail du lundi au vendredi RELATIONS FONCTIONNELLES
▪ Relations internes : Relations fréquentes la responsable Enfance Jeunesse et la coordinatrice. Relations quotidiennes avec l'équipe d'animation. Relations ponctuelles avec les services gestionnaires et techniques.
▪ Relations externes Communication permanente avec les parents et les adolescents. CADRE STATUTAIRE
• Recrutement par voie contractuelle selon l’article 3-3-2
• Cadre d’emploi des adjoints d’animation
SAVOIRS
• Garant du projet, de sa mise en oeuvre technique et de la sécurité physique et affective des mineurs qui sont confiés à l’animateur ;
• Connaissance du public Jeunesse et de la règlementation.
SAVOIRS ÊTRE
• Qualité relationnelle (partenariat, travail en équipe, relation avec les familles).
• Esprit d’initiative, capacité d’adaptation et d’organisation.
• Disponibilité et autonomie.
PROFIL
• Diplôme professionnel BAFA minimum ou autre diplôme équivalent
• Le BPJEPS ou le BAFD sera un +
• Permis B plus de 3 ans
• Expérience bien venue CONTACT ET INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
▪ Date limite de candidature : 1er mai 2024
▪ Poste à pourvoir dès que possible
▪ Recrutement par voie contractuelle
▪ Régime indemnitaire
▪ Pour toute information complémentaire contacter le Service Enfance Jeunesse 06 08 74 23 68
Animateur Jeunesse (H/F)

L’animateur.trice a en charge la mise en œuvre des actions inhérentes au pôle jeunesse. Dans ce cadre, il/elle aura à intervenir sur la mise en œuvre et le développement des actions suivantes :
- Animation Centre de loisirs 10-17 ans en périodes scolaires et de vacances scolaires
- Animation de proximité « hors les murs » en allant vers et en proposant des temps d’animations au sein des structures partenaires, établissements scolaires…
- Séjours de vacances et/ou Chantiers loisirs
- Accompagnement de projet de jeunes
- Médiation dans les établissements scolaires
- Actions transversales de l’association (formation, évènements…)
Animation du pôle : Participation à l’Elaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet jeunesse
- Mise en œuvre de projets d'animation et d'information à destination des jeunes en s'appuyant sur leurs demandes et en recherchant leur implication.
- Mise en place d’activités novatrices en lien avec les orientations définies dans le cadre du projet associatif de la structure
- Accueil, information et animation d’activités de loisirs et d’actions de prévention de groupes de jeunes de 10 à 17 ans.
- Accompagnement les jeunes dans la réalisation de leurs projets (méthodologie, recherche de subventions, gestion budgétaire, etc…
- Animation de démarches participatives en lien avec les publics.
- Définition, suivi et évaluation des projets d’activités.
- Sensibilisation et communication autour des actions.
- Travail en partenariat avec les structures locales, co-construction de passerelles.
- Organisation et animation des actions jeunesse, en synergie et complémentarité avec les acteurs du territoire.
- Animation et participation aux actions de proximité hors les murs.
- Animation de la mise en place d’un accompagnement scolaire en lien avec les familles et les établissements scolaires.
- Repérage des signaux d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’adolescent et en informer la hiérarchie.
- Prévention des situations à risques.
- Utilisation de l’ensemble des ressources possibles pour la mise en œuvre des actions avec une attention particulière pour les outils numériques (vidéos, e-sport…)
Responsabilités humaines
- Responsable de l’accompagnement d’une partie de l’équipe du pôle (bénévoles, stagiaires, services civiques, vacataires).
- Responsable du suivi des intervenants du secteur (partenaires, prestataires).
Responsabilités financières et administratives
- Responsable de la mise en œuvre des procédures administratives, du suivi administratif relatifs à ces missions (cadre règlementaire, délais, planification…).
- Responsable du suivi d’exécution des devis et des factures des prestataires et fournisseurs de ses activités.
- Responsable du suivi et du bilan des activités qu’il/elle mène
Responsabilités matérielles/sécurité
- Responsable de l’intégrité morale et physique des jeunes confiés par leurs parents.
- Veille aux respects des protocoles liés à la protection de l’enfance.
- Responsable de l'application des règles de sécurité des locaux, des personnes et du matériel.
- Assume de plein droit la responsabilité de ses décisions et agissements, dans le respect du cadre réglementaire et légal de ses fonctions.
- Tenu(e) à la discrétion des informations concernant le public et a un devoir de réserve concernant l’association.
- Veille à la sécurité des publics et des locaux lors des actions qu’il (elle) organise dans et hors les murs.
- Gère les locaux, le matériel et les espaces lors de la menée des actions
- Responsable du matériel utilisé par lors des activités.
Divers
- Participe à la préparation et à l’animation d’actions (activités, animations, fêtes, réunions partenariales, …).
- Participe en tant que besoin à la vie des instances (CA, Bureau, commissions thématiques…) et au soutien sur les autres secteurs.
• Capacités
✓ Sens de l’organisation.
✓ Aptitudes rédactionnelles.
✓ Polyvalence.
• Compétences
✓ Savoirs :
- Connaissances des différents publics jeunes et des spécificités du public adolescent
- Connaissance de la conduite de projet et de l’évaluation
- Connaissance de l’univers des partenaires associatifs et des institutions,
- Connaissance du fonctionnement d’un accueil collectif de mineurs (réglementations en vigueur).
✓ Savoir-faire :
- Capacité à nouer des interactions et travailler en partenariat avec tous les acteurs
- Capacité à respecter les objectifs et à évaluer les projets, les activités.
- Polyvalence dans la proposition d'activités variée
- Fiabilité et rapidité d’exécution
- Méthodologie de projet : Analyse des besoins, édition de rétro planning, objectifs à atteindre, échéances, outils nécessaires, partenaires, communication, évaluation.
- Savoir organiser ses tâches administratives
- Qualités relationnelles et savoir adapter sa communication selon les publics (jeunes, familles, personnel enseignant, élus…)
- Être proactif et force de proposition
- Actualiser ses connaissances et animer des groupes.
- Maîtriser globalement l’informatique et des outils bureautiques
✓ Savoir-être :
- Capacités d’écoute, d’empathie et à travailler en partenariat
- Esprit de curiosité, amabilité et bon relationnel
- Goût du travail transversal en équipe
- Capacité relationnelle et aptitudes au travail concerté
- Capacité d’initiative et disponible
- Rigueur et méthode, dynamisme et maîtrise de soi
- Confidentialité et discrétion
- Aisance à l’oral et à l’écrit, aptitude à rendre compte de son activité
- Faire preuve de pédagogie pour expliquer les règles.
- Être autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail
- Partage des valeurs et principes d’action de l’association
AUTONOMIE DU POSTE
• Positionnement hiérarchique :
✓ rend compte au coordinateur et au directeur sur l’ensemble de ses missions.
• Relations avec les autres salariés et les administrateurs :
✓ agit en transversalité avec les salariés du pôle sur l’ensemble des missions et des autres pôles si nécessaire.
✓ collabore avec les administrateurs volontaires.
CONDITIONS
- CDI temps plein (35h)
- Possibilité de travail en soirée et le week-end, Les horaires peuvent être décalés selon les nécessités.
- Niveau BPJEPS LTP + 2 ans d’expérience dans l’animation socioculturelle
- Expérience de travail en Quartier Politique de la Ville souhaitée
- Rémunération selon Convention Collective éclat indice 280
- Manutentions de matériels et mobiliers
- Permis B indispensable.
- PSC1
ANIMATEUR JEUNESSE (H/F)
Rémunération statutaire + régime indemnitaire + CNAS + participation employeur complémentaire santé et prévoyance,
Poste à temps complet,
CDD du 01/03/2025 au 28/02/2026.
Descriptif de l'emploi
Le C.I.A.S totalise 119 agents répartis dans 6 services : un foyer des jeunes travailleurs, une résidence autonomie " Bonne Nouvelle ", un service d'action sociale, un service d'aide et d'accompagnement à domicile S.A.A.D, un Pôle Enfance et un service jeunesse. Sous l'autorité de la Responsable de l'Espace Jeunes, l'agent exercera ses fonctions au sein du service jeunesse (11-17 ans) sur l'ensemble du territoire de la 3CMA. Intégré dans une équipe de 8 personnes, il interviendra avec l'accompagnement du coordinateur pédagogique sur les temps périscolaires, mercredis, samedis et vacances scolaires dans le respect du projet éducatif de la collectivité.
Missions / conditions d'exercice
Planifier, organiser et animer des projets et cycles d'activités socio-éducatives :
Élaborer des projets d'activités répondant aux objectifs éducatifs et pédagogiques fixés par la collectivité,
Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines, sportives, artistiques, culturelles ou scientifiques ; les adapter aux différents publics,
Formaliser, budgétiser et évaluer les animations mises en œuvre,
Veiller à la mise en œuvre de la logistique nécessaire à la réalisation des activités.
Accompagner les projets collectifs de jeunes :
Favoriser la dynamique du groupe de jeunes dans une démarche de projet,
Respecter les capacités, l'expression et la créativité de chaque jeune,
Coconstruire avec les jeunes des animations ou séjours (actions d'autofinancement ...),
Développer avec les jeunes des évènements au service (concert, stage ...).
Établir le contact et créer du lien avec les jeunes :
Aller à la rencontre des jeunes sur différents lieux de vie,
Accueillir et encadrer les jeunes au sein de la structure,
Être attentif aux attentes, pratiques et difficultés des jeunes et en référer à l'équipe.
Accueillir et informer :
Organiser l'espace d'accueil libre en cohérence avec l'accueil du SIJ et assurer le suivi de présence des jeunes,
Ecouter et analyser les demandes des jeunes pour un meilleur fonctionnement de l'accueil libre,
Informer les jeunes sur les modalités d'adhésion, les programmes d'activités et les projets en cours,
Communiquer et alimenter les réseaux sociaux du service sur les projets et animations menés,
Participer à la création des outils de communication du service (affiches, programmes ...),
Faire découvrir aux familles le service (porte ouverte...).
CONDITIONS D'EXERCICE
Horaires irréguliers.
Disponibilité le mercredi, samedi, les vacances scolaires et ponctuellement en soirée, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public.
Encadrement possible de séjours.
Profils recherchés
BPJEPS ou diplôme équivalent et expérience significative auprès d'adolescents,
Aptitudes sportives, dont pratique du ski alpin, souhaitées,
Compétences techniques appréciées (ateliers créatifs, bricolage, cuisine, couture, DIY, activités scientifiques...),
Maîtrise de la communication sur les réseaux sociaux : Instagram, TikTok et Facebook,
Bonne utilisation de l'outil informatique,
Permis de conduire B (+ de 2 ans),
Sens des responsabilités et forte aptitude relationnelle avec tous les publics,
Capacité d'initiative, d'autonomie et de dynamisme,
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à rendre compte,
Disponibilité.
Adresser lettre de candidature + CV avant le 14 février 2025
à l’attention de Monsieur le Président
Communauté de Communes Cœur de Maurienne Arvan
Maison de l’Intercommunalité – 125 Avenue d’Italie
73300 Saint-Jean-de-Maurienne
Mail : contact@3cma73.com
Renseignements : Mme BRUNET, Responsable de l’Espace Jeunes – Tél. 04 79 59 97 36.
Animateur jeunesse - EAC Aime

Animateur jeunesse - EAC Aime
L'animateur-trice interviendrait sur le volet encadrement et animation de jeunes âgés de 11 à 17 ans, lors des vacances scolaires mais également en période scolaire (pause méridienne, soirées etc). L'animateur-trice devra concevoir transmettre et communiquer auprès des jeunes et de leurs familles (programmes ALSH, animation de proximité, projets jeunes etc.).
Animateur jeunesse 11/17

tu êtes dynamique, créatif et passionné par l'animation et le développement des jeunes ? tu recherches une opportunité enrichissante où tu pourras mettre en valeur tes compétences et ta passion pour le travail avec les jeunes ?
je suis à la recherche d'un(e) animateur(trice) jeunesse pour rejoindre notre équipe dévouée au sein de l'Alcc En tant qu'animateur(trice) jeunesse, tu auras l'occasion de jouer un rôle crucial dans l'épanouissement et l'apprentissage des jeunes de notre communauté.
**Responsabilités :**
- Concevoir et animer des activités ludiques, éducatives et créatives pour les jeunes de 11/17 ans.
- Encourager la participation active des jeunes et favoriser un environnement inclusif et respectueux.
- Collaborer avec d'autres animateurs et membres du personnel pour planifier des événements et des programmes spéciaux.
- Assurer la sécurité et le bien-être des participants pendant les activités.
**Qualifications :**
- Expérience préalable dans l'animation jeunesse, de préférence dans un environnement communautaire ou éducatif.
- Capacité à travailler de manière autonome et en équipe.
- Excellentes compétences en communication et capacité à interagir efficacement avec les jeunes et leurs familles.
- Sens des responsabilités et engagement envers le développement positif des jeunes.
Si tu êtes prêt(e) à relever ce défi passionnant et à faire une différence dans la vie des jeunes, nous serions ravis de te rencontrer.
envoie ton CV et une lettre de motivation à jeunesse@alcc73.fr
Animateur jeunesse MJC AIX LES BAINS

Infos du poste :
Placé sous l’autorité hiérarchique du directeur
Il assure l’accueil des familles.
Il assure l’organisation matérielle et l’animation des activités pour les publics qui lui sont confiés dans le respect des projets pédagogiques.
Il va à la rencontre des publics sur le terrain et co-construit des projets avec la directrice et l'équipe jeunesse.
Il assure la tenue des registres de présence.
Il contribue à la réalisation des bilans pédagogiques ou éducatifs.
Du 28 juillet au 1er septembre compris (+ 1 jour en juin)
Contrat CEE (entre 39 et 45h/semaine)
Etre titulaire Bafa ou BPJEPS APT ou LPT
Avoir 1 an de permis B minumum
Profil recherché :
• Connaissance des publics
• Connaissance du cadre réglementaire
• Connaissances en pédagogie
• Techniques d’animation
• Polyvalence dans les activités
• Dynamisme
• Capacité d'écoute dans le respect mutuel
• Respect du devoir de réserve (confidentialité)
• Capacité à s'auto évaluer
• Ponctualité
• Capacités relationnelles
• Prise d'initiative
• Gestion de conflits
• Disponibilité
Animateur projets jeunes

Animateur projets jeunes

Créer, animer et dynamiser le Point Information Jeunesse
Conduire des actions de prévention en collaboration avec les partenaires
Accompagner les jeunes dans leur parcours d'engagement citoyen et dans l'émergence de leurs projets
Animateur social

Animateur social

Aussi, pour ses permanences mobiles et la mise en place d’animations sociales, le centre social itinérant « Gens du Voyage », recrute un-e animateur-trice social-e.
Les temps de présences et les animations ont pour objectifs de favoriser l’émancipation des habitants de ces territoires, de contribuer à leur pouvoir d’agir, de lutter contre toutes les formes de discriminations, de soutenir la parentalité, de contribuer à l’altérité, de favoriser l’accès aux droits et de dynamiser la vie des lieux de sédentarisation. Notre action s’appuie sur une démarche d’accueil (positionnement professionnel spécifique dans l’aller vers qui permet l’altérité et la reconnaissance de l’autre), des expérimentations d’animations (familles, femmes, adultes), le développement du projet centre social et l’adhésion des personnes « Gens du Voyage » à cette construction de services. Vous travaillez en étroite collaboration avec l’ensemble de l’équipe du service « Gens du Voyage » et le chef de service
Animateur social

Animateur social

Le centre social itinérant « Gens du Voyage » intervient auprès des personnes se désignant ou se reconnaissant comme appartenant à la communauté des « Gens du Voyage ». Sa démarche repose principalement sur l’« aller-vers », se rapprochant au plus près des lieux de vie des personnes à travers tout le département de la Savoie.
Notre action repose sur une démarche d'accueil, avec un positionnement professionnel spécifique dans l'« aller-vers » qui favorise l'altérité et la reconnaissance de l'autre. Nous menons des expérimentations d'animations pour les enfants, les familles, les femmes et les adultes. Nous travaillons également au développement du projet de centre social et visons à obtenir l'adhésion des personnes « Gens du Voyage » à cette construction de services.
Animateur Socio éducatif / Référent éducatif jeunesse H/F

Son objectif ? rétablir l’égalité des chances pour ces enfants issus de familles fragilisées et retrouver une cohésion sociale durable.
Ma Chance Moi Aussi est implantée en Île-de-France, en Bretagne, et en Auvergne-Rhône-Alpes (13 établissements). Elle suit plus de 400 enfants avec un programme éducatif global qui porte autant sur le savoir que le savoir-être.
Vous avez l’art de confectionner et coordonner des projets avec les jeunes ?
Vous aimez transmettre votre âme sportive, artistique et/ou culturelle et travailler en équipe ?
Vous avez envie de vous impliquer dans un public en devenir ?
Vous avez des valeurs d’empathie et de rigueur ?
Votre prochain projet sera peut-être de rejoindre l’équipe d’Aix-les-Bains en devenant Référent éducatif jeunesse H/F chez Ma Chance Moi Aussi.
CONTEXTE
Florence, la directrice de l’établissement d’Aix Les Bains et son équipe recherchent leur prochain collaborateur au poste de Référent éducatif H/F.
Dans le cadre de son développement, Aix Les Bains va bientôt accueillir une nouvelle promotion de 12 enfants.
L’équipe sera alors composée de 2 référents encadrant les promotions d’enfants de 7 à 10 ans, 1 référent jeunesse pour les ados, et de la Directrice. Celle-ci contribue à rétablir l’égalité des chances pour ces enfants issus de familles en fragilité éducative à travers différentes missions.
Toujours intéressé(e) ? Alors on y va !
MISSIONS
Le référent éducatif Jeunesse H/F joue un rôle clé dans l’équipe.
Rattaché(e) à Florence, la Directrice d’établissement, il/elle coconstruit le programme d’activités avec les jeunes, en assure la mise en œuvre, et l’évaluation. Et dans un second temps, accompagne les jeunes de façon individuelle dans la construction de leur parcours scolaire ou professionnel.
Il/elle a en charge l’accompagnement d’un groupe de 10 jeunes âgés de 10 à 13 ans, dans leur prise d’autonomie et la réalisation de projets divers.
En quelques mots, le Référent Jeunesse H/F :
Assure l’accompagnement individuel et collectif des jeunes et des familles de façon qualitative et régulière.
Accueille au minimum deux soirs par semaine les jeunes et pendant la première semaine des vacances scolaires
Conçoit, coordonne, met en œuvre et évalue les actions définies avec les jeunes.
Coordonne et suit les professionnels intervenants auprès de son groupe (enseignants, psychologue, intervenants en activités d’éveil).
Construit et coordonne un réseau de partenaires (Education nationale, clubs sportifs, associations, mécènes…).
On continue ?
Pour occuper ce poste, vous devez être capable de :
Coordonner de manière transversale une équipe pluridisciplinaire, en fonction des besoins du groupe.
Déterminer les règles de vie et le fonctionnement avec les jeunes
Construire et suivre les emplois du temps périodiques, les temps de présence et les ateliers effectués pour chaque jeune
Animer des temps d’accueil libre à partir de 15h00 si besoin
Définir les temps et sujets obligatoires et ce qui est facultatif avec chaque jeune
Connaître les techniques de communication précises avec les jeunes et les familles
Adapter son discours en fonction des différents interlocuteurs
Accompagner à la parentalité de façon individuelle et collective (café parent, participation à des activités, temps d'échanges individuels).
Alors, si vous avez une formation dans le secteur de l’insertion sociale, de l’éducation ou des Sciences Humaines et/ou un diplôme reconnu dans l’animation, minimum BAFA, vous êtes prêt à envoyer votre CV et lettre de motivation à Rosalie, notre Chargée du recrutement à l'adresse suivante recrutement@machancemoiaussi.org !
Rémunération : 2020€ brut
Date de prise de poste : ASAP
Rythme de travail : 35H00 annualisées soit 1485 h par an. 31h pendant la période scolaire et 40h environ pendant les vacances scolaire.
Travail du lundi au vendredi en période scolaire et la moitié des vacances.
9 nuitées réparties entre des séjours vacances et des veillées à l’établissement.
Permis B obligatoire
Tickets restaurant
Avantages CSE
Lien vers la vidéo : https://youtu.be/fPlh211lWQ0
Animateur(trice) jeunesse
Missions du poste : Sous la responsabilité directe du responsable jeunesse et avec sa collaboration, vous aurez pour mission principale l’animation des activités des jeunes de 11 à 25 ans sur le territoire de Moûtiers et d’Aigueblanche. Dans le cadre des missions d’animation, vous serez chargé(e) de :
●Concevoir, animer et accompagner des activités de loisirs en direction des jeunes 11-25 ans
●Assurer la mise en œuvre et l’encadrement de séjours
●Animer et encadrer les temps d’animations aux collèges pendant la pause méridienne
●Construire des animations en lien avec l’ALSH enfance, les établissements scolaires et les associations locales
●Participer aux réunions d’équipe et de coordination
●En fonction des besoins, assumer des remplacements d’autres agents du service enfance/jeunesse Compétences requises : BAFA exigé, BAFD, BPJEPS ou DUT carrière sociale souhaité
●Expérience dans l’animation du public 11-25 ans confirmée
●Disponible, bienveillant, dynamique, autonome et responsable
●Connaissance des techniques d’animation (sportives, artistiques, culturelles…)
●Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire
●Connaissance de la réglementation Jeunesse et Sports
●Permis B indispensable pour la conduite d’un minibus 9 places Conditions d’exercice
●Horaires de travail annualisés
●Horaires à amplitude variable en fonction des obligations du service (vacances scolaires, pics d'activité liés aux périodes extra et périscolaires)
●Intervention sur plusieurs sites Procédure de recrutement : Si cette annonce vous intéresse, merci d’adresser votre candidature avant le 28 Juillet 2023 : Par mail à contact@coeurdetarentaise.fr ou par voie postale à : Monsieur le Président Communauté de communes Cœur de Tarentaise 133 Quai Saint Réal 73600 MOUTIERS Informations complémentaires : Irène ABONDANCE, coordinatrice enfance/jeunesse - 06.82.57.02.37 - irene.abondance@coeurdetarentaise.fr
Animateur(trice) jeunesse

Planet'Jeunes recrute un animateur jeunesse (H/F)
dans le cadre de sa politique 11/25 ans.
Animateur(trice) jeunesse, Directrice Accueil de Loisirs

Animateur(trice) jeunesse, Directrice Accueil de Loisirs

INTITULE DU POSTE : Animateur(trice) Jeunesse (11-25 ans) / Directeur(trice) ACM (11-17 ans)
DÉFINITION DU POSTE :
Sous la responsabilité de la coordinatrice jeunesse du Service Jeunesse Cantonal du SICAMS, l'agent assure l’animation de jeunes de 11-25 ans et plus particulièrement 11-18 ans du territoire SICAMS réunissant les communes de La Motte-Servolex, Le Bourget-du-Lac, Bourdeau, La Chapelle-du-Mont-du-Chat.
Missions générales :
- Diriger et animer l’Accueil Collectif de Mineurs dénommé « Opération vacances »,
- Animer les temps de pause méridienne dans les collèges.
- Animer des groupes de jeunes et favoriser l'émergence de projets collectifs et individuels.
- Animer des actions, projets de prévention, conférence en partenariat avec les collèges
- Soutenir toutes les animations et projets du service jeunesse
DÉTAIL DES ACTIVITÉS
- Organiser, préparer, animer les périodes de vacances scolaires
- Assurer la direction des périodes de vacances scolaires
- Assurer l'animation des temps de pauses méridiennes
- Accompagner le public dans la construction de projets et évaluer les actions mises en œuvre
- Animer des actions et projets de prévention
- Soutenir toutes les animations et projets du service jeunesse
- Assurer une activité administrative
Animateur-trice Jeunesse

Animateur-trice Jeunesse

Le SICAMS, le Syndicat Intercommunal du Canton de La Motte-Servolex a pour objet le développement de la politique cantonale jeunesse de 11 à 25 ans pour les communes de La Motte-Servolex, Le Bourget-du-Lac, Bourdeau, La Chapelle-du-Mont-du-Chat.
Vous serez dans une équipe de 3 animateurs jeunesse, un coordinateur et un agent administratif.
Animateur-trice Jeunesse

Sous la responsabilité de la coordinatrice jeunesse du Service Jeunesse Cantonal du SICAMS et avec deux autres animateurs, l'agent assure l’animation de jeunes de 11-25 ans et plus particulièrement 11-18 ans du territoire SICAMS réunissant les communes de La Motte-Servolex, Le Bourget-du-Lac, Bourdeau, La Chapelle-du-Mont-du-Chat.
Missions générales :
- Animer les périodes de vacances scolaires et prendre la direction de l’Accueil Collectif de Mineurs,
durant l’absence de la directrice,
- Animer les temps de pause méridienne et les projets dans les collèges,
- Travailler sur la mise en place de projets en partenariat avec les collèges
- Organiser et animer les « Chantiers jeunes »,
- Animer des groupes de jeunes et favoriser l'émergence de projets collectifs et individuels.
- Soutenir toutes les animations et projets du service jeunesse
Animateur-trice Jeunesse

Animateur-trice Jeunesse

Sous la responsabilité de la coordinatrice jeunesse du Service Jeunesse Cantonal du SICAMS, l'agent assure l’animation de jeunes de 11-25 ans et plus particulièrement 11-18 ans du territoire SICAMS réunissant les communes de La Motte-Servolex, Le Bourget-du-Lac, Bourdeau, La Chapelle-du-Mont-du-Chat.
Missions générales :
- Animer les périodes de vacances scolaires et prendre la direction de l’Accueil Collectif de Mineurs, durant l’absence de la directrice,
- Animer les temps de pause méridienne et les projets dans les collèges,
- Travailler sur la mise en place de projets en partenariat avec les collèges
- Organiser et animer les « Chantiers jeunes »,
- Animer des groupes de jeunes et favoriser l'émergence de projets collectifs et individuels.
- Soutenir toutes les animations et projets du service jeunesse
Animateur-trice Jeunesse / direction ACM

3 animateurs jeunesse sur le territoire
1 agent administratif
1 coordinateur
Missions générales :
- Animer les périodes de vacances scolaires et prendre la direction de l’Accueil Collectif de Mineurs, durant l’absence de la directrice,
- Animer les temps de pause méridienne et les projets dans les collèges,
- Travailler sur la mise en place de projets en partenariat avec les collèges
- Organiser et animer les « Chantiers jeunes »,
- Animer des groupes de jeunes et favoriser l'émergence de projets collectifs et individuels.
- Soutenir toutes les animations et projets du service jeunesse
Animateur.ices pour des séjours adaptés en Savoie

Animateur.ices pour des séjours adaptés en Savoie

La Ligue de l’Enseignement – F.O.L. Savoie recrute des Animateur.ices pour des séjours adaptés en Savoie
AOUT 2024 - En contrat C.E.E
Animateur.rice Jeunesse - POSSE 33

Animateur.rice Jeunesse - POSSE 33

Posse 33 recrute ses futurs animateurs.rices jeunesse, diplômés.ées BPJEPS et ayant le permis B.
À la suite d’un appel à projet de la Ville de Chambéry, notre association est lauréate pour la mise en place d’un projet global pour la jeunesse des Hauts de Chambéry (10-25 ans). Placé.e sous l’autorité du Coordinateur, à qui il/elle rend compte de l’ensemble de ses missions, l’animateur.trice jeunesse intervient au sein de l’accueil de loisirs et anime l’ensemble de l’action jeunesse du territoire.
Postes à pourvoir rapidement.
Animateur.trice d'accueil en Centre Social

Dans le cadre d’un Appel à Manifestation d’Intérêt, la Ville de Chambéry confie à la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie et à la Fédération des Œuvres Laïques de la Savoie (réunies dans un consortium), le portage d’un projet social global dans le quartier des Hauts de Chambéry pour 3 ans à partir du 1er avril 2025.
Cet Appel à Manifestation d’Intérêt s’inscrit dans la continuité d’un portage du centre social par la Ville de Chambéry et vise, au terme des 3 ans, à un projet autonome porté notamment par les habitants du territoire.
La Fédération des Centre Sociaux porte la partie Centre Social Agrée par la CAF, la Fédération des Œuvres Laïques porte le Café Associatif (porte d’entrée du Centre social, espace de rencontre et culturel) – dans le cadre d’un projet unique porté par une gouvernance partagée.
Le poste d’Animateur.trice d’accueil :
Responsabilités et missions :
- Accueille, écoute, informe et oriente les habitants
- L’accueil et l’écoute des habitants se réalise dans les locaux du Café Associatif (porte d’entrée du Centre Social) mais peut également se faire dans l’espace public (Aller Vers)
- Contribue au recueil des envies et besoins des habitants (fonction « grandes oreilles »)
- Développe et coordonne une offre globale d’information et d’orientation des habitants (vers les activités du centre social et vers les services existants sur le territoire)
- Anime et gère les espaces dédiés à l’accueil en lien étroit avec les salariés du Café Associatif au quotidien
- Accompagne les publics dans leurs recherches et/ou besoins
- Accompagne et/ou oriente les publics en matière d’accès aux droits en lien étroit avec les différents partenaires du territoire.
- Effectue les tâches administratives en lien avec l’accueil (inscriptions, adhésions, …)
- Peut apporter un soutien administratif à l’équipe sous la supervision de la direction du centre social
- Contribue aux actions collectives du centre social – peut animer directement des actions collectives (notamment en lien avec des enjeux d’accès aux droits)
- Contribue à la communication interne et externe
Positionnement :
- Sous la responsabilité de la Direction du centre social
- Travaille au quotidien avec les salariés du Café Associatif
Qualités et compétences recherchées :
- Grand sens de l’écoute – écoute active
- Rigueur
- Sens de la discrétion
- Qualités relationnelles
- Capacités à informer, orienter et animer des groupes
- Capacités à s’inscrire dans un réseau partenarial
- Capacités de rédaction (courriers, dossiers administratifs, …)
Profil :
- Titulaire d’un BAC ou BAC + 2
- Connaitre et maitriser les outils informatiques dédiés : inscriptions, adhésions, plannings d’activités …
- Expérience en centre social souhaitée
Conditions d’embauche :
- CDD 12 mois – renouvelable
- Temps plein
- Lieu de travail : Espace Socioculturel des Combes – des déplacements à Chambéry et Savoie / Haute-Savoie essentiellement
- Permis B
- Salaire brut : indice 108 de la CCN ALISFA
- Poste à pourvoir au 1er avril 2025
Envoyez lettre de motivation + CV aux Co-Présidents de la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie à l’adresse suivante : federation@2savoie-centres-sociaux.fr
Les candidatures seront reçues jusqu’au jeudi 23 janvier.
Les entretiens se dérouleront le 28 janvier après-midi
Animateur.trice Jeunesse

Le syndicat intercommunal du canton de Saint Alban Leysse - SICSAL - recrute un.e animateur.trice pour un poste en jeunesse ( 11-17 ans).
Pour plus d'information voir le profil de poste ou contacter : Olivier Genève : 06.30.55.23.02
Animateur.trice Jeunesse 15-25 ans

Le Centre Socioculturel des Moulins est une association laïque régie par la loi 1901, implantée sur un territoire urbain et proche du centre-ville de Chambéry (Mérande-Joppet-Les Monts) comprenant environ 6 000 habitants. Agréée centre social depuis 2002, l'association agit sur ce territoire depuis plus de 30 ans. Créée par des habitants, cette association constitue plus un projet de développement participatif qu'un simple équipement d'animation. Elle a pour objectif principal la participation des habitants :
• à l'amélioration de leurs conditions de vie,
• au développement de l'éducation et à l'expression culturelle,
• au renforcement des solidarités,
• à la prévention et à la réduction des exclusions.
Soutenu par la Ville de Chambéry et la CAF de la Savoie, le centre socioculturel des Moulins s’inscrit dans un territoire à forte mixité sociale et agit en partenariat avec les autres centres socioculturels du territoire dans le cadre d’un pacte de coopération. Ses actions s’articulent autour de 3 grands secteurs : Enfance, Jeunesse, Famille/Habitants.
L'association est reconnue, entre autres, dans ses compétences d’ « Aller Vers » (notamment sur la jeunesse) et œuvre pour que les habitants soient au cœur de chaque projet.
Il est piloté par 4 coprésident.e.s qui agissent en collégialité, et une équipe de 10 salariés permanents.
Une trentaine de bénévoles sont investis sur les différentes activités (bibliothèque de rue, accompagnement à la scolarité et ateliers socio linguistiques, lieu d’accueil enfants parents…).
Missions principales du poste d’animateur.trice jeunesse
- Mettre en place, coordonner et animer des actions en direction du public jeune
- Aller à la rencontre des jeunes sur l’espace public, et proposer des animations en milieu ouvert (animation de rue)
- Animer l’espace jeune : organisation, suivi et vie quotidienne
- Accompagnement des sorties et séjours collectifs jeunes : mise en œuvre avec les jeunes, organisation, accompagnement sur place…
- Accompagner les publics dans leurs démarches d’insertion sociale et de projets collectifs
- Assurer le suivi des dispositifs en direction des jeunes : PS Jeunes, Bourse Jeunes, Chantiers jeunes, Conseil Départemental Jeunes… en articulation avec les structures jeunesse du territoire
- Assurer la fonction de référent du CLAS Collège : définition du projet, mobilisation des acteurs (parents, enseignants, jeunes, bénévoles), proposition d’un accompagnement adapté et qui s’appuie sur les ressources du territoire
- Assurer la fonction « Promeneur du Net » jeunesse
- Participer aux manifestations et actions transversales en lien avec les membres de l’équipe du centre : fêtes de quartier, animations estivales, veillées, temps forts…
- Exercer des fonctions de tutorat de stagiaires
Les actions développées viendront en cohérence avec les orientations définies dans le projet social du centre. Elles devront répondre aux enjeux structurant de l’association :
- Enjeux autour de l’accès à la culture et de la transition écologique
- Enjeux autour de la participation des habitants dont les jeunes à la vie du centre
Votre profil
- Vous êtes obligatoirement titulaire d’un diplôme d’animation socio-culturelle ou de travail social de niveau 4 (BPJEPS, DEJEPS, DUT carrières sociales, CESF, Moniteur éducateur, Educateur spécialisé…)
- Vous avez une expérience d’animation en direction du public jeune 15-25 ans
- Vous êtes à l’aise pour aller à la rencontre du public sur l’espace public et réagir en adéquation pour proposer un accompagnement adapté
- Vous êtes autonome et avez des capacités d’adaptation avec un esprit d’initiative
- Vous avez le sens des responsabilités, du contact et de l’organisation
- Vous avez la capacité de vous adapter à différents interlocuteurs : parents, jeunes, partenaires…
- Vous avez une appétence pour apprendre, pour développer, expérimenter avec un projet en lien avec les dynamiques de territoire
- Vous maitrisez les outils numériques et les réseaux sociaux
- Vous disposez de bonnes qualités relationnelles et appréciez le travail en équipe
- Vous faites preuve de disponibilité, dans le respect des cadres d’intervention et avez une bonne capacité à rendre compte.
Notre proposition
- Poste à temps plein (35h hebdomadaires annualisées) en CDI
- Convention Elisfa
- Rémunération de base 22 100 euros + 108 points de pesée du poste soit 28 040 euros brut annuel
- La prise de fonction est prévue au 8 octobre 2024.
Contraintes du poste
- Congés en dehors des vacances scolaires
- Planning variable
- Travail en soirée et week-end
- Encadrement de séjours
Candidature (CV + Lettre de motivation + Diplômes) à adresser avant le 24 septembre 2024 à l’attention de la directrice : direction@cscmoulins.fr
Attention : les entretiens se dérouleront le lundi 30 septembre.
Animateur.trice Jeunesse 15-25 ans

Animateur.trice Jeunesse 15-25 ans

Vous avez envie de rejoindre une équipe jeune et dynamique ? De rencontrer, transmettre et partager vos savoirs faire avec les jeunes chambériens ? Vous êtes enthousiaste à l’idée d’aller rencontrer les jeunes sur l’espace public et de proposer des animations ou accompagnement collectifs adaptés à LEURS besoins ?
Vous êtes à l’aise à l’idée d’accompagner les jeunes dans leurs démarches pour entrer dans la vie de jeune adulte (premier emploi, premier logement, orientation et recherches) tout en sachant vous appuyez sur les ressources locales (acteurs du territoire) ?
Vous avez envie de proposer des sorties et des séjours collectifs qui font sens ? Et pourquoi pas en collaboration avec les autres acteurs jeunesse de proximité ? Mais êtes aussi à l’aise pour lancer des débats et discuter avec les jeunes sur des sujets de citoyenneté ?
Suivre les dispositifs de soutien aux jeunes avec les structures jeunesse du territoire ne vous fait pas peur et vous les identifiez comme des leviers dans votre action (PS Jeunes, Bourse Jeunes, Chantiers jeunes, CDJ, Promeneur du Net…) ?
Vous avez envie de participer aux manifestations et actions transversales du Centre avec l’ensemble des membres de l’équipe : fêtes de quartier, animations estivales, veillées, temps forts…
Rejoignez-nous !
Profil recherché
- Vous êtes obligatoirement titulaire d’un diplôme d’animation socio-culturelle ou de travail social de niveau 4 (BPJEPS, DEJEPS, DUT carrières sociales, CESF, Moniteur éducateur, Educateur spécialisé…) ou volontaire pour une entrée en formation correspondante au poste.
- Expérience requise de + 2 ans dans le domaine de l’animation sociale et/ou du développement local, en lien avec le public 15-25 ans.
- Appétence pour apprendre, pour développer, expérimenter des projets en lien avec les dynamiques de territoire.
- Facilités d’entrée en contact et de créer du lien avec les différents acteurs : jeunes, parents mais aussi collectivités, associations, prévention, acteurs socio-économiques, etc.
- Compétences pour les démarches d’« aller vers » et connaissance des approches « développement du pouvoir d’agir des habitants », des dynamiques participatives.
- Forte capacité de d’adaptation, d’analyse de ses pratiques, de remise en question.
- Goût pour le travail en équipe et en transversalité.
- Capacités rédactionnelles et maîtrise des outils numériques et réseaux sociaux.
- Adhésion au projet du centre socioculturel, dynamisme et envie.
- PSC1 apprécié / Permis B obligatoire
Notre proposition
- Poste à temps plein (35h hebdomadaires annualisées) en CDI
- Convention Alisfa
- Rémunération de base 22 600 euros (+500€ brut au 1er janvier 2026 dans le cadre de l’évolution prévue par la convention collective) + 108 points de pesée du poste soit 28 540 euros brut annuel
- La prise de fonction est prévue pour le premier trimestre 2025.
Contraintes du poste
- Congés en dehors des vacances scolaires
- Planning variable
- Travail du mardi au samedi avec 1 ou 2 créneaux hebdo en soirée
- Encadrement de séjours
Animateur.trice Jeunesse saisonnier.e

Découvrez la fiche de poste en pièce jointe, accessible en cliquant sur le lien " à télécharger"
Animateur.trice Polyvalent.e en Centre Social

Dans le cadre d’un Appel à Manifestation d’Intérêt, la Ville de Chambéry confie à la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie et à la Fédération des Œuvres Laïques de la Savoie (réunies dans un consortium), le portage d’un projet social global dans le quartier des Hauts de Chambéry pour 3 ans à partir du 1er avril 2025.
Cet Appel à Manifestation d’Intérêt s’inscrit dans la continuité d’un portage du centre social par la Ville de Chambéry et vise, au terme des 3 ans, à un projet autonome porté notamment par les habitants du territoire.
La Fédération des Centre Sociaux porte la partie Centre Social Agrée par la CAF, la Fédération des Œuvres Laïques porte le Café Associatif (porte d’entrée du Centre social, espace de rencontre et culturel) – dans le cadre d’un projet unique porté par une gouvernance partagée.
Le poste d’Animateur.trice polyvalent :
Responsabilités et missions :
- Contribue au projet social global par l’organisation d’activités et l’accompagnement de projets collectifs d’habitants
- Planifie et coordonne les activités du centre social : adultes et famille (en lien avec le.la Référent.e Famille), seniors
- Coordonne et accompagne les projets collectifs du centre social : fêtes de quartier, actions partenariales diverses en lien étroit avec les habitants
- Contribue à la mobilisation des habitants et bénévoles.
- Contribue aux actions d’écoute et l’aller vers dans l’espace public
- Développe des ateliers collectifs liés au numérique
- Réalise la communication de la structure (en lien avec la Coordination du Café Associatif) : affiches, flyers, réseaux sociaux.
Positionnement :
- Sous la responsabilité de la Direction du centre social
Qualités et compétences recherchées :
- Capacités à écouter, mobiliser
- Des compétences en communication
- Qualités relationnelles
- Capacités à s’inscrire dans un réseau partenarial
- Compétences d’animation, d’accompagnement des projets collectifs
Profil :
- Titulaire d’un BAC ou BAC + 2 : BP JEPS, DUT Carrières Sociales, DEJEPS …
- Connaitre et maitriser les outils informatiques dédiés : CANVA ou autres
- Expérience en centre social souhaitée
Conditions d’embauche :
- CDD 12 mois – renouvelable
- Temps plein
- Lieu de travail : Espace Socioculturel des Combes – des déplacements à Chambéry et Savoie / Haute-Savoie essentiellement
- Permis B
- Salaire brut : indice 108 de la CCN ALISFA
- Poste à pourvoir au 1er avril 2025
Envoyez lettre de motivation + CV aux Co-Présidents de la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie à l’adresse suivante : federation@2savoie-centres-sociaux.fr
Les candidatures seront reçues jusqu’au jeudi 23 janvier.
Les entretiens se dérouleront le 29 janvier matin
Animateur.trices Centre de loisirs l'Escapade

Animateur.trices Centre de loisirs l'Escapade

📢 Notre centre de loisirs l'Escapade situé à Jacob-Bellecombette recherche des animateur.trices pour les vacances de février. 📢
✅ Contrats CEE du 17/02 au 01/03
📞 Contacter : 06 83 84 28 99 ou escapade@fol73.fr
✅ Mission principale : encadrer et animer des enfants âgés de 3 à 13 ans durant les vacances scolaires.
✅ Fonctions principales :
- Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
- Participer à l'éveil des enfants en proposant et en mettant en places des activités ludiques et variées ;
- Participer aux réunions de travail prévues (préparation, bilan…).
Animateur.trices Courchevel

Animateur.trices Courchevel

Le chalet Lionel Terray à Courchevel recherche des animateur.trices pour la saison d'été 2024
📧 Infos & candidatures : chalet.lionelterray@fol73.fr - 04 79 08 04 18
Animateur/trice jeunesse

Nous recherchons un animateur/trice diplômé et ayant le permis pour animer des groupes de jeunes sur les vacances d'automne.
48h/semaine, 90€ net par jour + 5€ par jour de panier repas.
Animateur/trice Jeunesse - Apprenti

Animateur/trice Jeunesse - Apprenti
La commune d’Ugine recrute pour une durée d’un an, un(e) apprenti(e) dans le cadre d’un CPJEPS ou BPJEPS pour le service Jeunesse du Centre socioculturel « Eclat de vie » à partir de la rentrée de septembre 2025.
Sous l’autorité du maître d’apprentissage et au sein d’une équipe de trois animateurs vous participer à l’accueil et à l’encadrement en toute sécurité du public jeune de la structures.
Le descriptif de l'offre est téléchargeable à la fin de cette annonce.
Animateur/trice jeunesse 28h hebdo

Animateur/trice jeunesse 28h hebdo

Cherche un animateur dans un premier temps pour les accueils publics ados les mercredis et jeudis après-midi et vacances scolaire = 28h/semaine.
Animateur/trice jeunesse/enfance

L'ALCC recherche un/une Animateur (trice) Enfance/Jeunesse motivé(e). Il (elle) interviendra au titre du volet animation d’actions collectives (animations de proximité, prévention etc.) à destination des jeunes de 11 à 17 ans, et ponctuellement auprès des enfants de 3 à 10 ans, les mercredis ou les samedis hors vacances scolaires, et toutes les vacances scolaires L'animateur/trice devra donc être en capacité/e de s'adapter à plusieurs types de publics, avoir une capacité d'écoute et de dialogue, être autonome et avoir le sens du travail en équipe, savoir impulser et animer une dynamique de groupe Il (elle) rejoindra une équipe motivée en pleine évolution.
Contactez Sandra Bartlakowski par mail: direction@alcc73.fr
Animateur/trices (séjour avec hébergement)

Animateur/trices (séjour avec hébergement)

📣 La FOL Savoie recherche des Animateur/trices (séjour avec hébergement) au Chalet le Chornais à Arêches-Beaufort - séjours du 7 juillet au 17 août 2024 ⛰
📧 Merci de prendre contact en précisant la période et le ou les séjours concernés à :
chalet.chornais.anim@fol73.fr ou 04.79.38.10.75
👉 Détail de l'offre avec les séjours "Cap Moto" : http://www.fol73.fr/wp-content/uploads/2024/06/anim_colos_CapMoto_Areches-Beaufort.pdf
👉 Détail de l'offre avec les autres séjours : http://www.fol73.fr/wp-content/uploads/2024/06/anim_colosFOL73_ArechesBeaufort.pdf
Animateurs-trices diplômés BAFA

Animateurs-trices diplômés BAFA

Animateurs Animatrices diplômés BAFA
pour des enfants de 3 à 11 ans
du 19 au 30 août
Salut à tous les passionnés de fun et de folie ! 🎉
On est en quête de super animateurs et animatrices pour rejoindre notre équipe de choc au cœur de notre centre de loisirs. Si t'as une énergie débordante, une créativité sans limites et une passion inébranlable pour faire briller les yeux des enfants, alors accroche toi, cette opportunité est faite pour toi !
Missions :
- Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique et se l’approprier. Réfléchir, concevoir et préparer les projets d’animation.
- Accueillir et animer un groupe de jeunes en lien avec leurs parents.
- Assurer la sécurité morale, physique et affective des jeunes.
- Etre partie prenante au fonctionnement de la vie d’équipe et l’enrichir.
- Assurer ponctuellement des interventions d’animation sur d’autres secteurs.
Rémunération :
Selon convention collective de l’Animation (Contrat d’Engagement Educatif) :
60 € brut/jour (congés payés inclus) pour un animateur qualifié BAFA ou autre
Lieu de travail :
Centre Socioculturel AEL à Novalaise
Pour postuler :
Appeler très rapidement au CS AEL : 04 79 28 57 39 / csaeljeunesse2@gmail.com
Animateurs-trices diplômés BAFA

Animateurs-trices diplômés BAFA

Animateurs Animatrices diplômés BAFA
pour des enfants de 3 à 11 ans & des jeunes de 11 à 15 ans 6 semaines
du 8 juillet au 3 août puis du 19 au 30 août
Salut à tous les passionnés de fun et de folie ! 🎉
On est en quête de super animateurs et animatrices pour rejoindre notre équipe de choc au cœur de notre centre de loisirs. Si t'as une énergie débordante, une créativité sans limites et une passion inébranlable pour faire briller les yeux des enfants, alors accroche toi, cette opportunité est faite pour toi !
Du Lundi 29 Juillet au Samedi 3 Août : Projet jeunes 11-15ans auto-financé pour partir en séjour camping dans le sud de la France, Travail en binôme (avec le référent jeunesse) pour un groupe de 8 jeunes.
Missions :
- Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique et se l’approprier. Réfléchir, concevoir et préparer les projets d’animation.
- Accueillir et animer un groupe de jeunes en lien avec leurs parents.
- Assurer la sécurité morale, physique et affective des jeunes.
- Etre partie prenante au fonctionnement de la vie d’équipe et l’enrichir.
- Assurer ponctuellement des interventions d’animation sur d’autres secteurs.
Rémunération :
Selon convention collective de l’Animation (Contrat d’Engagement Educatif) :
60 € brut/jour (congés payés inclus) pour un animateur qualifié BAFA ou autre
Lieu de travail :
Centre Socioculturel AEL à Novalaise
Pour postuler :
Appeler très rapidement au CS AEL : 04 79 28 57 39, csaeljeunesse2@gmail.com
Animateurs.rices séjours adaptés adultes

Dans le cadre du lancement des séjours adaptés adultes cet été la FOL recherche :
✅ Des animateur.rices "séjours adaptés adultes" en CDD / C.E.E
✅ Des responsables "séjours adaptés adultes" en CDD / C.E.E
👉 Dépôt des candidatures avant le 5 juin :
recrutements@fol73.fr
Animation
Animation
Animations sur la citoyenneté et solidarité internationale

Animations sur la citoyenneté et solidarité internationale

Le Collectif La Fabrique du vivre ensemble* vous propose des animations pour sensibiliser les jeunes de 4 à 18 ans à la citoyenneté et à la solidarité internationale :
> 10 thématiques proposées en lien avec les ODD – Objectifs de Développement Durable
> Des outils variés : jeu de plateau, jeu de simulation, jeu de rôle, atelier culinaire, atelier créatif, exposition, vidéo, outil numérique, ...
> Des animations co-construites avec les structures en fonction de leurs projets pédagogiques et selon une pédagogie active et progressive.
> Animations gratuites dans la limite des disponibilités
Découvrez les 10 livrets d'animation ici
* Collectif « La Fabrique du vivre ensemble » : ARCADE, CARTONG, CHAMBERY SOLIDARITÉ INTERNATIONALE, COMMUNES SOLIDAIRES, CONSCIENCE ET IMPACT ÉCOLOGIQUE, F.O.L 73, HYDRAULIQUE SANS FRONTIÈRES, PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES
Contact : Véronique Da Silva : 04 79 25 28 97 / veronique.dasilva@paysdesavoiesolidaires.org
ANIMATIONS-ATELIERS-NATURE

ANIMATIONS-ATELIERS-NATURE
ACTIVITES AUTOUR DE L'EAU ET DES MILIEUX AQUATQUES.
CENTRES DE LOISIRS - ECOLES - COLLEGES - LYCEES - STRCUTURES SPECIALISEES.
EN EXTERIEUR OU EN INTERIEUR.
- Savoie
- Autre
- Je n'arrive pas à géolocaliser ma structure
ANIMATRICE / ANIMATEUR ALSH 3-11 ANS

Présentation du centre social
L’Association d’Animation du Beaufortain (loi 1901) s’est lancée en 1973 dans le sillage de la revue de territoire Ensemble. Elle a pour objet de contribuer au développement du Beaufortain et à l’amélioration de son cadre de vie.
En 1996, l’AAB a obtenu l’agrément « Centre social » de la Caisse d’Allocations Familiales de la Savoie. Ainsi, elle se doit d’être un foyer d’initiatives porté par des habitants associés et appuyés par des professionnels.
L’AAB est adhérente à la Fédération des Centres sociaux des Deux Savoies, et à Savoie Vivante. Lors du renouvellement de notre projet social pour la période de 2022-2025, l’association a dégagé 2 axes :
- Aller à la rencontre de nouveaux publics sur le territoire
- Développer l’accès à la culture et aux actions culturelles locales
Dans le cadre de sa Commission Enfance Jeunesse qui gère un Accueil de Loisirs Sans Hébergement pour le public Enfance 3-11 ans, l’AAB recrute une animatrice ou un animateur périscolaire les mercredis, hors vacances scolaires.
Profil recherché
Être titulaire du BAFA ou équivalent, avec une expérience souhaitée.
Permis B obligatoire – AFPS ou PSC1 souhaités.
Qualités requises
- Avoir une bonne connaissance des besoins de l’enfant
- Avoir une bonne connaissance de la réglementation relative au fonctionnement d’un ACM
- Savoir organiser matériellement des activités encadrées
- Être organisé(e)
- Être à l’écoute
- Savoir travailler en équipe
- Être dynamique, faire preuve de motivation
- Être ponctuel
- Faire preuve de créativité
- Faire preuve d’adaptabilité
- Respecter son devoir de discrétion
Missions
Placé·e sous l’autorité directe de la directrice de l’Accueil de Loisirs, l’animateur·trice est chargé·e de mettre en place et d’animer l’accueil périscolaire du Beaufortain auprès d’enfants âgés de 3 à 11 ans.
Durée de travail
10h00 chaque mercredi (hors vacances) + 2h00 de réunion par mois
Poste à pourvoir dès que possible.
Conditions
Travail les mercredis hors vacances scolaires, de 07h50 à 18h10 (amplitude maximale) + 2h de réunion par mois. Poste basé à Beaufort-sur-Doron (73 270). Poste non logé.
Contrat de travail
Contrat à Durée Déterminée (CDD) d’1 an, renouvelable.
Salaire
CCN ELISFA, coefficient 335 (soit un équivalent brut à 1 991€ pour un temps plein, au prorata du nombre d’heures travaillées).
Adresser à :
Alice GONNET, coordinatrice Enfance Jeunesse
coordination-ej@aabeaufortain.org
07 61 28 89 64
Animatrice- Animateur Jeunesse

Animatrice- Animateur Jeunesse
Offre d'emploi suite au départ d'un salarié.
Annonce animateur sportif initial
Animation d’ateliers sportifs auprès d’enfants en lien avec des clubs de
sport du territoire : gymnastique, foot, aviron, basket.
- Animation d’ateliers sportifs auprès d’enfants dans les écoles du territoire
en lien avec les enseignants
- Animation en centre de loisirs 1 semaine par vacances scolaires
- Participation aux actions transversales du centre socioculturel.
antoine virginie
Le CISV est une organisation internationale de bénévoles, apolitique, non confessionnelle et multiculturelle créée en 1951; elle a pour objectif l'éducation à la paix en organisant des summer camps réunissant des enfants de plusieurs pays.
ANTOYE
ANTOYE
aouragh
aouragh
- non
aouragh
aouragh
- non
AP CDJ 2023 "les valeurs de l'olympisme"

AP CDJ 2023 "les valeurs de l'olympisme"

les jeunes CDJ ont plein d'idées maintenant à vous de jouer !
AP CDJ 2024 "la citoyenneté"

AP CDJ 2024 "la citoyenneté"

"ètre un citoyen acteur et engagé sur ses territoires"
AP RESPIRATION 2024 LES FORMULAIRES DE DEMANDE

AP RESPIRATION 2024 LES FORMULAIRES DE DEMANDE

-les jeunes veulent faire des activités,
-les jeunes veulent s'évader,
-les jeunes veulent travailler.
cette année c'est Méline qui traitera vos demandes à partir de mi juin.
Apéro-rencontre 16-25 ans solidarité internationale

Apéro-rencontre 16-25 ans solidarité internationale

Nous vous proposons un apéro convivial et en toute simplicité !
et on en profite (aussi!) pour
> échanger sur les projets de solidarité internationale
> vous nourrir de témoignages d’autres jeunes déjà partis
> prévoir votre accompagnement en présence d’acteurs soutenant ce type de projets
APF France handicap Délégation de Savoie

APF France handicap Délégation de Savoie
- Savoie
APF France handicap Délégation de Savoie

APF France handicap Délégation de Savoie
- Arlysère
- Avant-Pays Savoyard
- Cœur de Savoie
- Grand Chambéry
- Grand Lac
- Maurienne
- Tarentaise Vanoise
- Savoie
- Autre
Appel à projet "Environnement & ACM 14-17 ans"

Appel à projet "Environnement & ACM 14-17 ans"

Bonjour,
Le ministère de la Jeunesse vient de lancer un nouvel appel à projets régional "Jeunes et nature" (voir pièces jointes) pour encourager les projets de jeunes (14-17 ans) organisés par des Accueils de mineurs sans hébergement sur des questions environnementales. Après l'AAP côté service civique, il s'agit maintenant de promouvoir la participation des jeunes, en ciblant un public exclusivement adolescent.
L'enveloppe totale devrait être d'environ 40 000 € pour la région AURA.
Les destinataires de cet appel à projets sont donc les structures qui sont déclarées en accueils collectifs de mineur.es sans hébergement (notamment les accueils de jeunes), mais l'AAP précise que des partenariats peuvent être noués avec des associations d'EEDD : donc je vous envoie cet AAP pour diffusion à vos réseaux pour mobilisation des structures partenaires, ou pour créer des partenariats, sait-on jamais.
La date limite de dépôt des dossiers est fixée au : vendredi 21 juin 2024 et la demande se fait via Le Compte Asso avec le numéro de demande 3874 (dispositif : Partenariat JEP). Il s'agit dans cette demande de détailler le projet au maximum dans la partie "Descriptif du projet" sur Le Compte Asso : nombre de jeunes concerné.es, territoire concerné, genèse du projet, thématiques abordées, ancrage dans la transition écologique et le développement durable, suivi du projet, encadrement des jeunes, évaluation et valorisation... (voir l'annexe 2 ci-jointe pour plus de précisions).
Voici les critères principaux pour la sélection des projets :
- les ALSH sont ciblés, mais les accueils de scoutisme, les chantiers de jeunes bénévoles et les ACM avec hébergement ne sont pas concernés ;
- l'idée est d'initier des projets des jeunes de 14-17 ans autour de la transition écologique et du développement durable (exemples de thématiques plus précises en annexe 1 ci-jointe) ;
- il y a un minimum de 1 500 € par projet et chaque projet doit concerner 15 jeunes minimum ;
- les projets devront commencer pendant la période estivale ;
- les projets doivent se dérouler en France.
"Cet appel à projets ou appel à manifestations a donc pour objectif de favoriser l'investissement des jeunes. et des structures qui les accueillent sur les questions
environnementales. Les lieux d'accueil de jeunes peuvent être un formidable terrain pour créer et expérimenter autour des thèmes qui sont porteurs de sens pour eux, et qui les
invitent à construire, par l'action, une vision ou un récit pour leur avenir.
Le principe est d'inviter les jeunes à initier, dans le cadre des ACM, un projet autour de la transition écologique et du développement durable. Les thématiques sont très larges, leur
permettant ainsi d'être au plus près des réalités et des enjeux des territoires et de la structure."
Appel à projet "l'Art qui prend soin"

Le Fonds de Dotation Aix les Bains Riviera des Alpes lance aujourd’hui son nouvel Appel à Projet sur le thème : « L’ART QUI PREND SOIN »
Chaque porteur de projet a la possibilité se positionner sur un (ou plusieurs) des trois axes suivants :
• AXE 1 : L’art qui prend soin des personnes en difficulté
• AXE 2 : L’art qui prend soin des liens
• AXE 3 : · L’art engagé pour éveiller les consciences
Nous vous invitons à candidater, avant le 26 avril prochain, grâce au dossier en téléchargement ou au lien vers la page dédiée.
Seules sont éligibles les actions d'intérêt général se déroulant sur le territoire de Grand Lac.
N’hésitez pas à faire suivre cet email à toute personne susceptible d’être intéressée pour postuler !
Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter.
Au plaisir de vous lire !
L’équipe du Fonds de Dotation Aix les Bains Riviera des Alpes
Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde"

Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde"

Vous avez jusqu’au 31 mars pour déposer votre candidature dans l’une des trois catégories suivantes :
– Projets d’appui au développement réalisé avec un partenaire à l’étranger
– Actions de sensibilisation à la solidarité internationale conduites en Savoie
– Initiatives d’ouverture au monde portées par des jeunes de 15 à 30 ans : Voyage solidaire à l’étranger ou Action de sensibilisation à la solidarité internationale en Savoie.
A la clé, le Département de la Savoie apportera un soutien financier pouvant aller de 500 € à 4 000 € par action selon les initiatives.
Par ailleurs, un co-financement de l’AFD permettra un appui financier supplémentaire pour les projets de sensibilisation en Savoie.
La notice de présentation du dispositif et les dossiers de candidature sont à télécharger sur le site du Département de la Savoie.
Une rencontre avec Pays de Savoie solidaires est obligatoire avant tout dépôt de dossier. Contactez nous pour vous accompagner dans la préparation de votre projet et le montage de votre dossier.
Contacts :
Projets d’appui au développement / romain.ferrut@paysdesavoiesolidaires.org et cecile.borreil@paysdesavoiesolidaires.org
Actions de sensibilisation en Savoie / veronique.dasilva@paysdesavoiesolidaires.org
Initiatives jeunes / marion.ferrand@paysdesavoiesolidaires.org
Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde" 2025

Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde" 2025
Vous avez jusqu’au 31 mars 2025 pour déposer votre candidature dans l’une des trois catégories suivantes :
– Projets d’appui au développement réalisé avec un partenaire à l’étranger
– Actions de sensibilisation à la solidarité internationale conduites en Savoie
– Initiatives d’ouverture au monde portées par des jeunes de 15 à 30 ans : Voyage solidaire à l’étranger ou Action de sensibilisation à la solidarité internationale en Savoie.
A la clé, le Département de la Savoie apportera un soutien financier pouvant aller de 500 € à 3 000 € par action selon les initiatives.
La notice de présentation du dispositif et les dossiers de candidature sont à télécharger sur le site du Département de la Savoie.
Une rencontre avec Pays de Savoie solidaires est obligatoire avant tout dépôt de dossier. Contactez nous pour vous accompagner dans la préparation de votre projet et le montage de votre dossier.
Contacts :
Projets d’appui au développement / romain.ferrut@paysdesavoiesolidaires.org et yoann.gaschet@paysdesavoiesolidaires.org
Actions de sensibilisation en Savoie / veronique.dasilva@paysdesavoiesolidaires.org
Initiatives jeunes / aube.recoules@paysdesavoiesolidaires.org
Appel à projet Respiration - Jeunesses en Vlog - épisode 1

Appel à projet Respiration - Jeunesses en Vlog - épisode 1

Retrouvez-les dans ce premier épisode de JEUNESSES EN VLOG!
Lien vers la vidéo : https://youtu.be/F5zjGrsWp18
Appel à projet Respiration - JEUNESSES EN VLOG - Episode 2

Appel à projet Respiration - JEUNESSES EN VLOG - Episode 2

L' Appel à Projet Respiration c'est aussi ça; rencontrer des jeunes de tous les horizons et s'amuser ensemble!
Lien vers la vidéo : https://youtu.be/J70bE8_g9C8
APPEL A PROJET RESPIRATION 2024 - LES BILANS

APPEL A PROJET RESPIRATION 2024 - LES BILANS

Vous pouvez télécharger dans l'ordre :
- Fiche bilan chantier (avec attestation sur l'honneur demander le modèle au service)
- Fiche bilan activité,
- Fiche bilan séjour (une fiche par séjour)
Appel à projet RESPIRATION édition 2024

Appel à projet RESPIRATION édition 2024

réactive différentes aides, et a également proposé plusieurs mesures nouvelles, notamment pour la jeunesse afin d’apporter des réponses immédiates pour l’accès à l’emploi, le soutien psychologique et le maintien du lien social.
En effet, la crise sanitaire a touché de plein fouet et sans précédent la jeunesse qui souffre d’isolement, de difficultés financières et relationnelles et dont la scolarité et les perspectives d’emplois sont bousculées. Dans ce cadre, l’appel à projets « Respiration jeunesse » a été lancé durant l’été 2021 et reconduit en 2022. Au-delà de proposer des actions auprès des jeunes, cet appel à projets avait aussi vocation à participer à la dynamique de relance touristique et économique sur le territoire.Suite à deux années d’expérimentation avec un bilan très positif dans lequel on peut noter la participation de plus de 2 500 jeunes, il est proposé de maintenir cette initiative et de la décliner en 3 propositions :
• les jeunes savoyards veulent travailler
Vous pouvez retrouver ci dessous en téléchargement les 3 fiches descriptives : activités, séjours et chantier
Cliquez sur le lien pour accéder aux formulaires
Appel à projet « Envie de Vanoise - Jeunes en montagne » !

Appel à projet « Envie de Vanoise - Jeunes en montagne » !

L’appel à projet Jeunes en montagne est ouvert à :
- Toutes structures d’encadrement de la jeunesse (hors scolaires) : collectivités territoriales, accueil de loisirs, associations, centres sociaux, écoles de la 2ème Chance, Maison Enfants à Caractère Social (MECS), Direction de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ)…
- Tous les jeunes âgés de moins de 18 ans.
Pour être éligible, votre projet doit respecter ces critères :
- Être planifié dans le temps,
- Se dérouler sur le territoire du Parc national de la Vanoise, et lorsqu’il y en a, favoriser les refuges du Parc,
- Relever de la pédagogie, de l’expérimentation et mettre les enfants en situation d’agir,
- Avoir un faible impact environnemental : éco responsabilité, mobilité, gestion des déchets,
- Sensibiliser à la découverte du milieu montagnard, au changement climatique,
- Avoir dans la mesure du possible un caractère innovant, original et exemplaire !
Les projets satisfaisants aux critères de sélection pourront bénéficier de :
- Conseils sur-mesure et avis techniques des équipes du Parc dans la phase de construction du projet auprès d’un référent dédié par secteur (itinéraire, étapes, accessibilité, conseils techniques, …).
- La prise en charge de frais liés à l’encadrement par un accompagnateur en montagne (dont Esprit Parc national Vanoise) ou à l’hébergement au cours de la sortie organisée ; à hauteur de 300 € maximum / projet et 600 € pour les lauréats avec la réalisation d'une vidéo.
- Une invitation à participer à la journée « Montagne pour tous ! » organisée par le Parc national de la Vanoise en septembre 2025 à Rosuel (Peisey-Nancroix) – journée festive avec nombreuses animations accessibles à tous.
Appel à projets
Appel à projets
Appel à projets "Jeunes en Vanoise !" jusqu'au 15 mars 2024

Appel à projets "Jeunes en Vanoise !" jusqu'au 15 mars 2024

Transmettre ses connaissances, faire vivre l’expérience montagne et partager cet émerveillement à la jeunesse constitue un axe fort de la stratégie d’accueil du Parc national de la Vanoise. Une des actions prioritaires est de rendre le Parc accessible à la jeunesse, notamment non montagnarde, souvent urbaine, en facilitant l’approche physique et intellectuelle. Cet appel à projets, accessible pendant 2 mois à compter de janvier, permet à toutes structures encadrantes de groupes jeunesse de solliciter l’appui du Parc dans la mise en oeuvre de son projet.
Les engagements du Parc :
À l’issue des sélections, les structures dont les projets auront été retenus pourront bénéficier d'un accompagnement humain et/ou financier, tels que : La co-construction du projet, l’encadrement et accompagnement sur sentiers et dans les refuges de garde-moniteurs du Parc, ou d’accompagnateurs en montagne marqués Esprit Parc national Vanoise, la transmission de connaissances et de savoir-faire, …
Mais aussi la proposition d’un accompagnement privilégié au projet lauréat à travers la réalisation d’un support de valorisation (clip vidéo ou autre à définir ensemble) de la sortie réalisée. En fonction du nombre de projets sélectionnés, l’établissement pourra prendre en charge une partie de certains frais (repas, pique-nique, nuitées en refuge) relatifs à la mise en oeuvre du projet dans la limite des possibilités de l’établissement (autour de 300€/projet).
Appel à projet ouvert à :
• Toutes structures d’encadrement de la jeunesse (hors scolaires) : collectivités territoriales, accueil de loisirs, associations, centres sociaux, écoles de la 2ème Chance, Maison Enfants à Caractère Social (MECS), Direction de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ)…
• Tous les jeunes âgés de moins de 18 ans.
Pour être éligible, votre projet doit respecter ces critères :
• Être planifié dans le temps,
• Se dérouler sur le territoire du Parc national de la Vanoise, et lorsqu’il y en a, favoriser les refuges du Parc national de la Vanoise,
• Relever de la pédagogie, de l’expérimentation et mettre les enfants en situation d’agir,
• Avoir un faible impact environnemental : éco-responsabilité, mobilité, gestion des déchets,
• Sensibiliser à la découverte du milieu montagnard, au changement climatique,
• Avoir dans la mesure du possible un caractère innovant, original et exemplaire !
Calendrier :
• 15 janvier 2024 : ouverture de l’appel à projets
• 15 mars 2024 : date limite d’envoi du dossier de candidature (cf. : doc ci-joint) à compléter et à transmettre par voie dématérialisée à l’adresse : orane.giannuzzi@vanoise-parcnational.fr
• Mars 2024 : sélection et examen des projets
• Avril 2024 : communication des décisions par courriel et début des accompagnements dans la mise en oeuvre de projets
• Septembre-Octobre 2024 : bilan et valorisation de la sortie lauréate (projection, communication…)
appel à projets MSA "mieux vivre en milieu rural"
Appel à Projets Respiration 2025

Appel à Projets Respiration 2025

3 fiches toujours disponibles: Activités, Chantiers, Séjours
Appliquation
Appliquation
Apprentissage
Apprentissage
Approfondissement BAFA

Vous voulez être animateur dans des accueils collectifs de mineurs (colonie de vacances, accueil de loisirs...) ?
Le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (Bafa) vous le permet.
Le Bafa se compose de 3 étapes qui sont à effectuer dans l’ordre et sur une durée de 30 mois maximum. Il y a deux sessions théoriques à réaliser, avec un stage pratique au milieu. Après avoir passé ton approfondissement, ton dossier passera en jury auprès du SDJES pour valider ou non ton brevet !
Vous devez avoir au moins 16 ans.
Un cursus en 3 étapes :
1ère étape : la formation générale - 8 jours minimum
2ème étape : le stage pratique - 14 jours minimum
3ème étape : l’approfondissement ou la qualification - 6 ou 8 jours minimum
Des aides financières sont possibles pour vous aider au financement de votre formation.
Approfondissement BAFA

Vous voulez être animateur dans des accueils collectifs de mineurs (colonie de vacances, accueil de loisirs...) ?
Le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (Bafa) vous le permet.
Le Bafa se compose de 3 étapes qui sont à effectuer dans l’ordre et sur une durée de 30 mois maximum. Il y a deux sessions théoriques à réaliser, avec un stage pratique au milieu. Après avoir passé ton approfondissement, ton dossier passera en jury auprès du SDJES pour valider ou non ton brevet !
Vous devez avoir au moins 16 ans.
Un cursus en 3 étapes :
1ère étape : la formation générale - 8 jours minimum
2ème étape : le stage pratique - 14 jours minimum
3ème étape : l’approfondissement ou la qualification - 6 ou 8 jours minimum
Des aides financières sont possibles pour vous aider au financement de votre formation.
APPROFONDISSEMENT BAFA

APPROFONDISSEMENT BAFA

Session de 6 jours autour des petits jeux et grands jeux.
Approfondissement bafa 25 au 30 avril à Albertville

Approfondissement bafa 25 au 30 avril à Albertville
AQCV

AQCV
- Savoie
aqcv
AQCV
AQCV
AQCV Centre-Social
Armand
Armand
Armand
Armand
ARNAL
ARNAL
ARNAL Angélique
Arrambourg
Arrambourg
- non
Arrambourg
Arrambourg
- non
ARRAMBOURG
ARRAMBOURG
ARS - appels à projets ponctuels
ARS - appels à projets ponctuels
- Associations
- Collectivité
- Financement d'un projet
Pas de calendrier
ARS - Fonds d'intervention régionale
ARS - Fonds d'intervention régionale
- Associations
- Collectivité
- Autre
- Financement d'un projet
Fenêtre de dépot : début d'année
il est utile de discuter du projet avec l'ARS avant le dépot
Plateforme "ma démarche santé" avec dossier type à renseigner
Montant de financement sans plafond.
Assemblée Libre de Jeunes

L'ALJ c'est un week-end pour permettre à des jeunes de 18 à 30 ans de partager leurs rêves et colères avec d'autres jeunes, et construire ensemble des solutions originales et des propositions concrètes visant plus d'équité et de justice sociale.
Les objectifs : prendre confiance en sa capacité à agir, inventer des possibles, exprimer sa créativité, reprendre du pouvoir sur sa vie et faire bouger la société.
Le logement et les repas sont pris en charge par la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie.
On peut t'emmener en mini-bus, 5€ sont demandés à chaque participant·e (sauf si tu viens par tes propres moyens).
Association Conscience & Impact Ecologique : Éducation à l'environnement

Association Conscience & Impact Ecologique : Éducation à l'environnement
Association d'Animation au Centre des Montagnes (AACM)
Association d'Animation au Centre des Montagnes (AACM)
- Tarentaise Vanoise
Association d'Animation du Beaufortain
Association d'Animation du Beaufortain
Association d'Animation du Beaufortain
Association d'Animation du Beaufortain
Association d'Animation du Beaufortain
Association d'Animation du Beaufortain
Association d'Animation du Beaufortain (AAB)
Association d'Animation du Beaufortain (AAB)
Association d'Animation du Beaufortain (AAB)
Association d'Animation du Beaufortain (Centre social AAB)
Association d'Animation du Beaufortain (Centre social AAB)
- Arlysère
Association d’Animation du Canton d’Aiguebelle - Centre social
Association d’Animation du Canton d’Aiguebelle - Centre social
Allée du Château
- Maurienne
Association départementale du Planning Familial en Savoie

Association départementale du Planning Familial en Savoie
féministe et d’éducation populaire.
PasLe MFPF milite pour l’égalité entre les femmes et les hommes, dans
le champ de la santé sexuelle et reproductive, pour vivre une sexualité
épanouie. L’éducation à la sexualité est le point d’ancrage de toutes
les thématiques de la « santé sexuelle » : sans informations objectives
sur l’avortement, la contraception, les IST, le plaisir, l’orientation sexuelle,
les violences… Pas de choix éclairés !
- Savoie
- Je n'arrive pas à géolocaliser ma structure
Association Nationale des Conseils d’Enfants et de Jeunes (ANACEJ)

Association Nationale des Conseils d’Enfants et de Jeunes (ANACEJ)
Association RITA
Atelier découverte du site "savoirsdintervention" en santé sexuelle

Atelier découverte du site "savoirsdintervention" en santé sexuelle

Vous mettez en œuvre des projets en promotion de la santé sur la santé sexuelle auprès de publics vulnérables ?, le site savoirsd'intervention développé par l'IREPS Auvergne Rhône-Alpes propose d'explorer les 6 stratégies probantes reconnues par la recherche scientifique et déclinées en plusieurs leviers d’intervention à associer sans modération pour développer vos actions :
- Approche positive de la sexualité,
- Approche globale de la personne,
- Actions dans la durée et interventions répétées,
- Actions sur les environnements,
- Pédagogie interactive et expérientielle,
- Implication de l’entourage.
Matinée proposée pour découvrir le site et s'approprier les données répertoriées sur le site à partir de situation concrètes lien d'inscription : inscription et programme
Atelier du CRIPS 2023 : journée mondiale de lutte contre le sida

Atelier du CRIPS 2023 : journée mondiale de lutte contre le sida

Cet atelelier era l'occasion de :
- Actualiser ses connaissances sur l’épidémie et la prévention du VIH.
- Découvrir des outils pédagogiques et appréhender leurs potentialités et limites.
- Identifier des ressources du territoire ou en ligne.
- Se (re)mobiliser sur la thématique par la rencontre et l’échange
Participation gratuite, grâce au financement de l’ARS Auvergne-Rhône-Alpes.
Frais de déplacement et de repas à la charge du participant.
Atelier Parents Ados Numérique

Atelier Parents Ados Numérique

atelier participatif centré sur la question du contrôle parental : en quoi est-il utile (ou non) de contrôler les pratiques numériques des ados ? Sur quoi doit porter ce contrôle ? Quels outils techniques peut-on utiliser ? Quels points de vigilance faut-il prendre en compte ? Quelles limites se fixer ? Comment concilier désir de protection et respect de l’intimité de chaque jeune, et parvenir à élaborer une posture éducative propice à la construction de son autonomie et au lien de confiance parent-enfant ?
Les objectifs seront les suivant :
• Sensibiliser aux enjeux de la parentalité à l’ère numérique
• Apporter des points de repères factuels sur les usages numériques des jeunes et les éventuels risques associés
• Favoriser l’expression des représentations et le partage d’expérience dans un cadre convivial et non jugeant
• Renforcer la capacité d’agir et la confiance en soi des parents
• Leur permettre d’élaborer des pistes concrètes pour accompagner de manière constructive les pratiques numériques des ados
Où : SDF de Saint Genix les Villages
Quand : 09/11/2023 , de 19h à 21h
Inscription souhaitable auprès de Frederic Grosjean au 06/25/24/30/05 ou frederic.grosjean@ccvalguiers.fr
Atelier Une Seule Santé

Le principe d'Une seule santé reconnaît que la santé des humains, des animaux domestiques et sauvages, des plantes et de l'environnement en général (y compris des écosystèmes) est étroitement liée et interdépendante.
Ainsi prendre soin de soi, c'est aussi prendre soin de son environnement. Le réseau Education Santé Environnement Savoie souhaite alors accompagner la prise en compte de cette interdépendance pour agir face aux défis environnementaux.
Pour mieux comprendre ce principe et découvrir des modalités pédagogiques pour l'aborder avec des jeunes ou des adultes, le réseau ESE73 organise un atelier qui permettra d’expérimenter plusieurs séquences d'animation de groupes qui permettent de sensibiliser au principe d'Une seule santé !
Le mardi 03 juin 2025
De 14h à 17h dans les locaux de l’Asder à Chambéry.
Public cible : éducateurs, animateurs susceptibles de sensibiliser aux enjeux santé-environnement et toutes personnes intéressées par la thématique.
Inscription gratuite et obligatoire : avant le 23 mai 2025 : lien d’inscription ici : https://forms.office.com/e/uydZEdVrRf
Public cible : éducateurs, animateurs susceptibles de sensibiliser aux enjeux santé-environnement et toutes personnes intéressées par la thématique.
Inscription gratuite et obligatoire : avant le 23 mai 2025 : lien d’inscription ici : https://forms.office.com/e/uydZEdVrRf
Ateliers enfants au musée du Félicien

Le musée du Félicien et l'association Argentine, Autrefois pour Demain vous proposent des ateliers enfants gratuits le jeudi 24 avril 2025 à partir de 14h.
Au programme : petit jardinage, couture, moudre le café et d'autres activités attendent vos enfants !
Visite du musée aux conditions habituelles.
Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez contacter le musée du Félicien au 04.79.44.33.67 ou www.museedufelicien.com
Atout Jeunes
Atout Jeunes
- Grand Lac
Atout-Jeunes

Le collectif Atout Jeunes a un projet, qui émane d’une idée, un constat, un manque, une volonté, une envie, ...
Dès 2007, les coordinateurs jeunesse des cantons aixois développent des actions communes comme par exemple la mise en place d’un BAFA inter-cantonal. C’est la première action contractée par plusieurs territoires, l’inter-canton est né. D’autres actions ont par la suite été développées au travers d’une réflexion globale sur la jeunesse du territoire et perdurent notamment grâce à une forte volonté politique.
2) L’évolution du projet
La mutualisation des forces est apparue comme une évidence. Les actions, gérées par les coordinateurs jeunesse des territoires du collectif, continuent d’évoluer.
Les financements, actés par des conventions entre territoires, permettent de poursuivre le développement. De nouveaux territoires ont émis le souhait d’intégrer le collectif dans la totalité de ces actions (comme le canton d’Albens à partir de 2012) ou pour une partie de ces actions.
Dès 2013, au vue de la réussite de chacune de ces actions, un poste de chargé de mission à temps plein a été créé afin de mener à bien le projet du collectif. La stabilisation puis le développement des actions existantes, et enfin le développement de nouvelles actions « enfance et jeunesse » sont les principales missions qui lui incombent.
3) Le sens du projet
S’il y a un mot clé à retenir dans le projet du collectif Atout-Jeunes, cela serait « partenariat ». En effet, la réflexion et le déploiement des actions sur plusieurs territoires permet une démultiplication de la force. Ce fonctionnement semble être précurseur sur le département.
-Plus de 2100 adhérents à la carte Atout-Jeunes,
-Plus de 12 projets accompagnés et financés,
-Plus de 250 parents et professionnels à nos conférences,
-Plus de 45 jeunes en moyenne en animation et séjour,
-Plus de 35 jeunes formés au BAFA,
-Plus de 50 professionnels à nos formations.
Présentation des actions en vidéo, **cliquez ici**
Trouver l'équilibre en terme de développements d'actions sur chaque territoire.
Intégrer au projet un ensemble d'acteurs variés : animateurs, responsables, coordinateurs, élus, partenaires, ...
Absence de liens hiérarchiques entre le chargé de mission et les animateurs du collectif = coordination.
Budget prévisionnel de fonctionnement un peu faible au lancement de l'action. Un DLA a permis de revaloriser l'ensemble des participations des territoires.
Atout-Jeunes
Atout-Jeunes
AUBERT France
Automne des solidarités

Automne des solidarités

Temps forts de convivialité, de sensibilisation, de réflexion et de créativité, ces festivals invitent à agir de façon solidaire et responsable au quotidien.
Associations, collectivités locales, centres sociaux, acteurs culturels, établissements scolaires, université, radio locale ou encore entreprises : près de 120 structures organisatrices sont à la manœuvre pour proposer, ensemble, un programme de qualité et diversifié pour tous les publics.
Retrouvez ci-dessous quelques-uns des temps forts programmés :
Beaufort – 11 et 12 novembre de 10h à 17h – Exposition-vente de commerce équitable et solidaire
Chambéry – 15 novembre à partir de 10h – Journée d’animations sur le thème des migrations : jeux, projections de films, spectacle “Petit grain” de la compagnie Najico à 16h (pour les enfants de 6 à 10 ans)
Ugine – 16 novembre à 20h30 – Conférence et exposition Vivre à la bonheur, témoignages de jeunes sur leur voyage solidaire au Maroc
Bourg-Saint Maurice – 18 novembre à 11h30 – Ciné débat “Côte d’Ivoire : Toxique Afrique” suivi d’un repas du monde
La Motte-Servolex – 18 novembre à partir de 18h – Soirée le Festisol fait sa soupe et spectacle “Les copains d’en bas” de la compagnie Artiflette
Chambéry – 19 novembre à 10h30 – Visite “Les savoyards : des migrants parmi d’autres“
Dullin – 21 novembre à 20h30 – Projection débat “Les agités du bocage“
La Biolle – 21 novembre à 18h – Projection débat“ Côte d’Ivoire Toxique Afrique“ et “L’Afrique, les OGM et Bill Gates“
Chambéry – 22 novembre de 14h à 17h30 – “Festi’jeux” dans la galerie marchande de Carrefour Bassens
Chamoux-sur-Gelon – 22 novembre à 20h30 – Projection-débat ” Partir à l’aventure”
Albertville – 25 novembre à partir de 16h – Jeux solidaires et ateliers d’écriture, préparation d’une soupe solidaire, concert.
Chambéry – du 28 novembre au 20 décembre – Exposition “Ciao Italia, ces immigrés italiens qui ont fait la France“
Le Bourget du Lac – 10 décembre à 10h et 14h30 – Spectacle “Tony et le cerf-volant” de la compagnie Anillando
Toutes les infos sur l‘agenda en ligne.
Découvrez les programmes du Festisol par territoires :
Le programme du Festival Migrant’scène
L’agenda en ligne par ville sur le site Festival Alimenterre
avant 2 mars 2020 - Prix Anacej des Jeunes Citoyens

avant 2 mars 2020 - Prix Anacej des Jeunes Citoyens
avant le 1 sept : Déposez votre dossier Promeneurs du Net 2023

avant le 1 sept : Déposez votre dossier Promeneurs du Net 2023

plus d'informations ici : http://www.fol73.fr/culture/actions-numeriques/promeneur-du-net/
Avant le 15 octobre-Prix Albert Bernard-Développement Durable

Avant le 15 octobre-Prix Albert Bernard-Développement Durable
Avant le 18 Juin - Appel à Initiatives ECSI

Avant le 18 Juin - Appel à Initiatives ECSI
avant le 1er déc. Concours "Les Eco-juniors"
avant le 5 octobre - Appel à projet Solidarité (gpe de 5 jeunes entre 18 et 30 ans)

avant le 5 octobre - Appel à projet Solidarité (gpe de 5 jeunes entre 18 et 30 ans)
Avant le 6 avril : Appel à projet « La Savoie, couleurs du monde » 2020

Avant le 6 avril : Appel à projet « La Savoie, couleurs du monde » 2020
Ayn/Dullin Conseil Intercommunal Enfants
Ayn/Dullin Conseil Intercommunal Enfants
Bachorz
Bachorz
- non
BAFA
BAFA
BAFA APPRO “Ouvrir nos ACM : du local à l’international !”

BAFA APPRO “Ouvrir nos ACM : du local à l’international !”

La FOL Savoie et la Fabrique du vivre ensemble vous propose ce nouvel APPRO BAFA.
Thématique : Agir pour l’Education à la Citoyenneté et la Solidarité Internationale*
Animer des jeux, des ateliers et des activités autour d’enjeux locaux et internationaux sur les questions d’alimentation durable, de gestion de l’eau, de consommation. Cette formation te permettra de te sentir à l’aise et légitime pour aborder les grands mécanismes mondiaux (enjeu social, environnemental, économique) avec des enfants ou des adolescents.
Maîtriser les méthodes et découvrir des jeux et activités pour emmener son public à la découverte de son rôle de citoyen.
La démarche ECSI*, c’est participer à construire le monde de demain plus juste, plus solidaire et durable.
Du 24 au 29 juin 2024 – au Centre de loisirs L’Escapade JACOB-BELLECOMBETTE
En demi-pension externat. Tarif : 347 euros
Informations et inscription : FOL Savoie, 131 Rue Juiverie, 73000 Chambéry
contact@fol73.fr – 07 89 50 74 80 – www.bafa-urfol-aura.org
BAIUTTI Julianne

BAIUTTI Julianne
BAIUTTI Julianne
Baïutti Méline
Bonjour à tous,
Je m'appelle Méline Baïutti et je suis en charge de l'appel à projet "Respiration" pour l'été 2024. Alors à très bientôt sur les territoires!
BALMAT
BALMAT
BALMAT
BALMAT
BALMAT
BALMAT
BALMAT Lionel
Banquetel Elodie

Banquetel Elodie

Volet Animation : manuelle [animaux perles-tricotin-noeud marins- string art- quiling- bracelets shamballah-scoubidou...] / culturelle [photo-pochoir] / sportive [basket - foot- hand - tennis de table - dodgeball - thèque - chi fou mi et j'en passe...] / culinaire [sans intox] /
Travail en équipe - Partage
Volet Info Jeunes : orientation / emploi / bon plan / chantier / culture / développement du pouvoir d'agir / engagement
Barbe
Barbe
- non
BARNES
BARNES
Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2019
Base Aviron
BASIN
BASIN
battistella
battistella
BAZIN
BAZIN
BAZIN
BAZIN
BEGRAND
BEGRAND
BEGRAND Pauline
Béguin Ségolène

Béguin Ségolène

Bonjour !
Chargée de mission éducation au numérique à la FOL Savoie, je suis aussi coordinatrice du réseau Promeneurs Du Net Jeunesse en Savoie. Les Promeneurs Du Net Jeunesse, ce sont des professionnels de la jeunesse, comme vous, qui choisissent d'être présents sur les réseaux sociaux pour y prolonger leur action en présentiel. Alors si vous souhaitez rejoindre le réseau et bénéficier des formations qui sont proposées, je suis là pour ça ! D'autre part, nous proposons de nombreux ateliers autour du numérique (apprentissages numériques, information et esprit critique, vie intime et numérique, etc.) pour tous : petits et grands, débutants ou pas tellement, etc. N'hésitez pas à faire un tour sur notre site, ou nous contacter pour en savoir plus !
BELDA
BELDA
belda camille

belda camille
Benoit
Benoit
Benrahmoune Saïd

Benrahmoune Saïd
Bonjour,
Je mets en place des formations BAFA-BAFD sur la Région Auvergne-Rhône-Alpes pour le compte de la FSCF. Sessions sur le bassin Chambérien et en Haute-Savoie.
Benzaoui Illian
BERARD
BERARD
BERARDI
BERARDI
Berardi Emilie

Berardi Emilie

Emilie, directrice du centre socioculturel ALCC depuis 2014, secteur rural
BEREL
BEREL
Berger
Berger
Berger
Berger
Berghman
Berghman
Berghman
Berghman
- non
Berghman
Berghman
Berghman Stephanie

Berghman Stephanie
BERNARD
BERNARD
BERT
BERT
BERT Guillaume

BERT Guillaume
Coordonnateur en Coeur de Savoie depuis 2010, je suis actuellement chargé de coordonner la mise en place du projet enfance à l'échelle du territoire et notamment au sein des différents ALSH.
BESSON
BESSON
Besson
Besson
BEVERLEY
BEVERLEY
BEVERLEY
BEVERLEY
BEVERLEY
BEVERLEY
BEVERLEY
BEVERLEY
Bien être
Bien être
BIGAND
BIGAND
Billon-Grand
Billon-Grand
- non
BLANC Johanna

BLANCHET MARINA

BLANCHET MARINA
BLOUIN
BLOUIN
- non
BLOUIN Loïc

BLOUIN Loïc

Je suis en lien avec les structures du territoire (associations, collectivités) pour construire et accompagner des projets de Service Civique. J'anime les formations en lien avec le Service Civique pour les tuteurs et tutrices, ainsi que pour les jeunes engagés dans ce dispositif.
Bodart
Bodart
BOISSET
BOISSET
bonhomme
bonhomme
Bonhomme Nathalie
bonin
bonin
Bonin
Bonin
Bonin
Bonin
bonin
bonin
BONNE ANNEE 2021 !!!!

BONNE ANNEE 2021 !!!!
BONNES FETES !
BONNISSEAU
BONNISSEAU
BONNISSEAU
BONNISSEAU
BONNISSEAU Clément

BONNISSEAU Clément

Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve
Borgraeve Florian

Borgraeve Florian
BOST
BOST
BOST
BOST
BOST
BOST
BOST
BOST
Bost
Bost
Bost
Bost
BOST Maxime

✌🏼
boucheham
BOUCHEHAM
BOUCHEHAM
BOUCHEHAM Jamel

BOUKAZZOULA
BOUKAZZOULA
BOUKAZZOULA
BOUKAZZOULA
BOUKAZZOULA Sabrina

BOUKAZZOULA Sabrina

BOURGEOIS
BOURGEOIS
BOURGEOIS
BOURGEOIS
BOURGEOIS Laurence

BOURGEOIS Laurence
Mission de prévention sur le secteur Tarentaise, Haute Tarentaise.
Intervenante sur les Consultations Jeunes Consommateurs CJC (12-21 ans) sur le secteur Tarentaise, Haute Tarentaise
Entretien individuel en ambulatoire au sein de l'Antenne d'Albertville auprès des adultes s'inscrivant dans des consommations de produit(s) ou de(s) pratique(s), comportement(s) addictif(s)
BOURLET
BOURLET
- non
BOURLET
BOURLET
Bourlet
Bourlet
BOURLET Cédric
Bourse jeunes

Bourse jeunes

Règlement BOURSES JEUNES 2025
Vous avez envie de partir en vacances sans animateur, vous avez une idée de projet (culturel, solidaire, citoyen ou autre), vous voulez créer un événement culturel ou une fête de quartier, faire un voyage de solidarité internationale, faire de la sensibilisation sur un sujet ? Que vous soyez seul.e ou en groupe, la Bourse Jeunes est faite pour vous !
Les communes de : Chambéry, Cognin, Jacob-Bellecombette, St Sulpice, Vimines, du SICSAL (Barby, Bassens, Curienne, La Thuile, St Alban Leysse, St Cassin, St Jean d’Arvey, Thoiry, Vérel-Pragondran, Puygros) vous soutiennent dans vos envies et initiatives à travers le dispositif de Bourses Jeunes.
Exemple de projets financés en 2024 : voyage à vélo à la découverte des cultures des Balkans/ Création d’une fête de quartier à Bellevue / Création d’un clip musical / Création d’un festival de musique/ Vacances en autonomie à Marseille, Paris et en Grèce / Création d’ateliers de Cosplay/ Voyage au Togo pour lutter contre le paludisme.
Les objectifs du dispositif Bourse jeunes sont de financer des initiatives portées par des jeunes. L’enjeu est d’apporter un soutien financier au parcours des jeunes, au fait qu’ils se structurent pour aboutir à leur projet (penser son budget, s’organiser, planifier, faire des recherches), à leur motivation voire à l’engagement qu’ils mettent dans leur projet. LE contenu du projet est libre tant que les jeunes l’ont pensé et bien organisé.
Les projets présentés doivent faire ressortir une véritable construction de la part des jeunes. Ils doivent permettre aux jeunes de dépasser leur environnement habituel et découvrir de nouvelles façons d’être, de vivre en société et d’ouvrir le champ des possibles ; s’inscrire en somme dans une démarche d’éducation populaire.
LES CRITERES
- Avoir un projet, seul ou en groupe
- Habiter dans l’une des communes partenaires du dispositif
- Avoir entre 14 et 25 ans (tranche d’âge plus restreinte pour certains financements. Voir plus bas).
- Prévoir une valorisation du projet auprès d’autres jeunes afin de partager l’expérience
- Les cofinancements sont obligatoires (autofinancement, subventions, mécénat, sponsors…)
- Remplir un dossier de candidature et passer devant un jury (sauf pour le BAFA/BAFD)
A savoir :
- Les projets tournés vers les autres seront privilégiés
- Sont éligibles les projets portés par des associations étudiantes, juniors associations et celles dont les forces vives sont des jeunes
- Les projets peuvent être longs, courts, locaux, internationaux, sur toutes les thématiques, de toute envergure, avec un budget de 0€ à 100 000€….
- Il est important d’être accompagné ou au moins en lien avec un.e professionnel.le de l’accompagnement de projets (de votre commune, d’une structure jeunesse ou autres)
- 75% du montant de la bourse attribuée sont versés à l’issue de la présentation devant le jury. Les 25% restant seront versés après la réalisation du retour.
LES TYPES DE PROJETS FINANCES
- Formation BAFA ou BAFD
- Aides au départ en vacances en autonomie 14/18 ans
- Séjours ou projets accompagnés par un professionnel 14/18 ans.
- Aides aux projets 14/25 ans
Ne sont pas financés :
Les projets individuels de stages étudiants, les projets à l’initiative d’une structure éducative de loisirs auxquels les jeunes seraient justes associés
MONTANTS et critères spécifiques
- Formation BAFA/BAFD
Le montant est de 250 €. Il est cumulable avec l’aide de la CAF.
Une lettre de motivation est demandée (les motivations pour passer le BAFA/D, l’approfondissement envisagé, les publics ciblés (petite enfance, enfance ou jeunesse) etc). Elle est à envoyer à l’AQCV.
Le jeune ne doit pas passer devant le jury.
75% sont versés immédiatement, 25% une fois le BAFA fini.
- L’aide au départ en vacances en autonomie
Le financement est ouvert aux jeunes de 14 ans à la veille des 18 ans.
Le montant est de 250€/jeune avec un plafond maximum de 1250€ (si le groupe est de + de 6 jeunes).
75% sont versés immédiatement, 25% une fois le projet fini et valorisé.
- Séjours ou projets accompagnés par un.e professionnel.le
Le financement est ouvert aux jeunes de 14 ans jusqu’à 18 ans.
Le montant est de 800€/projets. Il est limité à 1/an/structure.
Le projet doit être absolument à l’initiative des jeunes, porté et structuré par eux. L’AQCV sera particulièrement attentive à cet aspect. Le montant sera payé aux jeunes directement et ne passera pas par la structure.
De plus l’accompagnement par un professionnel doit être nécessaire pour que le séjour/projet se fasse : blocage par les parents, parcours ou besoins particuliers des jeunes, nécessité de la présence d’un éducateur etc.
Les projets à l’initiative de structures auxquels les jeunes sont seulement associés ne seront pas financés.
75% sont versés immédiatement, 25% une fois le projet fini et valorisé.
- L’Aide aux projets
Le financement est ouvert aux jeunes de 14 ans à 25 ans
Le montant attribué est au maximum de 1500€ par projet et ne dois pas excéder 50% du budget global (hors achat de matériel de plus de 150€ l’unité).
75% sont versés immédiatement, 25% une fois le projet fini et valorisé.
Un jeune peut bénéficier 2 fois de ce financement.
Le montant est calculé au prorata du nombre de jeunes qui habitent une des communes qui financent le dispositif.
Théorie : Montant total du projet / nb de jeunes porteurs = Résultat 1. Puis Résultat 1 X nb de jeunes porteurs habitants une commune partenaire du dispositif= résultat 2 (qui ne doit pas dépasser 50% du budget total)
Exemple 1 : Projet Y. 3000€. 3 jeunes dont 2 habitants une commune qui finance le dispositif.
3000/3 (jeunes) = 1000 (résultat 1). 1000*2 (jeunes issus d’une commune) = 2000 € (résultat 2). Les jeunes peuvent obtenir le plafond de la bourse de 1500€ (qui est 50% du budget total)
Exemple 2 : Projet Y. 2000€. 5 jeunes dont 4 habitants une commune qui finance le dispositif.
2000/5 (jeunes) = 400 (résultat 1). 400*4 (jeunes issus d’une commune) = 1600 € (résultat 2). Les jeunes peuvent prétendre au plafond de la bourse de 1500€ mais le montant ne pourra pas dépasser 50% du budget total soit 1000€.
LA VALORISATION
- Chaque projet doit, une fois effectué, être valorisé, auprès d’autres jeunes
- Cette valorisation déclenche le paiement de la seconde partie de la bourse (25% restant)
- La forme de la présentation est libre (diaporama, articles de presse, podcast, vidéos, spectacle, exposition, concert, dans une école, dans une maison de retraite, dans le cadre d’une manifestation existante etc.)
- Le retour doit être présenté de préférence dans la commune dont est issu le jeune, dans un délai maximum de 3 mois après la réalisation du projet.
- Les porteurs de projets s’engagent à inviter les membres du jury à cette présentation (adresses disponibles à l’AQCV). Merci d’anticiper un maximum les dates et les invitations.
- Les logos des communes devront apparaitre sur les outils de communication concernant l’évènement du retour (logos disponibles à l’AQCV).
- Un événement de valorisation est organisé une fois par an par l’AQCV en décembre pour les jeunes financés sur l’année. L’objectif est de tous se rassembler pour échanger sur les projets et valoriser les engagements.
LE DOSSIER A REMPLIR
Le dossier est à remplir en amont du jury pour que les élu.e.s puissent prendre connaissance des dossiers avant le jury.
Il est assez court et détaille le titre, la présentation du groupe, l’origine du projet, les objectifs poursuivis, le déroulement prévu, ce qui est envisagé pour la valorisation et le budget (présentation des dépenses et des recettes : elles doivent être équilibrées. Ne pas oublier d’intégrer les dépenses relatives à la réalisation du retour)
Il est disponible : en papier à l’AQCV, sur le site internet (ICI) ou en appelant le 07.56.36.79.49 ou 06.86.79.97.36
En plus du dossier il sera demandé :
• Une attestation de domicile
• Une pièce d’identité
• Une autorisation parentale (pour les mineurs seulement)
• Une décharge de responsabilité vis-à-vis du dispositif (pour les mineurs seulement)
DEROULEMENT DU JURY
Le passage devant le jury dure une vingtaine de minutes et de déroule de la manière suivante :
• Présentation des membres du jury puis du (groupe de) jeune.s
• Présentation du projet (Motivations, objectifs, déroulement, budget, retour)
• Echanges entre le jury et les jeunes
• Délibération (sans les jeunes)
Les montants attribués pour la Bourse Jeune sont communiqués le lendemain au.x jeune.s puis confirmé par écrit.
Le jury est attentif au parcours du ou des jeunes et à l’énergie qu’il.s met.tent à réaliser leur projet et à surmonter les obstacles qui peuvent survenir.
Le jury est également attentif à la qualité du retour, l’intérêt général du projet, son originalité et l’implication de chaque membre du groupe.
CONTACTS
- Pour vous aider à remplir le dossier : Stéphanie Berghman au 06.86.79.97.36 ou projets.jeunesadultes@aqcv.org
- Pour toute question sur le dispositif : Thomas Fauvarque au 07.56.36.79.49 ou coordination.jeunesse@aqcv.org
Pour toutes questions: Thomas 07 56 36 79 49 ou coordination.jeunesse@aqcv.org
Bouvier
Bouvier
BOUVIER Amandine
BPJEPS LTP Loisirs Tout Publics

BPJEPS LTP Loisirs Tout Publics

Formation en alternance sur 12 mois pour profil d'animateur confirmé.
Diplôme en 4 UC dont deux UC de mention LTP dont UC3 de Direction ACM (Accueil collectif de mineurs).
Prochaine information collective 12 septembre 2023
15 places
Recrutement en cours et jusqu'au 23 novembre 2023
Accessible en contrat d'apprentissage
Places Région
Braun
Braun
- non
Braun Gaëlle
BRETEL
BRETEL
BRIGANT
BRIGANT
- non
brigant
brigant
Brigant Soizic

Briois
Briois
- non
BRISON
BRISON
- non
BRISON
BRISON
- non
BRISON
BRISON
BRUN
BRUN
BRUN Christine

BRUN Christine

L'Information Jeunesse est une ressources pour les 13-30 ans, leurs familles, les professionnels, les partenaires et les décideurs.
Nos missions :
-faciliter l'accès des jeunes à une information fiable et adaptée à leurs besoins dans tous les domaines qui les intéressent (orientation, formation, job, logement, santé, mobilité internationale, accès aux droits, citoyenneté, engagement).
-coordonner et animer les 14 structures Info-Jeunes de Savoie
Nos objectifs :
-Favoriser l'initiative, l'engagement, l'autonomie et la mobilité des jeunes
-Aider les jeunes à agir et à comprendre le monde dans lequel ils évoluent
-Permettre aux jeunes de prendre des décisions par eux-mêmes et d'accéder à leurs droits
Brunello
Brunello
BRUNELLO
BRUNELLO
Brunello Adrien

Brunello Adrien

Animateur depuis bientôt 10 ans, je suis Accompagnateur Moyenne Montagne grâce à ça j'emmène facilement les jeunes balader en montagne, sortie en refuge, nuit à le belle étoile, initiation survie, éducation à l'environnement...
Depuis peu Informateur jeunesse je découvre ce réseau dynamique et développe des ateliers autour du numérique etc
Brunet
Brunet
Brunet
Brunet
Brunet
Brunet
- non
brunet
brunet
Brunet
Brunet
Brunet
Brunet
BURDIN
BURDIN
- non
Burdin
Burdin
BURZYNSKI
BURZYNSKI
Burzynski
Burzynski
BURZYNSKI Oriane

BURZYNSKI Oriane
Bonjour,
Je suis la nouvelle directrice du centre socioculturel DECLICC, arrivée sur le poste mi juillet 2023. Originaire du Pas de Calais (62), je travaille dans les centres sociaux depuis 2008, et les structures de vie sociale sont une vocation pour moi. Passionnée par la Savoie, mon arrivée ici est un projet de vie que je concrétise en famille. Je connaissais déjà un peu la Maurienne par la pratique du ski ou du VTT l'été, et j'ai également de la famille en Savoie, Haute Savoie et Isère.
Bus de l'été - Aiguebelette

Deuxième arrêt de la tournée du Bus de l'été: Aiguebelette le Lac !
Venez nous retrouver sur l'air de pique nique d'Aiguebelette le lac.
Au programme: de 10h à 18h les 2 journées
- Atelier graffitis
- Robotique, art numérique
- Énigmes / jeux de réflexion
- Floorball, peteca ... du sport en folie
- Initiation Hip Hop avec les danseurs avant le spectacle
et bien plus encore !
Ces deux journées de festivités se termineront pas un spectacle de As2Danse : R2 Jeux !
Gratuit et tout public, vous pouvez venir profiter des activités avec vos groupes de jeunes. Contactez nous pour que l'on prépare votre venue.
Si vous ne pouvez pas venir avec vos groupes, n'hésitez pas à parler de l'évènement aux familles.
A bientôt
Bus de l'été - Biollay , Dernier arrêt de la saison !

Venez nous retrouver au parc EBURDY dans le quartier du BIOLLAY.
Au programme:
- Robotique, art numérique
- Jeu de réflexion
- Pixel art
- Sports variés
et bien plus encore !
Ces deux journées de festivités se termineront par le spectacle ENTRE PINCE de la Cie SOLFASIRC !
Gratuit et tout public, vous pouvez venir profiter des activités avec vos groupes de jeunes. Contactez nous pour que l'on prépare votre venue.
Si vous ne pouvez pas venir, n'hésitez pas à parler de l'évènement aux familles.
A bientôt
De 10h à 20h ! Animations ouvertes à TOUS
Spectacle le jeudi 03 Août à 18h !
Bus de l'été - Flumet lance les vacances.

Premier arrêt de la tournée du Bus de l'été: Flumet !
Venez nous retrouver à la Base de loisirs de Flumet.
Au programme: (Retrouvez le programme détaillé dans le fichier à télécharger ci dessous)
- Course de radeaux interstructures le Lundi 10 Juillet à 10h. Nous vous attendons en forme et avec vos plus beaux radeaux .
- Robotique, art numérique
- Jeu de piste
- Tournoi sportif, course de ski en bois, zumba
et bien plus encore !
Ces deux journées de festivités se termineront pas un spectacle de la Cie du Fil à retordre, Re le Mardi 11 Juillet à 18h.
Gratuit et tout public, vous pouvez venir profiter des activités avec vos groupes de jeunes. Contactez nous pour que l'on prépare votre venue.
Si vous ne pouvez pas venir, n'hésitez pas à parler de l'évènement aux familles.
A bientôt
Lundi 10 Juillet & Mardi 11 Juillet
Chem. de la Revue, 73590 Flumet
Gratuit - Tout public
C'est Quoi ? L'Observatoire Départemental de la Jeunesse en Savoie

C'est Quoi ? L'Observatoire Départemental de la Jeunesse en Savoie
-Un baromètre de la jeunesse savoyarde sur certains sujets
-Une politique jeunesse en adéquation avec les besoins et réalités des jeunes
-Un outil pour ajuster et réagir à certaines problématiques
Un groupe a été constitué pour mener une première expérimentation : La santé des jeunes
31 Janvier 2023 : 2nd temps de co-construction de l'observatoire
CA Arlysère
CA Arlysère
- Arlysère
CA Grand Chambéry
CA Grand Chambéry
- Grand Chambéry
CA Grand Lac
CA Grand Lac
- Grand Lac
Cabinet d'art-thérapie La trace du flocon

Cabinet d'art-thérapie La trace du flocon
-Séances individuelles art-thérapeutiques
-Intervention auprès des équipes dans le cadre de séances d'Analyse de sPratiques Professionnelles (APP)60 rue de gas
- Arlysère
- Tarentaise Vanoise
- Savoie
Cachat Sylvain

Le Campus Alpin est un campus connecté qui accueille celles et ceux qui souhaitent suivre des formations à distance sans être isolé.es.
Notre tiers lieu de formation dispose de tout le nécessaire pour suivre des cours en ligne et l'équipe vous accompagne dans votre parcours avec des rendez-vous individuels et des ateliers collectifs.
Cadre professionnel
Cadre professionnel
Caf 73 - FAQ des structures d'Animation de la Vie Sociale

Caf 73 - FAQ des structures d'Animation de la Vie Sociale
caille morgane
Caisse d'Allocations Familiales de la Savoie
Caisse d'Allocations Familiales de la Savoie
- Savoie
Calais
Calais
caldi
caldi
- non
caldi
caldi
caldi
caldi
caldi stephane

caldi stephane

Bonjour à tous ayant un parcours de prof de sport et de maître nageur sauveteur, j'ai rejoins les métiers de l'animation et notamment le centre socioculturel alcc chindrieux depuis le 30/10/2023.
il me reste dès à présent à prendre les connaissances de chacun, afin de m'imprégner des vos compétences vos parcours et votre vécu.
hâte de vivre auprès de vous cette nouvelle aventure professionnelle riche.
Calendrier Rendez vous jeunesse 2025

De mars à octobre 2025 les dates des rendez vous jeunesse à noter dans vos agendas !
l'unité jeunesse du Département : rendezvousjeunesse@savoie.fr
CALLEJON Jibé

CALLEJON Jibé

Yo !
Moi c'est Jibé, je fais parti de l'équipe Info Jeunes Chambéry où je m'occupe notamment de toute la partie communication et animation du site beaucoup trop cool : Kestudi Chambéry
Camara Maurice Moussa

Camara Maurice Moussa
Je suis en alternance à PSA pour valider mon BPJEPS LTP , je dois valider mes UC 1/2/3 .
campain
campain
Campus Alpin
Candidature pour DiscoverEU - Pass Interrail Européen

La prochaine période de candidature pour DiscoverEU se tiendra du 2 au 16 octobre 2024. Action phare du programme Erasmus+ 2021-2027, DiscoverEU permet aux jeunes de partir en train gratuitement pendant 1 mois pour découvrir l’Europe autrement !
A relayer auprès des jeunes concernés, pour promouvoir ce beau dispositif qui contribue à développer le sentiment d’appartenance à l’Union européenne, d’explorer la diversité, le patrimoine culturel et l’histoire de l’Europe, de nouer des liens avec des personnes venues des quatre coins du continent et, d’apprendre à mieux se connaître.
MODALITÉS DE PARTICIPATION
Pour qui ?
Les jeunes nés entre le 1er janvier 2006 et le 31 décembre 2006, résidant dans un pays de l’Union européenne ou pays-tiers du programme Erasmus+.
Combien de temps ?
De 1 jour à 1 mois, entre le 1er mars 2025 et le 31 mai 2026.
Comment ?
En soumettant sa candidature via un formulaire en ligne disponible sur le Portail européen de la jeunesse, du 2 octobre midi (heure de Bruxelles) au 16 octobre midi (heure de Bruxelles)
Comment relayer ?
Vous trouverez à l’adresse suivante, un kit de communication numérique comprenant des visuels, vidéos et textes pour la diffusion : https://drive.google.com/drive/folders/1Q6fSbeWftEm0kWvGROUuMb0clW4iKkVG?usp=sharing
Pour toute question, n’hésitez pas à contacter Pauline Robert, chargée de mission DiscoverEU au sein de l’Agence : discovereu@service-civique.gouv.fr
Cantarutti Alain

Cantarutti Alain
Je suis le Délégué des la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie. Nous avons 16 centres sociaux et espaces de vie sociale adhérents à notre Fédération en Savoie. La plupart agissent sur des questions de jeunesse et, concrètement, nous animons un comité technique des animateurs jeunes où on échange sur nos pratiques, on se forme, on réfléchit, on prépare des animations à l'échelle départementale : un Réseau Jeunes pour les 11- 16 ans et une Assemblée Libre de Jeunes pour les 18-30 ans
Cantin karow

Cantin karow
CAPEJ

Le projet Chercher et Agir pour des Politiques Emancipatrices avec les Jeunes – CAPEJ, financé par Erasmus+, mené de septembre 2020 à décembre 2022, a réuni trois partenaires, une structure de Protection de l’Enfance (SEAS à Chambéry) et deux instituts de recherche Belge et Français (OEJAJ à Bruxelles et LERIS à Montpellier), autour d’un enjeu commun : renforcer l’émancipation des acteurs jeunesse et des jeunes en les dotant de compétences leur permettant d’agir pour concevoir de nouvelles pratiques/politiques éducatives.
Vous trouverez dans le site la démarche générale et les outils pour conduire des recherches-actions avec des jeunes. Ces outils se veulent des guides faciles d’appropriation et peuvent être adaptés aux réalités du terrain et des habitudes des jeunes : jeunes habitués ou non à ces démarches, à réaliser en intérieur ou en extérieur, etc.
TOUT LE MATERIEL POUR LA RECHERCHE-ACTION… Des outils, la démarche, le processus, ...
CARDIN
CARDIN
CARDIN
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CARDIN
CARDIN
CARDIN
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cardin
cardin
CARDIN
CARDIN
CARDIN Angélina

CARDINAUD quentin
Bonjour,
Détaché auprès de la ville de Chambéry, responsable animation de la vie sociale et directeur d'intérim de l'espace socio-culturel des Combes, nous recherchons une directrice / un directeur pour un centre social sur le hauts de Chambéry ( secteur des Combes).
Si vous avez envie de relever un chouette défi, n'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations :
q.cardinaud@mairie-chambery.fr
carte de la fraternité

carte de la fraternité

toutes les infos dans le fichier *
Carte de la Fraternité-Edition Européenne 2024

Carte de la Fraternité-Edition Européenne 2024

Chaque année, la Ligue de l’enseignement porte et anime « Jouons la carte de la fraternité », une opération de sensibilisation au respect et de lutte contre le racisme, antisémitisme et les lgbt-phobies et toutes les formes de discrimination. Par des ateliers d’analyse de photographie et de d’écriture les jeunes confronte leurs représentation, développent leur argumentaire et aiguisent leur esprit critique. Un dossier pédagogique complet et des activités ludo-pédagogiques sont mis à disposition afin que la fraternité rayonne en Savoie.
Bon de commande à remplir sur le site de la FOL jusqu'au 24 janvier
Ateliers à mener sur les vacances d'hiver ou sur les weekend
Envoie des cartes à un inconnu ou dans le cadre de partenariats (EHPAD, Collectivité, Association....) le 21 mars journée internationale pour l'élimination de la discrimination raciale.
Carton plein pour la Savoie sur l'Appel à Projets Jeunes de la MSA
TROIS PROJETS SUR LE PODIUM QUI SERONT PRESENTES AU JURY NATIONAL
Parmi les sept lauréats, les trois projets savoyards seront présentés au jury national. Verdict lors du Salon international de l’agriculture 2025. Dans cette attente, voici le classement local :
- 1er prix : « Exposons le devoir de mémoire » - St-Georges d’Hurtières - Centre Social 3 P'tits Cailloux
- 2ème prix : « Voi.e.s sans violence » - Beaufort-sur-Doron - Centre Social AAB
- 3ème prix ex æquo : « Jeu de rôle grandeur nature » - Service Jeunesse CC Coeur de Savoie
CASILLAS-NEEL
CASILLAS-NEEL
- non
Cazenave
CC Porte de Maurienne
CC Porte de Maurienne
- Maurienne
CC Coeur de Chartreuse
CC Coeur de Chartreuse
ZI Chartreuse-Guiers
- Avant-Pays Savoyard
CC Cœur de Savoie
CC Cœur de Savoie
- Cœur de Savoie
CC Cœur de Tarentaise
CC Cœur de Tarentaise
- Tarentaise Vanoise
CC de Haute-Tarentaise
CC de Haute-Tarentaise
- Tarentaise Vanoise
CC des Versants d'Aime
CC des Versants d'Aime
- Tarentaise Vanoise
CC du canton de La Chambre
CC du canton de La Chambre
- Maurienne
CC du Lac d'Aiguebelette
CC du Lac d'Aiguebelette
- Maison du lac Cusina
- Avant-Pays Savoyard
CC Maurienne-Galibier
CC Maurienne-Galibier
- Maurienne
CC Val Guiers
CC Val Guiers
- Avant-Pays Savoyard
CC Val Guiers
CC val guiers
CC Val Guiers
CC Val Vanoise
CC Val Vanoise
- Tarentaise Vanoise
CC Yenne
CC Yenne
- Avant-Pays Savoyard
CCCT Espace Jeunes
CD
CD73
CD73
CD73 - CDP
CDJ
CDJ
CDJ
CDJ
Ce jeudi ! PRINTEMPS DU RESEAU

La vie du réseau des Jeunesse de Savoie est, depuis de nombreuses années, ponctuée de temps forts.
Chaque année, la coordination départementale et le Groupe Technique Réseau proposent 1 temps collectif où tout le réseau est invité à se retrouver, s'informer, échanger et ainsi construire une culture commune autour des questions jeunesse.
Ce sont les enjeux de cette prochaine rencontre
POUR VOUS Y INSCRIRE : Ca n'est plus possible depuis vendredi 28 avril
jeudi 4 mai de 9h à 14h - Maison de la Vigne et du vin - Apremont
Restauration sur place - Inscription nécessaire et gratuite
Centre de santé sexuelle
Centre de santé sexuelle
centre de santé sexuelle d'albertville
centre de santé sexuelle d'albertville
centre de santé sexuelle d'albertville
Centre de santé sexuelle du Département de la Savoie

Centre de santé sexuelle du Département de la Savoie
- Savoie
Centre Regional Information Jeunesse Auvergne Rhone Alpes
Centre Regional Information Jeunesse Auvergne Rhone Alpes
- Savoie
- Autre
- Je n'arrive pas à géolocaliser ma structure
Centre Ressource Enfance Famille École – CREFE
Centre social AQCV
Centre social AQCV
- Grand Chambéry
Centre social DECLICC
Centre social DECLICC
98 route de la combe
73130 Saint Etienne de Cuines
- Maurienne
CENTRE SOCIAL DES PAYS DU GUIERS
CENTRE SOCIAL DES PAYS DU GUIERS
- Avant-Pays Savoyard
Centre social du Biollay
Centre social du Biollay
- Grand Chambéry
- Savoie
Centre social EAC
Centre social EAC
- Tarentaise Vanoise
Centre social Éclat de Vie
Centre social Éclat de Vie
- Arlysère
Centre Social et d’Animation du Biollay
Centre Social et d’Animation du Biollay
Centre Social et d’Animation du Biollay
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
Centre social itinérant des gens du voyage en Savoie
centre social itinérant gens du voyage

centre social itinérant gens du voyage
Nous intervenons sur l’ensemble du territoire de la Savoie directement sur les lieux de vie des voyageurs.
• Favoriser l’émancipation des habitants de ces territoires
• Contribuer à leur pouvoir d’agir
• Lutter contre toutes les formes de discriminations
• Soutenir la parentalité
• Contribuer à l’altérité
• Favoriser l’accès aux droits
• Dynamiser la vie des lieux de sédentarisation.
Ce projet est en prise avec l’expérimentation actuelle reconnue et financée par la Caisse d’Allocations Familiales73 : il fonctionne comme « un laboratoire d’idées ». La principale caractéristique de son processus d’élaboration se traduit par une construction pas à pas : un processus d’élaboration continu, qui permet la remise en question et l’ajustement permanent.
Notre ambition est de devenir un acteur de la cohésion sociale et de l'accès aux droits des « gens du voyage », le référent et la ressource sur « les gens du voyage » en Savoie, un outil de la mise en œuvre du schéma départemental d'accueil des gens du voyage.
• Animation famille sur les aires d’accueil
• Soutien aux démarches administratives
• Soutien à la scolarisation des enfants
• Mise en place d’une formation PSC1
• Animation autour de diverses thématique (PMI, Santé, Alimentation, gestion des déchets, …)
• Favoriser l’accès aux structures de droit commun aux voyageurs au travers de projets communs (Centres sociaux, espaces de vie sociale, Associations …)
• Soutien à l’insertion professionnel des femmes
• Formations et sensibilisions auprès de divers professionnels en lien ou non avec les « voyageurs »
- Savoie
Centre social Les Amis des Bauges
Centre social Les Amis des Bauges
- Grand Chambéry
Centre social Vivre en Val d'Arly (VVA)
Centre social Vivre en Val d'Arly (VVA)
- Arlysère
Centre socio culturel AEL
Centre socioculturel AEL
Centre socioculturel AEL
Centre socioculturel AEL
Centre socioculturel ALCC
Centre socioculturel ALCC
- Grand Lac
Centre socioculturel DECLICC
Centre socioculturel DECLICC
Centre Socioculturel des Moulins
Centre Socioculturel des Moulins
- Grand Chambéry
Centre socioculturel du Lac d'Aiguebelette (AEL)
Centre socioculturel du Lac d'Aiguebelette (AEL)
- Avant-Pays Savoyard
Centre Socioculturel La Partageraie
Centre Socioculturel La Partageraie
- Cœur de Savoie
CEREGHELLI Pauline

chaalane oikid

chaalane oikid

CHAFAI
CHAFAI
- non
CHAFFARD Elodie
Changement de date!!! Le Direct - Episode 2 - Les grands RDV Jeunesse 2025

Changement de date!!! Le Direct - Episode 2 - Les grands RDV Jeunesse 2025

L'équipe Jeunesse du département vous donne rendez vous, le Jeudi 6 Février 2025, pour le 2ème épisode du Direct. Pour cette occasion, nous vous présenterons les dates et les évènements à retenir pour l'année 2025!!
Info complémentaires à venir (horaire, lien de connexion, etc..)
Chantiers
Chantiers
Chantiers écocitoyens 14-21 ans

Chantiers écocitoyens 14-21 ans

Les Chantiers Écocitoyens permettent d’embaucher, chaque été, entre 56 et 70 jeunes de l’agglomération de Chambéry pendant une semaine afin de travailler pour valoriser les espaces naturels des communes de l’agglomération (aménagement des espaces extérieurs, entretien de sentiers de randonnées, fabrication de bac à légumes, etc.) Les chantiers sont réservés aux jeunes, entre 14 et 21 ans, n’ayant pas encore d’expérience professionnelle. Pendant la semaine, une demi-journée est consacrée à un atelier de sensibilisation-action aux enjeux climatiques et de protection de notre environnement !
Dispositif piloté par l’agglomération de Grand Chambéry les chantiers permettent aux jeunes de découvrir un travail manuel, de travailler en collectif, d’être salarié, de rencontrer d’autres jeunes du territoire, et surtout d’apprendre à prendre soin de notre environnement !
Les chantiers sont aussi une belle occasion pour les acteurs jeunesse du territoire de travailler ensemble autour de la communication et la mobilisation des jeunes !
contactez-nous
Stéphanie
06 86 79 97 36
projets.jeunesadultes@aqcv.org
Les candidatures pour 2024 sont lancées
Répondez dès à présent et ce jusqu’au 5 juin (minuit) via le formulaire en ligne.
Informations et conditions importantes, avant de commencer:
Vous avez entre 14 et 21 ans
Vous habitez dans une des communes de Grand Chambéry
Vous n’avez jamais fait de chantiers
Veillez à bien avoir rédigé votre CV et lettre de motivation.
Il s’agit d’une candidature et non d’une inscription. Nous reviendrons donc vers vous avec une réponse favorable ou non par retour de mail le 10 juin. ( D’ici là, veuillez préparer votre carte vitale ou attestation de sécurité sociale de vos parents et un RIB à votre nom, vous en aurez besoin pour la suite!)
Si vous avez des difficultés à le remplir:
N’hésitez pas à vous adresser à la structure jeunesse de votre territoire.
Nous proposons une séance d’aide à la rédaction de votre CV et lettre de motivation à l’AQCV le 22 mai de 14h à 17h à l’AQCV. Inscriptions souhaitées auprès de Stéphanie.
Il est également possible de nous déposer une version papier à l’AQCV (3 rue du laurier, Chambéry).
En cas de questions, veuillez adresser un mail à aqcv.accompagnateur@gmail.com, en nous laissant vos coordonnées téléphoniques.
Merci!
Chantiers Jeunes

Chantiers Jeunes

Lorsqu'on cherche à travailler, on postule (CV et lettre de motivation). Attention il faut remplir toutes les conditions : avoir 16-17 ans, être domicilié sur le territoire Sicams et n'avoir jamais fait les chantiers jeunes.
Prise de contact avec le jeune et confection de son dossier administratif pour la réalisation de son contrat de travail.
Présence à une réunion obligatoire afin d'être sensibilisé sur le fonctionnement des chantiers, les attentes du Sicams et des collectivités associées, la sécurité ... et enfin la signature pour la plupart de leur premier contrat de travail.
Les jeunes sont alors accompagnés, par l'animatrice jeunesse référente du projet, sur une semaine de chantier (20h, tous les jours de 8h à 12h. Les jeunes sont véhiculés par nos soins
COTE SICAMS :
Une organisation administrative (suivi des dossiers, déclaration préalable d'embauche, contrat de travail, fiches de paie, certificat de travail, déclaration de revenus)
Une coordination avec les services techniques des communes qui fournissent chantiers et matériel
Une mise à disposition d'un mini bus pour aller chercher les jeunes sur leur commune et les véhiculer sur les chantiers
Accompagnement des jeunes sur les chantiers ... en fonction des chantiers il est possible d'avoir l'intervention d'agents des communes pour une sensibilisation à l'environnement (chantiers se rattachant à l'agenda 21)
Des jeunes présents, motivés et qui apprécient les chantiers.
CHAPPAZ
CHAPPAZ
- non
CHAPPUIS
CHAPPUIS
chapuis
chapuis
Charbonnier
Charbonnier
Chargé de coopération Enfance
La Communauté de Communes Coeur de Chartreuse, collectivité de 17 000 habitants, regroupe 17 communes à cheval sur deux départements. La collectivité exerce la compétence petite enfance, enfance et jeunesse sur son périmètre d'intervention. En raison de l'absence pour une année de l'agent en poste, la CC Coeur de Chartreuse recrute à compter du 1er janvier 2024 et jusqu'au 31 janvier 2025 un chargé de coopération enfance.
Chargé.e de mission « Éducation au Numérique »

Chargé.e de mission « Éducation au Numérique »
📣 La F.O.L. Savoie recrute un.e chargé.e de mission « Éducation au Numérique » 📣
📌 Contrat :
CDI - 80 % au siège de l’association basée à Chambéry (73)
💻 Les missions :
Mettre en œuvre le dispositif Promeneurs du net Parentalité en Savoie.
Développer les actions d’éducation au numérique de la FOL Savoie.
Chargé.e de mission au sein du TIERS LIEUX ASSOCIATIF VITA’MINE

Chargé.e de mission au sein du TIERS LIEUX ASSOCIATIF VITA’MINE

La Ligue de l’enseignement-F.O.L. Savoie, recrute un.e salarié.e ayant une expérience des mouvements associatifs, de l’Education Populaire et de
la démarche de projet. Compte tenu des enjeux éducatifs de l’époque et de l’engagement nécessaire à ce type d’emploi, une candidature en
cohérence avec la défense des valeurs de Liberté, d’Egalité, de Fraternité et intéressée par les questions de Laïcité et de vivre ensemble serait
appréciée. Une antériorité au sein d’une structure de l’économie sociale et solidaire est souhaitée.
Chargé.e de mission Tiers Lieu

Contamine à Albertville en s’appuyant sur une démarche de diagnostic, en faisant du lien avec les projets des acteurs du territoire.
Le tiers lieu est un espace Laïque, apolitique, favorisant le vivre ensemble accessible à tous favorisant les initiatives des habitants.
• Missions 1 : Porter et Développer le projet de l’espace de Co-Working
• Mission 2 : Développer le réseau ESS au sein du tiers lieu
• Mission 3 : Accompagner les projets des habitants du quartier de la Contamine
• Mission 4 : Participer à l’organisation et l’animation de la vie du Tiers Lieu
• Mission 5 : Participation aux missions transversales de la FOL
Chargé.e de mission Vie étudiante - Contrat en apprentissage

Chargé.e de mission Vie étudiante - Contrat en apprentissage

La Ville de Chambéry souhaite contribuer concrètement à l’amélioration des conditions de vie des jeunes, dont font partie les 15.000 étudiants sur le territoire.
Après une large consultation qui a permis l’écriture du pacte jeunesse, de nombreuses actions ont été déclinées en réponse aux besoins exprimés. Aujourd’hui
la ville souhaite poursuivre en particulier les objectifs suivants : Retravailler l’image de la Ville de Chambéry comme une destination étudiante de qualité ;
améliorer l’information et l’orientation des jeunes vers les services proposés par la ville, l’agglomération ou ses partenaires (sport, culture, transport,
logement,...) ; améliorer l’information auprès des jeunes de l’agenda des animations culturelles, festives, vie nocturne, vie sportive, ...) et favoriser la
citoyenneté et le soutien aux associations intervenant dans l’animation de la ville.
Si vous êtes intéressé.e, n'hésitez pas à candidater !
charpentier
charpentier
Charpentier
Charpentier
- oui
Charpentier
Charpentier
Charpentier Quentin

Charpentier Quentin
CHARRETIER
CHARRETIER
CHARRETIER
CHARRETIER
CHARRETIER Jonathan

CHARRETIER Jonathan
Une entrée sur les jeunes d'origine étrangère (réfugiés/demandeurs d'asile) et les jeunes parents étrangers.
charrier
charrier
- non
CHARRIER Elsa

CHARRIER Elsa

CHARVOZ Laetitia

CHARVOZ Laetitia

APF France handicap est une association nationale de défense des droits des personnes en situation de handicap et leur entourage.
Nous recherchons des jeunes, en situation de handicap ou valides, pour mener nos actions: revendication, sensibilisation, loisirs, sorties...
N'hésitez pas à nous contacter!
CHAUFFARD
CHAUFFARD
Chave
Chave
- non
CHAVE
CHAVE
Chave Valentin

Chave Valentin

Animateur jeunesse et promeneur du net au centre socioculturel AEL.
Egalement passionné de jeux-vidéos, numérique/informatique.
Cherche un(e) Animateur(rice) polyvalent(e) socioculturel(le)

Cherche un(e) Animateur(rice) polyvalent(e) socioculturel(le)

Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d’animation, de prévention et de citoyenneté en direction des jeunes de 11 à 25 ans dans le cadre du projet éducatif du syndicat :
o Concevoir, encadrer, animer et évaluer les activités socioculturelles et ludiques en direction des 11/25 ans.
o Concevoir, animer et évaluer les activités proposées pendant les temps scolaires, extrascolaires (animation de proximité, ateliers, ALSH, sorties et animations le week-end, pause méridienne dans les collèges etc.)
o Prévoir les modalités d’organisations pratiques, techniques et sécuritaires des animations.
o Accueillir, animer les permanences régulières dans les locaux jeunes dédiés.
o Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets.
o Préparer et encadrer des actions de prévention dans les établissements scolaires.
o Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique.
Cheron Estelle

Cheron Estelle
Chevrier
Chevrier
- non
CHEVRIER Aurélie
Je suis animatrice jeunesse pour l'accueil de loisirs 11-17 ans de la communauté de communes de Yenne.
CHIFFLOT Cécile

CHIFFLOT Cécile
CIAS Arlysère
CIAS Arlysère
CIAS Arlysère
CIAS ARLYSERE
CIAS Arlysère
CIAS Arlysère
CIAS Haute Maurienne Vanoise - Maison des jeunes
CIAS Haute Maurienne Vanoise - Maison des jeunes
CIAS Haute Maurienne Vanoise - Maison des jeunes
CIAS Haute Maurienne-Vanoise
CIAS Haute Maurienne-Vanoise
- Maurienne
cibil
cibil
cibil
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Cibil
Cibil
cibil
cibil
cibil
cibil
Cibil Céline

Cibil Céline

Et si je parlais de moi à la troisième personne comme si c'était une annonce d'un film aventurier..
Bonjour et bienvenue à tous ! Je suis ravi de vous présenter Céline Cibil, coordinatrice enfance jeunesse famille et animation de la vie locale dans les Bauges. Une véritable passionnée d'animation depuis ses 17 ans, elle a poursuivi son parcours avec un BAFD, pour finalement décrocher un DE JEPS il y a plus d'un an maintenant. Une aventure qui a débuté en 2017, et qui l'a menée du CSC Pugnet sur les Hauts de Chambéry, à la MJC de Meythet pour enfin atterrir ici, dans les Bauges.
Mais que signifie réellement son rôle de coordinatrice enfance jeunesse famille ? C'est très simple. Elle a pour mission de veiller à ce que les enfants, les jeunes et les familles de notre territoire aient accès aux ressources, services et programmes dont ils ont besoin pour s'épanouir et s'émanciper, se divertir, comprendre, créer, ... la suite au prochain film.
Elle travaille en étroite collaboration avec des organisations et des partenaires locaux pour planifier, mettre en œuvre et évaluer des programmes et des services qui répondent aux besoins de son territoire. En outre, elle est là ou il y a besoins et est toujours preneuse de bon plans et travailler ensemble pour vivre avec chacun.
Elle est convaincue que nous pouvons continuer à faire une différence positive dans la vie de nos jeunes, de nos enfants et de nos familles. Elle est ravie de travailler avec chacun d'entre vous pour atteindre cet objectif et elle est impatiente de voir ce que nous pourrons accomplir ensemble. Alors n'hésitez pas à la contacter pour des projets communs ambitieux ! "La montagne, cela vous gagne" et ensemble, nous allons atteindre des sommets !
Cie dos mundos al arte
Ciné Débat : L’étudiante et M. Henry // SEMAINE DE LA COHABITATION INTERGÉNÉRATIONNELLE SOLIDAIRE

Ciné Débat : L’étudiante et M. Henry // SEMAINE DE LA COHABITATION INTERGÉNÉRATIONNELLE SOLIDAIRE

La Régie Coup de Pouce organise la Semaine Nationale de la Cohabitation Intergénérationnelle Solidaire, du 13 au 17 mai 2024. Cette semaine spéciale, organisée dans le cadre du dispositif "1 Toit 2 Générations", mettra en avant les valeurs de solidarité et d'échange entre les différentes générations.
Au programme, une multitude d'activités captivantes : conférences, rencontres, ateliers et ciné-débats. Un véritable melting-pot d'opportunités d'apprentissage, de partage et de réflexion sur le thème de la cohabitation intergénérationnelle.
Tu vis une situation compliquée en tant que locataire ? Tu trouves que c’est difficile de se loger ? Tu crois aux logements alternatifs (loyer moins cher, partage des espaces…) ?
Alors, let’s go, rejoins-nous pour en parler lors de ce ciné-débat. Ce film parle de logement, précarité, lien et amour !
Billetterie en cliquant sur cette phrase
Tarifs :
Tout Public : 5 euros
Pass’Région :1 €
Welcome Box : Gratuit
Retrouvez le Flyer pour découvrir les autres événements !
Cit' Activ – L'événement de l'engagement citoyen pour les jeunes.

Cit' Activ – L'événement de l'engagement citoyen pour les jeunes.

Cit' Activ est une belle opportunité pour découvrir comment et pourquoi s’investir dans la vie associative, échanger avec des responsables d’associations, et en savoir plus sur les dispositifs d’engagement tels que le service civique, le mécénat de compétences ou le volontariat.
S’engager, c’est aussi se développer soi-même. En prenant des responsabilités dans une association (président, trésorier, secrétaire, etc.), on développe des compétences précieuses : leadership, organisation, prise de décision et gestion de projets. Ces expériences enrichissantes sont non seulement valorisantes sur le plan personnel, mais elles constituent aussi un atout professionnel indéniable. Donner de son temps, c’est surtout se donner les moyens de grandir.
Programme de la soirée :
✨ Speed meeting (17h10-19h30) : Rencontres interactives avec des responsables associatifs pour poser vos questions et découvrir ce que leurs postes leurs ont apporté.
🎤 Conférence et témoignages (19h45-21h30) : Témoignages inspirants et présentation des dispositifs pour s’engager activement.
🍹 Cocktail convivial (21h30) : Un moment informel pour continuer les échanges dans une ambiance chaleureuse.
Nous vous invitons à transmettre cette opportunité à toutes les personnes susceptibles d’être intéressées par cet événement et de les encourager à s’inscrire. Cit' Activ est une belle occasion pour s’informer, échanger, et peut-être trouver son prochain engagement !
📍 Lieu : Maison des Associations de Chambéry
🎟 Inscription gratuite, inscrivez-vous ici
🌐 Plus d’informations ici : https://linktr.ee/cit.activ
Citoyenneté
Citoyenneté
CLAIR
CLAIR
CLARET
CLARET
- non
Claret claudine
Claret claudine
Clay
Clay
Clay Perrine

Clay Perrine

Arrivée sur mon poste et en Savoie depuis septembre 2021, originaire de région parisienne, je découvre avec plaisir le territoire savoyard et son riche réseau jeunesse. Je fais partie d'un service composé de 5 animateurs, proposant différents dispositifs sur le temps périscolaire et extrascolaire, et je coordonne également le conseil municipal jeunes.
CLEF-Chantemerle

CLEF-Chantemerle
- Grand Chambéry
CLEMENT
CLEMENT
Climat
Climat
CME D'aix les Bains
CME D'aix les Bains
CME et assemblée consultative
CME et assemblée consultative
CMJ
CMJ
CMJ de Sainte Hélène du Lac
CMJ de Sainte Hélène du Lac
CMJ d'Entrelacs
CMJ d'Entrelacs
CMJ d'Entrelacs
CMJ d'Entrelacs
CMJ d'Entrelacs
CMJ d'Entrelacs
1 réunion par mois
Bp 90003
73410 Entrelacs
- Grand Lac
CMJ DOMESSIN
CMJ DOMESSIN
CMJ la chapelle blanche
CMJ la chapelle blanche
Colin
Colin
collège Jovet Aime
Collège Jovet Aime
Com Com Val Guiers
Com Com Val Guiers
Com Com Val Guiers
Comité Départemental Olympique et Sportif de la Savoie - CDOSS 73
Comité Départemental Olympique et Sportif de la Savoie (CDOSS)
Comité Départemental Olympique et Sportif de la Savoie (CDOSS)
90 Rue Henri Oreiller
- Savoie
Communauté de commune de Yenne, Team ado
Communauté de commune de Yenne, Team ado
Communauté de commune de Yenne, Team ado
Communauté de commune Val Vanoise
Communauté de commune Val Vanoise
Communauté de commune Val Vanoise
communauté de communes coeur de chartreuse
communauté de communes coeur de chartreuse
communauté de communes coeur de chartreuse
Communauté de Communes Coeur de Savoie
Communauté de Communes Coeur de Savoie
Communauté de Communes Coeur de Savoie
Communauté de Communes Coeur de Savoie
Communauté de Communes Coeur de Savoie
Communauté de Communes Coeur de Savoie
Communauté de Communes Coeur de Tarentaise
Communauté de Communes Coeur de Tarentaise
Communauté de Communes Coeur de Tarentaise
Communauté de communes cœur de Tarentaise
Communauté de communes cœur de Tarentaise
Communauté de communes cœur de Tarentaise
Communauté de communes de yenne
Communauté de communes de yenne
Communauté de communes de yenne
Communauté de communes des versants d'Aime
Communauté de communes des versants d'Aime
Communauté de communes des versants d'Aime
Communauté de Communes Maurienne Galibier
Communauté de Communes Maurienne Galibier
Communauté de Communes Maurienne Galibier
Communauté de Communes Maurienne Galibier
Communauté de Communes Maurienne Galibier
Communauté de Communes Maurienne Galibier
Communauté de Communes Val Guiers
Communauté de Communes Val Guiers
Communauté de Communes Val Guiers
Communauté de Communes Val Guiers
Communauté de Communes Val Guiers
Communauté de Communes Val Guiers
Communauté de communes Val Vanoise
Communauté de communes Val Vanoise
Communauté de communes Val Vanoise
Commune d'Entrelacs
Commune de Barberaz
Commune de Barberaz
Commune de Porte-de-Savoie
Commune de Porte-de-Savoie
Comprendre les émotions derrière le masque
Concours d'écriture jeunesse : La nuit
Pour bien commencer l'année, la Direction de la lecture publique a le plaisir de vous transmettre ci-joint la communication de son nouveau concours d'écriture à destination des collégiens de Savoie et de Haute-Savoie.
Le thème de cette année est LA NUIT.
Les conditions de participation sont les suivantes :
Avoir entre 10 et 16 ans, les textes ne pourront pas dépasser 6 000 signes espaces compris, et devront être envoyer impérativement entre le 16 février et le 31 mars 2024 minuit.
Nous vous remercions de bien vouloir mettre cette information à disposition des jeunes avec lesquels vous êtes en contact et de les inciter à y participer.
Si toutefois vous avez la moindre question, n'hésitez pas à contactez :
Sarah-Béhia Kangha, chargée de mission du public jeunes :
sarah-behia.kangha@savoie-biblio.fr /Tél. 04 50 33 21 95
Concours des Internautes MSA / Rénove ta cabane / besoin de vous !

Concours des Internautes MSA / Rénove ta cabane / besoin de vous !

Déjà lauréat du prix régional et national de l'appel à projet "Mieux vivre en milieu rural" porté par la MSA, ils sont également en lice pour le concours des internautes.À la clé, une coquette somme qui permettra d'entretenir encore de nombreux refuges communaux non gardés dans notre belle vallée et de continuer ce super projet mêlant à la fois découverte du territoire, solidarité, patrimoine, partage, amitié etc.
C'est aussi l'occasion de récompenser et de démontrer, si c'était encore à prouver, le dynamisme de nos jeunes sur le territoire !
On compte sur vous !
Merci d'avance,
Pour le groupe de jeunes,
Sabrina et Clément
Concours la trace

Concours la trace
Laisse ta trace sur une feuille !
As-tu déjà pensé à écrire une histoire ?
Comme tout le monde, tu as dû en inventer de nombreuses : des drôles, des effrayantes, des émouvantes… Mais écrire ces histoires, c’est leur donner une place particulière, et leur permettre de perdurer !
La Direction de la lecture publique des départements de Savoie et de Haute-Savoie appelle les 10 - 16 ans à participer à un concours d’écriture inédit.
Prêt(e) à relever le défi ?
street art
trace de pneu
Un thème d’écriture marquant
Pour participer, tu devras obligatoirement imaginer un texte qui parle de :
« La trace »
Pense à tout ce que ça peut t’évoquer.
L’empreinte d’un doigt ou de la patte d’un animal qui donne lieu à une enquête ou à une aventure !
Une vieille lettre retrouvée qui est la trace du passage de quelqu’un, dans un lieu, ou dans la vie… De la peinture des grottes préhistoriques à la marque du rouge à lèvres de Mamie...
Bref, il y a de nombreuses possibilités à imaginer !
Le concours, en bref
Une fois que tu as une idée pour traiter le thème obligatoire, écris vraiment le texte de ton choix !
Policier, aventure, surnaturel, romance… C’est selon tes goûts et ton inspiration.
Attention ton texte ne peut pas dépasser 6 000 signes espaces compris, et tu devras l’envoyer impérativement avant le 9 avril 2023 minuit.
À partir du 10 avril, tous les textes reçus seront publiés sur ce site. Du 10 au 29 avril, les lecteurs pourront lire et voter pour leurs textes préférés.
À la fin du concours, 6 textes seront récompensés : 3 étant choisis par les lecteurs qui peuvent voter pour les meilleures histoires, et 3 étant choisis par un Jury spécial.
Les lauréats gagneront des lots culturels (livres, BD).
Conférence "Être une ressource éducative pour son ado, en route vers l'autonomie"

Conférence "Être une ressource éducative pour son ado, en route vers l'autonomie"

Conférence "Le sommeil des enfants de 0 à 6 ans"

La commune d’Entrelacs et l’association Atout-Jeunes ont le plaisir de vous convier à une conférence : Le sommeil des enfants de 0 à 6 ans
Cette soirée sera animée par Amandine Caffoz (consultante en sommeil de l’enfant et infirmière puéricultrice)
L’entrée est gratuite et ouverte à tous (parents, personnels éducatifs, …).
Pour plus d’informations, vous pouvez contacter le 04 79 34 74 01.
Après avoir exercé pendant plus de 16 ans en milieu hospitalier en tant qu'infirmière puéricultrice, Amandine Caffoz s’est reconvertie pour accompagner les jeunes parents. Les cocons d'amande ont ainsi vu le jour, pour proposer un accompagnement (sommeil de l’enfant, périnatalité) basé sur la bienveillance, l'écoute, le partage et le bien-être.
Conférence - Spectacle "Accompagner nos ados à l'ère de l'Intelligence Artificielle"

Conférence - Spectacle "Accompagner nos ados à l'ère de l'Intelligence Artificielle"

📍 Lycée Marlioz, Aix-les-Bains
💡 Entrée gratuite et ouverte à tous (parents, professionnels de l'éducation, etc.).
ℹ️ Infos & contact : 04 79 34 74 01
Conférence - Transidentité et promotion de la santé

Conférence - Transidentité et promotion de la santé
Traditionnellement, le terme « transidentités » désigne les parcours des personnes s’identifiant à un genre différent de celui qui leur a été assigné à la naissance.
Il ne s’agit pas d’un fait social nouveau. Cependant, encore aujourd’hui, il fait l’objet de nombreux questionnements ainsi que de préjugés et de discriminations. Cela a un impact sur la vie des personnes concernées, y compris sur leur santé.
Lors d’une matinale organisée dans le cadre du dispositif Emergence, le chercheur Clark Pignedoli et le travailleur social Max Cressent ont croisé les savoirs issus des recherches en sciences humaines et sociales et des expériences de terrain afin de déconstruire des idées reçues et éclairer certains enjeux relatifs aux transidentités et à la promotion de la santé.
Cette conférence a donné lieu à plusieurs modèles de restitution:
Retrouvez :
Le podcast de l'intervention: https://www.youtube.com/watch?v=2wYKuHbnc7U&list=PLAnS9cDeZRtrsgW0rJbbUamZB8-dEQHTV&index=2
L'interview des intervenants sur notre chaine YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=GUSdsd-eCxs
Le Récap de la matinale: doc à télécharger ci-dessus.
Le focus documentaire: https://documentation.ireps-ara.org/transidentites-et-promotion-de-la-sante-deconstruire-quelques-lieux-communs-focus-n-17-mars-2023/
Conférence : "Habiter... ensemble" // Semaine de la cohabitation intergénérationnelle solidaire

Conférence : "Habiter... ensemble" // Semaine de la cohabitation intergénérationnelle solidaire

La Régie Coup de Pouce organise la Semaine Nationale de la Cohabitation Intergénérationnelle Solidaire, du 13 au 17 mai 2024. Cette semaine spéciale, organisée dans le cadre du dispositif "1 Toit 2 Générations", mettra en avant les valeurs de solidarité et d'échange entre les différentes générations.
Au programme, une multitude d'activités captivantes : conférences, rencontres, ateliers et ciné-débats. Un véritable melting-pot d'opportunités d'apprentissage, de partage et de réflexion sur le thème de la cohabitation intergénérationnelle.
Chez toi, dans ta rue, dans ton quartier, dans ta ville… que cela signifie pour toi « habiter » ? Emmanuel Delessert et la Régie Coup de Pouce te proposent d’explorer ce sujet et d’échanger sur les liens entre les générations !
(entrée gratuite et réservation conseillée en cliquant sur cette phrase)
Retrouvez le Flyer pour découvrir les autres événements !
CONFÉRENCE : "Oser faire Confiance” // SEMAINE DE LA COHABITATION INTERGÉNÉRATIONNELLE SOLIDAIRE

CONFÉRENCE : "Oser faire Confiance” // SEMAINE DE LA COHABITATION INTERGÉNÉRATIONNELLE SOLIDAIRE

La Régie Coup de Pouce organise la Semaine Nationale de la Cohabitation Intergénérationnelle Solidaire, du 13 au 17 mai 2024. Cette semaine spéciale, organisée dans le cadre du dispositif "1 Toit 2 Générations", mettra en avant les valeurs de solidarité et d'échange entre les différentes générations.
Au programme, une multitude d'activités captivantes : conférences, rencontres, ateliers et ciné-débats. Un véritable melting-pot d'opportunités d'apprentissage, de partage et de réflexion sur le thème de la cohabitation intergénérationnelle.
Oses- tu faire confiance dans ta vie quotidienne ? Dans tes liens sociaux ? La Régie Coup de Pouce accompagnée de différents intervenants te donnent l’occasion de venir t’exprimer sur un sujet qui touche à l’intimité, la réciprocité, la vulnérabilité, le pouvoir, et la fragilité lors de cette conférence avec des témoignages.
(entrée gratuite et réservation conseillée en cliquant sur cette phrase)
Retrouvez le Flyer pour découvrir les autres événements !
Conférence les forêts publiques de montagne et leur gestion

Le musée du Félicien et l'association Argentine, Autrefois pour Demain vous propose une conférence sur les forêts publiques de montagne et leur gestion animée par Emilie COSTE-CHAREYRE et Baptiste TRANCHANT de l'ONF le vendredi 21 février à 18 h à la salle polyvalente de Bramafan.
Entrée libre.
Conférence sur l'identités de genre et orientations sexuelles, engagement et soutien parental dans la construction de son enfant. Comment l'accompagner sans le juger et en dépassant mes propres préjugés.

Conférence sur l'identités de genre et orientations sexuelles, engagement et soutien parental dans la construction de son enfant. Comment l'accompagner sans le juger et en dépassant mes propres préjugés.

Avec Cyril MARCIANO-ROSAZ, Coach et Thérapeute spécialisé en gestion des émotions, prévention du burn-out parental et professionnel et accompagnement des familles. Sa spécialité est l'accueil, l'écoute et la compréhension des enjeux familiaux autour des questionnements liés aux identités de genre et aux sexualités. Il est bénévole chez Contact depuis 6/7 ans. Formé et spécialiste en programmation neuro linguistique, analyse transactionnelle ou encore karpman modèle.
+ Présence d'interprètes LSF de l'ADIS
Cette intervention a pour but de rassurer les familles dans leurs compétences parentales.
- informer (apports théoriques) sur une thématique précise
- identifier les problématiques et les difficultés vécues par un enfant à besoins spécifiques (mieux comprendre)
- donner des pistes de réflexions (prendre du recul)
- soutenir (donner des outils concrets)
- orienter vers un accompagnement adapté (relais, ressources, lieux, professionnels)
9H30 - Accueil du public autour d'un café
10H - Début de la conférence (avec temps d'échanges)
12H - Fin de la conférence
Conférence théâtralisée "Un bon bol d'air"

Conférence théâtralisée "Un bon bol d'air"

Une matinée organisée par le collectif "sors en montagne" autour du syndrome du manque de nature. Notre lien a l'environnement et au bien-être illustré par une conférence théâtralisée
Inscription gratuite en suivant le lien ci-dessous.
Conférence-débat "Mon enfant, l’éducation positive et moi !"

Le collectif Atout-Jeunes, l’ACEJ et les partenaires de Grésy-sur-Aix (collège, école élémentaire, école maternelle, pôle petite enfance, mairie), ont le plaisir de vous convier à une soirée conférence / débat : Mon enfant, l’éducation positive et moi !
Venez découvrir en quoi l'éducation positive pose des principes clairs et propose des outils concrets, tout en présentant un cadre et des limites indispensables au bien-être de l’enfant.
Cette soirée sera animée :
- par Léa Dekker (orthopédagogue)
- le mardi 28 novembre à 18h30
- à la salle polyvalente de Grésy-sur-Aix
L’entrée est gratuite et ouverte à tous (parents, personnels éducatifs, …).
Pour plus d’informations, vous pouvez contacter le 04 79 34 74 01.
Conseil Communautaire Jeunes CCCT-CCVA
Conseil Communautaire Jeunes CCCT-CCVA
Conseil départemental de Savoie
Conseil départemental de Savoie
Conseil départemental de Savoie
Conseil Intercommunal Enfants
Conseil Intercommunal Enfants
Conseil intercommunal jeunes de Chautagne
Conseil intercommunal jeunes de Chautagne
Conseil intercommunal jeunes de Chautagne
Conseil intercommunal jeunes de Chautagne
Conseil intercommunal jeunes de Chautagne
Conseil intercommunal jeunes de Chautagne
Conseil Intercommunal Jeunes de la Chautagne
Conseil Intercommunal Jeunes de la Chautagne
- 172 B Rue de Jérusalem
- Grand Lac
- Je n'arrive pas à géolocaliser ma structure
Conseil Municipal d'Entrelacs
Conseil Municipal d'Entrelacs
Conseil Municipal des Enfants
Conseil Municipal des Enfants
Conseil municipal des enfants
Conseil municipal des enfants
Conseil Municipal des Enfants de Drumettaz-Clarafond
Conseil Municipal des Enfants de Drumettaz-Clarafond
Conseil municipal des enfants Valgelon La Rochette
Conseil municipal des enfants Valgelon La Rochette
- Cœur de Savoie
Conseil Municipal des Jeunes
Conseil Municipal des Jeunes
Conseil Municipal des Jeunes d'Albertville
Conseil Municipal des Jeunes d'Albertville
Conseil municipal des Jeunes de Barberaz
Conseil municipal des Jeunes de Barberaz
Projets : travail sur la "cour de récréation idéale", balade à vélo, participation aux cérémonies avec lecture de textes choisis par les enfants
Place de la Mairie
- Grand Chambéry
conseil municipal enfant Aix les Bains
conseil municipal enfant Aix les Bains
- Grand Lac
CONSEIL MUNICIPAL ENFANT D'AIX LES BAINS
CONSEIL MUNICIPAL ENFANT D'AIX LES BAINS
- Grand Lac
Conseil municipal enfant Val gelon La Rochette
Conseil municipal enfant Val gelon La Rochette
CONSEIL MUNICIPAL JEUNE DE MONTMELIAN
CONSEIL MUNICIPAL JEUNE DE MONTMELIAN
- Cœur de Savoie
Conseil Municipal Jeunes
Conseil Municipal Jeunes
CONSEIL MUNICIPAL JEUNES
CONSEIL MUNICIPAL JEUNES
Conseil Municipal Jeunes de Challes-les-Eaux
Conseil Municipal Jeunes de Challes-les-Eaux
- Grand Chambéry
conseil municipal jeunes de Sainte Hélène du lac
conseil municipal jeunes de Sainte Hélène du lac
- Cœur de Savoie
- Je n'arrive pas à géolocaliser ma structure
Conseil municipal jeunes La Ravoire
Conseil municipal jeunes La Ravoire
Conseil Municipal Jeunes LA RAVOIRE
Conseil Municipal Jeunes LA RAVOIRE
- Grand Chambéry
- Je n'arrive pas à géolocaliser ma structure
Conseil Municipal Jeunes Le bourget du Lac
Conseil Municipal Jeunes Le bourget du Lac
73370 Le Bourget du Lac
- Grand Lac
CONSEIL MUNICIPALE ENFANT DE LA VILLE D'AIX LES BAINS
CONSEIL MUNICIPALE ENFANT DE LA VILLE D'AIX LES BAINS
Conseiller technique Jeunesse au Département de la Savoie

Conseiller technique Jeunesse au Département de la Savoie

Conseils pour se baigner en toute sécurité en Auvergne-Rhône-Alpes

Conseils pour se baigner en toute sécurité en Auvergne-Rhône-Alpes

Conseil N°1 : Se baigner dans des sites de baignade autorisée
Conseil N°2 : Surveiller les enfants avec attention et en permanence
Conseil N°3 : Limiter son exposition au soleil
Conseil N°4 : Vérifiez la qualité de l’eau des sites de baignade autorisés en région
Conseil N°5 : Tenir compte de son état de forme
Conseil N°6 : Respecter les sites de baignade
CONSTANS Rosalie
Consultation éducateur psychologue - Bassens
Contact Savoie

Contact Savoie
ASSOCIATION CONTACT Contact Savoie - Maison des Associations
Boîte X34, 67 rue Saint François de Sales, 73000 Chambéry
N° pour des infos locales : 06 22 78 96 17
Contrats
Contrats
contre test
contre test
Coopération France-Italie ALCOTRA - Journée découverte des « Microprojets »

Coopération France-Italie ALCOTRA - Journée découverte des « Microprojets »
Le 15 octobre 2024, de 9h30 à 17h, la Région Auvergne-Rhône-Alpes, en lien avec la Région Autonome Vallée d’Aoste et le Département de Savoie, est heureuse de vous convier à la Halle Olympique d’Albertville, pour une journée d’information et de rencontres dédiée au prochain appel à projets « Microprojets » dans le cadre du Programme européen de coopération transfrontalière entre la France et l’Italie, ALCOTRA.
Cette journée permettra aux professionnels des territoires frontaliers de découvrir les spécificités des microprojets, de rencontrer des partenaires potentiels et d’explorer de nouvelles opportunités de collaboration transfrontalière. Ne manquez pas cette occasion de contribuer à l’essor de la coopération franco-italienne.
Mardi 15 octobre 2024 de 9h30 à 17h.
Halle Olympique d’Albertville.
Sur inscription, nombre de places limité.
Coordinateur Jeunesse (H/F)

Coordinateur Jeunesse (H/F)

de la Savoie, dans la proximité immédiate de Chambéry. Le SIVOM regroupe 6 communes et 14 000 habitants. Il recrute un coordinateur ou une coordinatrice jeunesse. Sous la responsabilité du président cette personne sera chargée de mettre en actions les politiques jeunesse du territoire en direction d'un public âgé de 11 à 25 ans. Elle sera également responsable administrative et financière de l'ensemble de la collectivité.
Missions ou activités
Développement : Impulse l'élaboration du projet global jeunesse sur le territoire, assure sa mise en œuvre, et procède à son l'évaluation:
* Traduit les orientations politiques en plans d'actions
* Suit les partenariats en cours : CAF, Département, Collèges etc...)
* Représente le SIVOM dans toutes les instances où il est invité à participer (Grand Chambéry, services sociaux et éducatifs divers...)
Management : Dans le cadre du service jeunesse du SIVOM
* Il organise et dirige les ALSH Péri et Extra-scolaires du SIVOM
* Recrute le personnel vacataire
* S'occupe des inscriptions des jeunes et des encaissements
* Tient à jour les registres de présence des jeunes
* Contrôle les règles d'hygiène et de sécurité et veille au respect de la réglementation * Accompagne le Conseiller Départemental Jeune pendant la durée de son mandat
* Participe à des temps de rencontre interprofessionnels et à des formations.
Gestion : est responsable de la gestion administrative et financière de l'ensemble de la collectivité et de la structure ALSH
* Gestion financière : en lien avec les élus : élabore le budget global de la collectivité, prépare le DOB et le budget, suit son exécution, rédige les délibérations et assure leur mise en œuvre en lien avec le service comptabilité.
* Assure tout au long de l'année le suivi administratif de la collectivité : en lien avec les élus prépare et anime les réunions de Comité Syndical, rédige les délibérations et assure leur mise en œuvre
* Assure le suivi administratif et financier des dispositifs contractuels (CTG, CTJ).
* Recherche des financements
* Gère la facturation ainsi que la régie de recettes et de dépenses.
* Contrôle et évalue les projets en veillant à la qualité des services rendus
* Est force de proposition et accompagne les élus dans leur prise de décision
* Prépare, anime, et suit les Comités Syndicaux et les Comités de Pilotage, est chargée de mettre en exécution les délibérations
* Coordonne et anime la gouvernance du volet jeunesse de la Convention Territoriale Globale et du Contrat Territorial Jeunesse
*Met en cohérence les actions en faveur de la petite enfance et de l'enfance conduites dans les territoires en assurant le lien avec les acteurs concernés
Animation : Développe, recherche et anime des activités, mobilise des partenariats
* Prépare les programmes d'activités des vacances scolaires, effectue la mise en forme des plaquettes info ainsi que la diffusion auprès des publics concernés.
* Renforce l'encadrement des jeunes pendant les activités extra-scolaires (vacances scolaires et péri scolaires (temps méridiens et fin d'après midi au Collège)
Conditions d'exercice
* Temps complet : 35h annualisées
* Horaires irréguliers, voire décalés avec amplitude variable en fonction des
obligations du service public. Possibilité de travailler en soirée.
* Grande disponibilité ( des périodes de forte activité en fonction des projets développés ou des besoins du service)
* Déplacements sur le territoire
* Forte implication dans son travail
Profil recherché
* Grande autonomie dans l'organisation du travail et dans l'activité quotidienne.
* Force de proposition auprès des élus
* Garant du respect du budget et de son équilibre
* Garant de la préparation et de la mise en œuvre des projets.
SAVOIRS FAIRE
* Maîtrise le fonctionnement des collectivités territoriales
* Maîtrise les outils liés à la gestion financière et administrative d'une collectivité
* Maîtrise la mise en forme d'un projet éducatif
* Maîtrise la règlementation Jeunesse et Sports en vigueur
* Connaît les caractéristiques du public adolescents et jeunes adultes
* Maîtrise la méthodologie de projet
* Maîtrise l'outil informatique : internet, tableur, traitement de textes etc...
* Organise son travail et le planifie en tenant compte des impératifs et des besoins du service * Rend des comptes très réguliers aux élus à propos de l'activité (quantitatifs et qualitatifs)
* Accorde une vigilance particulière au respect du budget
* Maîtrise la gestion d'équipe et le management
SAVOIR ETRE
* Capacités de travail en équipe
* Capacités d'écoute
* Qualités de diplomatie et d'adaptabilité aux situations difficiles
* Aptitudes à se remettre en question, à savoir analyser sa pratique, à prendre du recul * Savoir rendre des comptes à sa hiérarchie
* Faire preuve d'une grande rigueur dans son travail
Diplômes et expérience requis
* Être titulaire d'un DEJEPS ou au minimum d'un BPJEPS (avec UC de direction).
* Être titulaire du permis B depuis plus de 2 ans.
* Justifier d'une expérience avec le public adolescents et jeunes adultes
* Justifier d'une expérience de gestion administrative et financière d'une collectivité
Renseignements auprès de M le Président Franck MORAT au 06 60 51 12 47
Coordinateur.rice d'activités Chalet du Chornais

La Ligue de l’Enseignement – F.O.L. Savoie recrute un.e Responsable d’animation et de Direction de séjours l’été Centre de vacances Accueil Collectif de Mineurs avec hébergement
CDD 5 mois à 100 % à Arêches-Beaufort – Chalet Le Chornais
Prise de poste au plus vite.
Domaines d’actions : Accès aux loisirs / Droits aux vacances / Actions éducatives en complémentarité de l’Ecole / Management
administratif et financier/Management d’équipes et de projets
Coordinateur.rice d'équipes et de projets - Chambéry

Coordinateur.rice d'équipes et de projets - Chambéry

Sous la responsabilité de son Responsable d’Antenne, vous assumerez notamment les missions suivantes :
Mobiliser des jeunes candidats au service civique (communication, séances d’information, forums de recrutement, ateliers de sélection, …)
Coordonner, former et accompagner les volontaires dans leurs projets d’intérêt général (entre 4 et 6 projets en fonction des années)
Assurer la réussite des projets en lien avec les partenaires opérationnels et financiers
Animer la vie de la promotion (entre 24 volontaires aux profils très diversifiés)
Coordonner des projets multi-partenariaux en lien avec le dispositif service civique
Participer activement à la vie de l’antenne d’Unis-Cité (événements « jeunesse », représentation…).
PROFIL
Vous justifiez impérativement d'une expérience réussie de 3 ans minimum dans les domaines suivants :
Accompagnement et animation de groupes de jeunes adultes
Conduite de projet en multi-partenariats
Vous avez un intérêt pour les thématiques sociétales : Solidarité Intergénérationnelle, Handicap, Lutte contre les discriminations, Environnement et développement durable, Citoyenneté et ESS.
Vous avez par ailleurs déjà eu à faire la démonstration de vos capacités d’adaptation, de votre aptitude au travail en équipe, de qualités relationnelles, organisationnelles, et pédagogiques, ainsi que de votre capacité à prendre de nombreuses initiatives et à motiver une équipe.
La connaissance du montage de projet en Économie Sociale et Solidaire serait un plus.
Prérequis : Utilisation courante des logiciels usuels (traitement de texte, tableur).
CONDITIONS
Poste basé à Chambéry : prévoir des déplacements dans le département, occasionnels à Annecy, Lyon et Paris.
Contrat à durée déterminée à temps plein (37h20/semaine) de 4 à 6 mois
Date de prise de poste : mi-juillet (avec 2-3 semaines de congés en août) ou fin août 2024
Salaire mensuel de référence : 2184€ bruts - coefficient 305 de la Convention Collective ECLAT + tickets restaurant
Fonction
Chargé de mission/Gestion de projet
Localisation (ville)
CHAMBERY
Localisation du poste (département)
Savoie (73)
Merci d’envoyer votre candidature (CV + Lettre de Motivation) par courriel avant le 20 juin 2024 à : ucararecrute@uniscite.fr avec la référence 2024/CEP-73 dans l’objet du courriel.
Coordinateur/Animateur Jeunesse

Coordinateur/Animateur Jeunesse

CONTEXTE
À la suite d’un appel à projet de la Municipalité de Chambéry, notre association est lauréate pour la mise en place d’un projet global pour la jeunesse des Hauts de Chambéry (10-25 ans). Placé.e sous l’autorité du Directeur, à qui il/elle rend compte de l’ensemble de ses missions, le coordinateur.rice jeunesse intervient comme Directeur.rice de l’accueil de loisirs sur les Hauts de Chambéry et coordonne l’ensemble de l’action jeunesse du territoire.
MISSIONS ET ACTIVITÉS CORRESPONDANTES
Coordination du secteur : Élaboration, mise en œuvre et évaluation du projet jeunesse
- Conduite de projet.
- Diagnostic de territoire, évaluation des besoins.
- Participation à la définition du projet jeunesse en lien avec les publics.
- Définition, suivi et évaluation des projets d’activités.
- Gestion administrative, réglementaire, technique et financière des actions encadrées.
- Rédaction et bilan des demandes de subventions des actions jeunesse.
- Gestion du matériel des actions jeunesse.
- Sensibilisation et communication autour des actions.
- Travail en partenariat avec les structures locales, co-construction de passerelles.
- Accompagnement des publics, animation de groupes.
- Organisation et animation des actions jeunesse, en synergie et complémentarité avec les acteurs du territoire.
- Animation et participation aux actions de proximité hors les murs.
- Coordination et animation de la mise en place d’un accompagnement scolaire en lien avec les familles et les établissements scolaires.
- Mise en place et animation des activités de loisirs et des actions de prévention pour les 10-17 ans.
- Accompagnement collectif ou individuel des 16-25 ans dans l’acquisition de leur autonomie sociale et/ou professionnelle.
- Suivi de la progression des participants.
- Régulation de la dynamique de groupe.
- Repérage des signaux d’appel, de mal-être physique ou psychique de l’adolescent et en informer la hiérarchie.
- Prévention des situations à risques.
- Animation de l’équipe de bénévoles, stagiaires et animateurs du pole
- Organisation et animation des réunions régulières de préparation, de bilan avec compte rendu.
- Priorisation d’un accompagnement formateur sur le terrain.
- Information auprès de l’équipe de la vie de la structure.
- Planification et organisation du travail de chacun et du travail d’équipe.
- Organisation de temps de convivialités.
- Utilisation de l’ensemble des ressources pour la mise en œuvre du projet avec une attention particulière pour les outils numériques (vidéos, e-sport…)
Responsabilités humaines
- Il/Elle participe aux campagnes de recrutement liées à son pôle.
- Il/Elle a la responsabilité de l’accompagnement de l’équipe du pole (salariés, bénévoles, stagiaires, services civiques, vacataires).
- Il/Elle a la responsabilité du suivi des intervenants du secteur (partenaires, prestataires).
Responsabilités financières et administratives
- Il/Elle est responsable de la mise en œuvre des procédures administratives et du suivi administratif relatifs à son pôle (cadre règlementaire, délais…).
- Il/Elle est responsable du suivi du budget de son pôle et des dépenses afférentes ; des engagements des dépenses du pole et de la tenue de caisse.
- Il/Elle est responsable du suivi d’exécution des devis et des factures des prestataires et fournisseurs de ses activités.
- Il/Elle est responsable du montage, du suivi et du bilan des dossiers de subvention et de la mise en œuvre des dossiers financés dans le cadre de la jeunesse.
Responsabilités matérielles/sécurité
- Il (elle) a la responsabilité de l’intégrité morale et physique des jeunes confiés par leurs parents.
- Il (elle) veille aux respects des protocoles liés à la protection de l’enfance.
- Il (elle) est responsable de la transmission, du suivi, et de l'application des règles de sécurité des locaux, des personnes et du matériel.
- Il (elle) assume de plein droit la responsabilité de ses décisions et agissements, dans le respect du cadre réglementaire et légal de ses fonctions.
- Il (elle) est tenu(e) à la discrétion des informations concernant le public et a un devoir de réserve concernant l’association.
- Il/elle veille à la sécurité des publics et des locaux lors des actions qu’il (elle) organise dans et hors les murs.
- Il/elle gère les locaux, le matériel et les espaces lors de la menée des actions du pole
- Il/Elle est responsable du matériel utilisé par son pôle.
Divers
- Il/elle Participe à la préparation et à l’animation d’actions (activités, animations, fêtes, réunions partenariales, …).
- Il/elle Participe en tant que besoin à la vie des instances (CA, Bureau, commissions thématiques…).
- Il/elle Participe en tant que besoin au soutien sur les autres secteurs.
CAPACITÉS ET COMPÉTENCES ATTENDUES
• Capacités
✓ Sens de l’organisation.
✓ Aptitudes rédactionnelles.
✓ Polyvalence.
• Compétences
✓ Savoirs :
- Connaissance de l’univers des partenaires associatifs et des institutions,
- connaissance du public jeunesse,
- Connaissance de la conduite de projet et de l’évaluation
- Connaissances en gestion administrative et financière
- Connaissance du fonctionnement d’un accueil collectif de mineurs (réglementations en vigueur).
✓ Savoir-faire :
- Capacité à nouer des interactions et travailler en partenariat avec tous les acteurs
- Capacité à respecter les objectifs et à évaluer les projets, les activités.
- Fiabilité et rapidité d’exécution
- Méthodologie de projet : Analyse des besoins, édition de rétro planning, objectifs à atteindre, échéances, outils nécessaires, partenaires, communication, évaluation.
- Savoir organiser ses tâches administratives et gérer un budget
- Qualités relationnelles et savoir adapter sa communication selon les publics (jeunes, familles, personnel enseignant, élus…)
- Être proactif et force de proposition
- Actualiser ses connaissances et animer des groupes.
- Maîtriser globalement l’informatique et des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint),
- Aptitudes rédactionnelles indispensables
- Développer et animer un réseau de partenaires
- Réaliser un diagnostic social et économique du territoire
✓ Savoir-être :
- Capacités d’écoute, d’empathie et à travailler en partenariat
- Esprit de curiosité, amabilité et bon relationnel
- Goût du travail transversal en équipe
- Capacité relationnelle et aptitudes au travail concerté
- Aptitude à l’animation de réseau d’acteurs, capacité d’initiative
- Aptitude à la prise de contact
- Rigueur et méthode, dynamisme et maîtrise de soi
- confidentialité et discrétion
- Aisance à l’oral et à l’écrit
- Aptitude à rendre compte de son activité
- Autonomie, capacité d’initiative et disponibilité
- Partage des valeurs et principes d’action de l’association
AUTONOMIE DU POSTE
• Positionnement hiérarchique :
✓ rend compte au directeur sur l’ensemble de ses missions.
• Relations avec les autres salariés et les administrateurs :
✓ agit en transversalité avec les salariés de pole sur l’ensemble des missions.
✓ collabore avec les administrateurs volontaires.
CONDITIONS
- CDI temps plein (35h hebdomadaires annualisées)
- Possibilité de travail en soirée et le week-end, Les horaires peuvent être décalés selon les nécessités.
- Niveau DEJEPS + 5 ans d’expérience dans l’animation socioculturelle
- Expérience de travail en Quartier Politique de la Ville
- Expérience de la direction en accueils de loisirs jeunesse
- Rémunération selon Convention Collective éclat indice 350
- Manutentions de matériels et mobiliers
- Permis B indispensable.
- PSC1
Cordonnier
Cordonnier
Cordonnier
Cordonnier
Coste Mathilde

Coste Mathilde

Animatrice sociale du programme 1 Toit 2 Générations au sein de la Régie Coup de Pouce.
J'accompagne et coordonne les cohabitations intergénérationnelles solidaires de la vallée de Chambéry.
De plus j'anime et propose des activités aux bénéficiaires de cette action !
Courty
Courty
- non
Courty
Courty
- non
Courty
Courty
- non
Courty
Courty
CPAM - appels à projet récurrent
CPAM - appels à projet récurrent
- Associations
- Financement d'un projet
CPTS de Haute Tarentaise
CPTS de Haute Tarentaise
- Tarentaise Vanoise
Création du Jingle des Jeudis de l'Eté en Savoie

Création du Jingle des Jeudis de l'Eté en Savoie
- Construction d'un cahier des charges avec le coordonnateur du réseau des écoles de musique de Savoie
- diffusion de la proposition aux écoles
Le groupe a été suivi dans le cadre de la section Musiques Actuelles de l'école dont le professeur référent est Dimitri FILLASTRE mais aussi par les professeurs de chant.
Le groupe Groupe Groovy Mountain se compose de Jeanne (chant) / Marius (clavier+choeurs) / Erin (chant)/ Maxime (basse+guitare+choeurs) / Baptiste (guitare) ; ils sont âgés de 17 à 20 ans.
Nous avons donc très vite eu des difficultés à suivre les projets de créations qui avaient pu naître dans les écoles qui étaient intéressées... plus de visibilité, plus de contacts ...
La plupart des écoles n'ont pas pu concrétiser de proposition musicale même si des dynamiques avaient été enclenchées. Finalement, avoir cette création de Groovy Mountain a été une (très bonne ) surprise !
Nous avons été bluffés par le rendu du jingle proposé par GROOVY MOUNTAIN, accompagné de documents explicatifs et de visuels nous permettant de valoriser le projet !
En échangeant avec Dimitri, le professeur de musiques actuelles, nous avons eu des pistes pour expliquer cette réussite.
- L'exercice a été nouveau pour les jeunes, le confinement les obligeant à expérimenter l'enregistrement à la maison, avec les moyens du bord. Nouveau challenge, les invitant à être autonomes.
- L’accompagnement des profs et la coordination de Dimitri leur a permis d'arriver au bout de ce beau projet collectif.
- Les jeunes ce sont beaucoup investi dans ce projet, ils y ont mis beaucoup d'énergie ! C'est évidement là que réside avant tout la réussite de ce projet commun. Leurs témoignages illustrent bien cet investissement :
- Jeanne (chant) -
Age : 17 ans.
Cursus :
J'ai appris la musique avec mon père depuis toute petite. Faisant partie d'une famille
de musiciens, cela a toujours été ma passion. Je chante et joue du piano depuis
petite et ai commencé la guitare il y a quelques années. Je n'ai jamais pris de cours
d'instruments, mais je prends des cours de chant avec Mélanie LE ROUX depuis 3
ans, et suis en cours d’atelier Musique Actuelle avec Dimitri FILLASTRE depuis 2
ans.
Projet :
Concernant le temps passé sur le Jingle, c'est une questions difficile... Car avoir des
idées, travailler dessus et effectuer les régulières modifications à faire s'est fait sur
plusieurs semaines, voire plusieurs mois. Mais je n'ai pas travaillé non-stop sur le
jingle pendant 1 mois ! J'estimerais mon temps de travail total sur le projet d'une
semaine (et je suis loin d'avoir fait le gros du projet !)
- Marius (clavier+choeurs) -
Age : 20 ans
Cursus :
Ça fait 7 ans que je fais du piano. J'ai dû commencer en 5ème les ateliers avec Dimitri
FILLASTRE, donc 7 ans de musique actuelle. J'ai passé il y a longtemps mon
premier cycle de piano classique. Cours de chant avec Mélanie LE ROUX depuis 5
ans. J’ai été en classe CHAM au collège.
Projet :
Je ne sais pas trop combien d'heures j'ai passées sur le projet :
Entre la composition des accords, de la basse, l’écriture des partitions, les
enregistrements de mes pistes, puis la technique pour enregistrer celles du chant
d’Erin et des guitares de Baptiste : au total environ 35h, je dirai même dans les 40h,
car j'ai vraiment mis du temps à trouver des accords qui me plaisaient, en m'inspirant
de la ligne de basse.
- Erin (chant) -
Age : 19 ans
Cursus :
J’ai fait 7 ans de piano et 3 ans de musique actuelle (en chant + clavier), dont 2 ans
avec Dimitri FILLASTRE. J’ai été en classe CHAM au collège.
Projet :
Je pense que j’ai passée environ 20 heures en tout (pour l’écriture des paroles,
l’enregistrement, et les visuels).
- Maxime (basse+guitare+choeurs) -
Age : 17ans
Cursus :
J'ai commencé la guitare à 10 ans en groupe (ateliers musique actuelle avec Dimitri
FILLASTRE), et en individuel. J'ai passé mon BEM en formation musicale. J'ai aussi
appris la basse au cours de ces années. J’ai été en classe CHAM au collège.
Projet :
J'ai passé durant mon confinement entre 8 et 10 heures sur ce projet, pour trouver
différentes rythmiques et renversements d'accords puis pour les enregistrer.
- Baptiste (guitare) -
Age : 19 ans
Cursus :
J’ai commencé très tôt (à partir 7/8 ans) à faire de la guitare acoustique pendant 2
ans (forcé par ma mère alors que je voulais à tout prix faire de l’électrique) et j’ai pu
enfin commencer à prendre des cours avec ma vieille Ibanez. Les années ont
avancé, les professeurs, les groupes et les concerts ont tourné.
J’ai été en classe CHAM pendant tout le collège, comme Erin, Marius et Max.
Pour les cours, bien sûr ateliers musique actuelle avec Dimitri FILLASTRE, mais
aussi du jazz, des cours particuliers, d’autres sur la composition, de la batucada, et
tout ce qui touche à la théorie (ear training, solfège)
Pas de diplômes.
Du coup ça doit faire 11 ou 12 ans que je fais de la musique.
Projet :
Pour le Jingle, j’ai profité du matos de Marius pour enregistrer. Bien sûr j’ai du
prendre ampli, guitare, pédales, et on s’est réservé un après-midi pour enregistrer.
J’avais déjà trouvé mes idées avant pour gagner du temps à l’enregistrement, mais
je voulais quand même avoir l’avis de Marius, qui a été beaucoup plus impliqué que
moi dans le projet.
Enregistrements faits, envois faits => problème de sons parasites, on entend le
métronome en arrière plan. Du coup, on a dû réenregistrer quelques jours plus tard,
mais ça a été plus rapide.
Je dirais que j’ai bossé environ une quinzaine d’heures dessus en tout.
Merci au groupe GROOVY MOUNTAIN et à leurs accompagnants pour ce travail,
et découvrez le jingle 2020 ci dessous
CREOFF Ronan

CREOFF Ronan

Je suis le responsable de l'association Ifac sur le territoire de la Savoie, dont la fonction est d'initier des actions éducatives et de formation à destination des publics enfance et jeunesse.
Crux Jordan
CSAPA Le Pélican
CSAPA Le Pélican
- Savoie
CSC LA PARTAGERAIE
CSC LA PARTAGERAIE
CSC LA PARTAGERAIE
cultive ta santé
Le Point Information Jeunesse d’Albertville, la MLJAT et le service jeunesse de la ville d’Albertville organisent un forum « cultive ta santé » le :
Mercredi 23 novembre 2022
de 13 h 30 à 16 h 30
au Centre national de ski et snowboard et au Gymnase de la Combe de Savoie
(11 Avenue de Winnenden, 73200 Albertville)
Le forum se déroulera autour de deux thématiques :
Le sport :
- « Découverte du sport » : une activité physique adaptée en fonction de ses moyens, de son temps disponible, de ses problèmes de santé, de ses goûts, animée par un coach sportif.
- « Test diagnoform », animé par la ligue d'athlétisme
- « Handi basket », animé par le club Handisport d’Albertville
- Conférence sur « Les bienfaits du sport de l’enfant au sportif de haut niveau », animé par la fédération française de ski
La nutrition :
- « L’alimentation » : conseils sur la diététique par une nutritionniste-diététicienne
- « Smoocyclette » : fabrication de smoothies
C’est l’occasion pour les jeunes de rencontrer des professionnels qui leur proposeront de tester leurs capacités physiques et leurs connaissances sur le sport et la nutrition.
Forum tout public, 14 ans et +.
Pour plus d'infos, contactez le PIJ d'Albertville au 07 77 93 31 12.
Culture
Culture
Culture et Santé : de quoi parle-t-on ?

Culture et Santé : de quoi parle-t-on ?

La bibliothèque des Loisirs destinée initialement aux patients de l’hôpital est mutualisée depuis 2018 avec la médiathèque municipale de Bassens.
Il développe aussi un dispositif unique : l’accueil de compagnies artistiques ou structures culturelles sur le site même du CHS.
De nombreux partenaires collaborent au projet : les établissements d’enseignements artistiques du département, la Cité des Arts – APEJS, les bibliothèques du département et Savoie Biblio, les lieux de diffusion, le Festival « Les Nuits de la Roulotte », Malraux, Dôme théâtre, l’Orchestre des Pays de Savoie, les Musées de Chambéry, les artistes et compagnies présents chaque année…
- L'influence de la culture sur la santé : https://reseaujeunesse73.fr/
- Le ciméma et la santé : https://reseaujeunesse73.fr
Cusset
Cusset
D ALICE
DA SILVA
DA SILVA
DA SILVA Véronique
DAVID
DAVID
david
david
DDAC - Département
Débat Mouvant - Fiche pratique
DECHAUME
DECHAUME
DECLICC
DECLICC
DECLICC
DEGIOVANNI
DEGIOVANNI
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY
DELACHAVONNERY Felix

DELACHAVONNERY Felix
DELAPORTE
DELAPORTE
DELAUNAY
DELAUNAY
DELAUNAY
DELAUNAY
DELAUNAY
DELAUNAY
Delbart
Delbart
DEMARCQ Cyrille
Bonjour,
Je coordonne les projets de formation BAFA/BAFD et CNFPT sur le territoire de la Savoie
Démocratie
Démocratie
DENIS
DENIS
dep savoie
dep savoie
dep savoie
Département
Département
Département Base aviron
Département de la Savoie - Conservation du patrimoine
Département de la Savoie - Conservation du patrimoine
Département de la Savoie - Conservation du patrimoine
Département de la Savoie - Conservation du patrimoine

Département de la Savoie - Conservation du patrimoine
- Savoie
Département de la Savoie - DDAC
Département de la Savoie - DDAC
Département de la Savoie - DDAC
Département de la Savoie - DDAC (Service Culture)
Département de la Savoie - DDAC (Service Culture)
cs 31802 - 73018 Chambéry cedex
- Savoie
DEPARTEMENT DE LA SAVOIE - DIRECTION DES COLLEGES
DEPARTEMENT DE LA SAVOIE - DIRECTION DES COLLEGES
DEPARTEMENT DE LA SAVOIE - DIRECTION DES COLLEGES
Département de la Savoie - Service Sports et Jeunesse
Département de la Savoie - Service Sports et Jeunesse
- Savoie
Département de la Savoie - Service sports jeunesse
Département de la Savoie - Service sports jeunesse
Département de la Savoie - Service sports jeunesse
Des données jeunesses ça vous tente ?

Des données jeunesses ça vous tente ?
Deux fiches thématiques: démographie et éducation sur les jeunes des hauts de Chambéry
DESORMEAUX
DESORMEAUX
DESORMEAUX
DESORMEAUX
- non
Deuxième rencontre du groupe loupe, lancement de l'expérimentation santé des jeunes !

Deuxième rencontre du groupe loupe, lancement de l'expérimentation santé des jeunes !

Au programme :
- Découverte de la plateforme 2.0
- Lancement des expérimentations santé
- Découverte de l'enquête autour de la santé des jeunes
Dès à présent, découvrez le cadre et la présentation de la matinée, en cliquant sur le lien fichier
DEVAUTOUR
DEVAUTOUR
Développement Durable
Développement Durable
Développer les compétences psychosociales des jeunes-IREPS
Devos Adrien
Du numérique, du réseau..et surtout de l'humain 🧙♂️
Dibilly Amandine
Bonjour, mon service organise ou participe à de nombreuses expositions, journées et animations grand public autour des patrimoines de la Savoie !
DIGON
DIGON
DIGON
DIGON
Digon Grégory

Digon Grégory

DIRECTEUR (TRICE) ALSH enfance Montmélian

La Communauté de communes Coeur de Savoie recrute pour assurer la direction de l'ALSH enfance de Montmélian, qui peut accueillir jusqu'à 110 enfants les mercredis et durant les vacances scolaires. Garant et force de proposition dans la mise en place du projet de la structure avec une équipe pouvant aller jusqu'à 12 personnes.
Directeur ACM - 3/11 ans

Fonctions exclusives
1. Organiser et gérer les projets d’animation et le projet pédagogique
2. Gestion du budget pédagogique
3. Gestion du matériel pédagogique
Fonctions prioritaires
1. Gestion du Personnel
2. Communication
3. Gestion administrative
Fonctions partagées
1.1 Management du personnel
1.2 Formation
2. Assure la sécurité des enfants et du personnel
3. Gérer la relation aux familles
Fiche de poste détaillée sur demande
directeur espace jeunesse 11/17 ans

Directeur.rice Accueil Spécifique MNA (H/F)

La F.O.L. Savoie recrute un.e Directeur.rice Accueil Spécifique MNA (H/F)
☑ CDI à 100 %
📍 Chambéry (73)
📧 Candidatures : recrutements@fol73.fr
La FOL 73 à travers l’action de son pôle social intervient auprès des publics demandeurs d’asile et de l’enfance en difficulté au travers de
différents établissements : CPH, CAD, IML...
Sous la responsabilité du Délégué Général, le.a salarié.e aura pour objectif d’assurer la gestion complète de l'établissement "Centre d’accueil et d’hébergement Spécifique MNA"
directeur.rice Centre de vacances Adultes / Familles / Accueil Collectif de Mineurs avec hébergement.

directeur.rice Centre de vacances Adultes / Familles / Accueil Collectif de Mineurs avec hébergement.

✅ CDI -100 %
📍 Arêches-Beaufort – Chalet Le Chornais
📲 Candidatures jusqu’au 8 avril 2024 : recrutements@fol73.fr
La Ligue de l’enseignement-F.O.L. Savoie, recrute un.e salarié.e ayant une expérience des mouvements associatifs et de l’Education Populaire. Compte tenu des enjeux éducatifs de l’époque et de l’engagement nécessaire à ce type d’emploi, une candidature en cohérence avec la défense des valeurs de Liberté, d’Egalité, de Fraternité et intéressée par les questions de Laïcité et de vivre ensemble serait appréciée. Un diplôme et surtout des expériences liées à l’encadrement de séjours de vacances enfants, adolescents, de séjours éducatifs (classes de découvertes), de l’accueil d’adultes et de l’accompagnement des publics accueillis dans la perspective de favoriser le droit aux vacances et aux loisirs pour tous.tes.
Directeur.rice d’Accueil Collectif de Mineurs Sans Hébergement - Jacob bellecombette

Directeur.rice d’Accueil Collectif de Mineurs Sans Hébergement - Jacob bellecombette

📣 La FOL Savoie recherche :
➡ Un.e directeur.rice d’Accueil Collectif de Mineurs Sans Hébergement
En contrat à durée déterminée de 8 mois au Centre de loisirs L’Escapade à JACOB-BELLECOMBETTE (73)
Directeur.trice de Centre Social

Dans le cadre d’un Appel à Manifestation d’Intérêt, la Ville de Chambéry confie à la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie et à la Fédération des Œuvres Laïques de la Savoie (réunies dans un consortium), le portage d’un projet social global dans le quartier des Hauts de Chambéry pour 3 ans à partir du 1er avril 2025.
Cet Appel à Manifestation d’Intérêt s’inscrit dans la continuité d’un portage du centre social par la Ville de Chambéry et vise, au terme des 3 ans, à un projet autonome porté notamment par les habitants du territoire.
La Fédération des Centre Sociaux porte la partie Centre Social Agrée par la CAF, la Fédération des Œuvres Laïques porte le Café Associatif (porte d’entrée du Centre social, espace de rencontre et culturel) – dans le cadre d’un projet unique porté par une gouvernance partagée.
Le poste de Directeur.trice :
Responsabilités :
- Responsable du bon fonctionnement du centre social en lien étroit avec la coordination du Café Associatif
- Garant du projet social de la structure en lien étroit avec les habitants impliqués dans la gouvernance
- Encadre, anime l’équipe des 3 salariés « centre social » et fédère l’équipe autour du projet social
- Responsable de la gestion administrative, financière et RH du centre social
Missions :
- Mobilise et associe les habitants, les bénévoles à la vie de la structure et du projet
- Assure la fonction de conseil et d’accompagnement des habitants impliqués dans la gouvernance
- Est moteur dans la construction du futur projet social global à l’issue de l’AMI – et, à ce titre, accompagne les habitants (et éventuelles associations) qui seront porteuses du futur projet
- Met en œuvre le projet social pat délégation de la Gouvernance et contribue à son évaluation
- Recherche et développe des partenariats extérieurs
- Recherche des financements nouveaux en lien avec le projet social
- Est garant du bon fonctionnement de l’équipe salariée, organise et réalise son évaluation
- Est garant de la bonne coopération avec les salariés du Café Associatif dans le cadre du projet social global porté par les 2 Fédérations
- Est responsable du bon fonctionnement de la structure et de l’organisation logistique
- Représente le centre social auprès des partenaires et financeurs en lien étroit avec le Délégué de la Fédération des Centres Sociaux
- Peut exercer des fonctions de tutorat de stagiaires
Positionnement :
- Sous la responsabilité directe du Délégué de la Fédération des Centres Sociaux
- Travaille au quotidien avec la Coordination du Café Associatif
Qualités et compétences recherchées :
- Autonomie et rigueur
- Capacités Rédactionnelles
- Qualités relationnelles et sens de l’écoute
- Capacités à mobiliser
- Capacités à développer et entretenir un réseau partenarial
Profil :
- Titulaire d’un BAC + 4 ou BAC + 5 en travail social, Développement Social Local ou ESS (DESJEPS, CAFERIUS, CAFDES, DEIS, Master …)
- Expérience de direction nécessaire
- Connaissance du projet « centre social », expérience de l’action collective (accompagnement de collectifs d’habitants) et du milieu associatif
- Maitrise des dispositifs de la CAF et de la Politique de la Ville
- Maitrise des outils de gestion administrative, financière et ressources humaines
Conditions d’embauche :
- CDD 12 mois – renouvelable
- Statut cadre – forfait jours (209 + 1)
- Lieu de travail : Espace Socioculturel des Combes – des déplacements à Chambéry et Savoie / Haute-Savoie essentiellement
- Permis B
- Salaire brut : indice 340 de la CCN ALISFA
- Poste à pourvoir au 1er avril 2025
Envoyez lettre de motivation + CV aux Co-Présidents de la Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie à l’adresse suivante : federation@2savoie-centres-sociaux.fr
Les candidatures seront reçues jusqu’au jeudi 16 janvier.
Les entretiens se dérouleront le 22 janvier après-midi.
Directeur/Animateur Jeunesse

En haute Maurienne Vanoise, nous recrutons un directeur et un animateur pour le service jeunesse.
Temps plein pouvant aboutir à un CDI ou FONCTIONNAIRE.
Directeur/Animateur Jeunesse

Nous recrutons un animateur et un animateur/directeur pour le pole jeunesse du CIAS. Poste à temps complet.
Directeur/trice espace socio-culturel des Combes

Directeur/trice espace socio-culturel des Combes
La Ville de Chambéry est un des principaux soutiens des structures d’animation de la vie sociale, notamment des centres sociaux de son territoire.
La Ville de Chambéry souhaite réaffirmer les valeurs auxquelles elle est profondément attachée :
• Favoriser la participation des habitants à la vie de la cité/de leur quartier, en leur permettant d’être acteurs des
projets.
• Donner une place prioritaire aux actions en direction des enfants et des jeunes permettant l’épanouissement et le
développement de l’autonomie dans un cadre à la fois ludique et éducatif.
• Assurer la diversité et la mixité de genre, sociale, culturelle et intergénérationnelle afin que chacun puisse trouver
sa place.
• Proposer des lieux de rencontre qu’ils soient d’échanges, de débats, festifs, d’écoute, de soutien,
d’accompagnement.
• Encourager le partenariat en soutenant notamment les initiatives inter-associatives, la mutualisation des moyens
ainsi que la complémentarité entre les différents partenaires financiers.
Le centre social des Combes situé sur le Quartier des Hauts de Chambéry a été en liquidation judiciaire suite à sa
cessation de paiement le 25 Février 2021. Cette procédure a entrainé l’arrêt immédiat des activités de l’association
ainsi que le licenciement des salariés.e.s.
Depuis cette date, la préoccupation de la Ville est de maintenir une offre d’animation de la vie sociale sur le
quartier et d’impliquer les habitants ; elle porte donc le fonctionnement de cet équipement qui doit faire l’objet
prochainement d’un agrément CAF centre social. Aujourd’hui, l’espace socioculturel a besoin de mettre en œuvre
son projet social dans ses différentes dimensions, avec les partenariats engagés.
La direction de l’espace social aura pour mission de mettre en œuvre, d’animer, de piloter le projet social de
l’équipement et de porter sur le territoire des Hauts de Chambéry un projet global d'animation de la vie de sociale
en concertation avec les habitants et les partenaires
Directeur/trice Adjoint/e ALSH animateur/trice référent/e 10-14 ans et référent/e accompagnement scolaire primaire/collégien

Directeur/trice Adjoint/e ALSH animateur/trice référent/e 10-14 ans et référent/e accompagnement scolaire primaire/collégien
Le Centre Socioculturel des Moulins est une association laïque, sans but politique, religieux, ou lucratif, régie par la loi 1901, implantée sur un territoire urbain et proche du centre-ville de Chambéry (Mérande-Joppet-Les Monts) comprenant environ 6 000 habitants. Agréée centre social depuis 2002, l'association agit sur ce territoire depuis plus de 30 ans.
Créée par des habitants, cette association constitue plus un projet de développement participatif qu'un simple équipement d'animation. Elle a pour objectif principal la participation des habitants :
• à l'amélioration de leurs conditions de vie,
• au développement de l'éducation et à l'expression culturelle,
• au renforcement des solidarités,
• à la prévention et à la réduction des exclusions.
Soutenu par la Ville de Chambéry et la CAF de la Savoie, le centre des Moulins s’inscrit dans un territoire à forte mixité sociale et agit en partenariat avec les autres centres socioculturels du territoire dans le cadre d’un pacte de coopération.
Il est piloté par 7 co-président.e.s qui agissent en collégialité, et une équipe de 11 salariés permanents. Une quarantaine de bénévoles sont investis sur les différentes activités.
Ses actions s’articulent autour de 3 grands secteurs : Enfance – Jeunesse et Familles/ Habitants. L'association est reconnue, entre autres, dans ses compétences d’« Aller Vers » (notamment sur la jeunesse) et œuvre pour que les habitants soient au cœur de chaque projet.
L'association est fortement impliquée dans l’accès à la culture pour tous, notamment au travers de ses partenariats avec les acteurs culturels locaux.
Elle s'implique également dans le domaine de la transition écologique par ses actions autour d’un compost et d’un jardin collectif, de paniers solidaires et par un projet de recyclerie.
Missions principales de la fonction de directeur/trice adjoint ALSH
En lien avec la direction de l’ALSH :
- Assurer la responsabilité pédagogique et la gestion de l'équipe d’animateurs/trices vacataires
- Faire appliquer le règlement des Accueils Collectifs de Mineurs
- Participer activement à la mise en place et au suivi administratif
- Assurer le lien avec les parents
- Assurer le remplacement de la direction de l’ALSH en son absence
Missions principales de la fonction animateur/trice référent 10-14 ans
- Assurer un travail d’animation spécifique auprès du public 10/14 ans en assurant la mise en place d’activités régulières et/ou ponctuelles, répondant aux objectifs du projet social
- Accompagner et initier des dynamiques de projets avec ce public
- Développer le partenariat avec les acteurs du territoire œuvrant en direction de ce public
Missions principales de la fonction de référent accompagnement scolaire primaire/collégien
- Assurer la mise en œuvre du projet d’accompagnement à la scolarité
- Gérer et accompagner l’équipe de bénévoles
- Animer les séances d’accompagnement des primaires et des collégiens
- Assurer le lien avec les établissements scolaires et les parents
Votre profil :
- Vous avez une connaissance des problématiques liées au public enfance-jeunesse
- Vous maîtrisez la gestion d’équipe bénévole et/ou salariée
- Vous maîtrisez le cadre règlementaire d’un Accueil Collectif de Mineur
- Vous maîtrisez la méthodologie de projet du diagnostic à l’évaluation
- Vous avez une expérience dans l’accompagnement de projet
- Vous avez une appétence pour apprendre, développer, expérimenter un projet en lien avec les dynamiques de territoire
- Vous avez une expérience et une appétence pour l’animation auprès d’un public enfance-jeunesse
- Vous maitrisez les outils numériques et avez des capacités rédactionnelles et de synthèse
- Vous savez travailler en équipe et avez le sens du relationnel avec des interlocuteurs variés
- Vous êtes obligatoirement titulaire d’un diplôme de travail social et/ou animation ou équivalent (BPJEPS, DEJEPS, BAFD…)
- Vous êtes en possession du permis B
Notre proposition :
- Poste à temps plein (35h hebdomadaires annualisées) en CDI
- Pesée du poste 118 pts Convention Elisfa soit un salaire brut mensuel de 2 382 €
- Prise de poste prévue à partir du 14 mai 2024.
Candidature (CV + lettre de motivation + Diplômes) à adresser avant le 24 avril 2024 à l’attention de la direction : direction@cscmoulins.fr
Attention : les entretiens se dérouleront sur la journée du 29 avril 2024.
direction de la lecture publique
direction de la lecture publique
direction de la lecture publique
Direction de la lecture publique Savoie et Haute-Savoie Biblio
Direction de la lecture publique Savoie et Haute-Savoie Biblio
Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations (DDCSPP)
Direction Départementale de la Cohésion Sociale et de la Protection des Populations (DDCSPP)
B.P. 91113
73011 CHAMBERY CEDEX
- Savoie
Dispositif « Artistes à emporter »
Dispositif « Artistes à emporter »

Pour qui ?
Les structures accueillant du public :
Établissement scolaire, collectivité territoriale, établissement d’enseignements artistiques, office de tourisme, bibliothèque, structures sanitaire, médico-sociale et sociale...
Pour quoi ?
Faire découvrir des œuvres à vos publics :
Organiser des événements sur votre territoire : visites, rencontres, ateliers en présence des artistes…
Mener un projet de sensibilisation autour d’une thématique des expositions ou de l’histoire de l’art.
Pour rendre l'art contemporain accessible au plus grand nombre, le Département propose gratuitement des expositions itinérantes aux structures accueillant du public : établissement scolaire, collectivité territoriale, établissement d’enseignements artistiques, office de tourisme, bibliothèque, structures sanitaire, médico-sociale et sociale, etc.
Un dispositif gratuit
4 expositions
Dispositif Promeneurs du Net
Documentaire "Le cri de la Jeunesse"

Documentaire "Le cri de la Jeunesse"
cliquer sur le lien au dessus !
DOS SANTOS
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DOS SANTOS LAURA
draye
draye
du 04/02 au 09/12 Parcours CPJEPS AAVQ 2021
Du 15 au 30 oct. - Festival Alimenterre
du 15 oct. au 30 nov. - Festival Alimenterre
Du 18 au 22 janvier 2021 - Semaine du Livre Jeunesse en Savoie

Du 18 au 22 janvier 2021 - Semaine du Livre Jeunesse en Savoie
du 19 au 26 fév. - Formations BAFA
📢 Devenir animateur.trice BAFA ?! 📢
Dates des prochaines sessions :
✅ Du 19 au 26 février, en demi-pension, Lycée agricole de Cognin
✅ Du 16 au 23 avril, en demi-pension, école Jean-Moulin, Montmélian
✅ Du 16 au 23 avril, en internat, MFR Le Villaret à Thônes
📧 contact@fol73.fr
☎️ 04 79 33 29 18
🖱 http://www.fol73.fr/formation/bafa-bafd/
Du 24 au 28 Août 2020 - Itinérance Jeune "Etre jeune, vivre et travailler en montagne ?"

Du 24 au 28 Août 2020 - Itinérance Jeune "Etre jeune, vivre et travailler en montagne ?"
du 25.06 au 18.09 - Sur les pas des mineurs savoyards - Exposition Abbaye d'Hautecombe

du 25.06 au 18.09 - Sur les pas des mineurs savoyards - Exposition Abbaye d'Hautecombe
Exposition Mines de montagnes
Grange batelière de l’abbaye d’Hautecombe du 25 juin au 19 septembre 2022 - Entrée gratuite.
Cuivre, argent, fer ? Savez-vous que ces précieux minerais ont été exploités pendant des siècles dans les mines de Savoie ? Remontez le temps et parcourez les galeries sur les pas des mineurs de la Préhistoire, du Moyen Age ou du 19e siècle.
Puis, à vous de jouer ! Pour fabriquer les objets les plus prestigieux, extrayez le minerai, préparer-le et faîtes tourner fonderies et forges. Votre objectif : devenir LE MAITRE DES MINES.
Une expérience immersive et interactive pour revivre une histoire et un patrimoine oubliés !
Visite de l'exposition et partie du jeu de société Maîtres des mines en compagnie d’un médiateur du patrimoine.
Tous les matins sauf le mardi et le jeudi.
Gratuit
24 personnes max. (1 médiateur pour 12 personnes).
Durée : 1h45
Renseignements et réservation obligatoire au : 06 47 99 43 97
Possibilité de visites en alternance avec l’abbaye d’Hautecombe (https://hautecombe.chemin-neuf.fr)
Pour en savoir plus sur l’exposition : https://patrimoines.savoie.fr/minesdemontagne
Informations pratiques :
- Grange batelière, Abbaye d’Hautecombe, 3700 route de l’Abbaye, 73310 Saint-Pierre-de-Curtille
- Exposition ouverte tous les jours, 13h30 à 18h. sauf le mardi.
- A 45 min d’Annecy et Chambéry , A 1h30 de Lyon, à 30 min d’Aix-les-Bains
- Arrivée : voiture, car ou bateau (depuis le Grand Port d’Aix-les-Bains www.bateaux-aixlesbains.com).
- Accès PMR possible.
- Auberge de l’Abbaye ouverte de mi -juillet à mi-août (se renseigner auprès de l’abbaye sur les jours et horaires d’ouverture). En dehors de cette période, pas de restauration sur le site.
Département de la Savoie
Conservation départementale du patrimoine
06 47 99 43 97
Du 26 au 28 nov - Formation Du Jeu aux pratiques coopératives

Du 26 au 28 nov - Formation Du Jeu aux pratiques coopératives
Du 7 juillet au 17 août - Le bus de l'été sillonne l'été ! (FOL)
du HECQUET de RAUVILLE Caroline
Bonjour,
Je m'appelle Caroline du HECQUET de RAUVILLE , je viens d'arriver au seins de la CCCT comme responsable de l'accueil de loisir adolescent.
J'ai comme responsabilité d'organisé les accueils de loisir périscolaire et extrascolaire pour la CCCT et la CCVA, ce qui comprend les temps d'accueil les midis dans 2 collèges de la commune de Moûtiers, les accueils du soir sur différentes sites, les accueils du mercredis et des samedis, ainsi que les vacances scolaire.
DUBETTIER
DUBETTIER
DUCH Fanny

DUCH Fanny

Au service sports et jeunesse du Département, unité jeunesse, je suis en charge de toute la partie administrative, logistique et communication de l'unité !
Duhamel
DUPIN
DUPIN
Dupré Julie

Dupré Julie
Bonjour,
Je suis Julie, nouvelle Directrice et Animatrice de l'accueil depuis janvier 2025.
Bonne journée,
DURAND
DURAND
DURAND
DURAND
DURAND
DURAND
DURAND
DURAND
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux
Duroux Olivier
duval valentin
duval valentin
- non
Dx ALICE

🤔𝗤𝘂𝗶 je suis ?
Je suis Alice, Animatrice et Directrice des animations jeunesse proposées aux 11-25 ans sur le territoire du SIVOM (Cognin, Jacob-Bellecombette, Montagnole, St Cassin, St Sulpice, Vimines).
🤔Mon 𝗽𝗮𝗿𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 ?
J’ai travaillé dans beaucoup de colonies de vacances et centres aéré lors de mes études dans l’énergie. Par la suite je suis partie voyager pendant 14mois. A mon retour j’ai travaillé 3ans et demi en bureau d’études sur Lyon. J’ai finalement pris la décision de me réorienter pour être auprès des jeunes. En 2021 j’ai été animatrice périscolaire à l’école de Vimines et l’année d’après, assistante d’éducation au Collège Jules Ferry à Chambéry. Je suis arrivée en septembre au sein du SIVOM.
🤔Mon 𝗿ô𝗹𝗲 ?
Accompagner les jeunes dans leur développement et leur épanouissement. Cela passe par le fait de créer les rencontres entre eux et avec les différents partenaires et leur environnement, de leur offrir des espaces pour permettre la création, la coopération l’expression et le jeu.
Dynamique de réseau
Dynamique de réseau
E-Graine
E-Graine
- Savoie
EAC
EAC Aime
EAC Aime
EAC Aime
Eco-émotions : Comment transformer l'éco-anxiété en moteur pour les actions éducatives et pédagogiques

Eco-émotions : Comment transformer l'éco-anxiété en moteur pour les actions éducatives et pédagogiques
QUELQUES ENJEUX AUTOUR DE LA THEMATIQUE
- Qu'est ce que l'éco anxiété ?
- Animateurs de l'EEDD et animateurs santé environnement, des métiers plus exposés à l'éco anxiété ?
- Quels leviers activer pour transformer ces émotions en alliées utiles ?
Cette demi-journée sera ouverte par la conférence introductive d'Emmanuelle Cheminat, Eco-thérapeute.
Inscription obligatoire : https://framaforms.org/inscription-demi-journee-26-novembre-1730188595
Vos contacts
Réseau ESE 73
Naia ROZES- PS ARA | naia.rozes@promotion-sante-ara.org
Elio BRUCY– ASDER | elio.brucy@asder.asso.fr
Réseau GRAPPE 73
Charleyne LAFOND – AGATE | grappe73@agate-territoires.fr
Cette journée s’inscrit dans le cadre du PRSE 4 qui a pour objectif de former des acteurs compétents en éducation et promotion de la santé environnement et d’accompagner la mise en œuvre d’actions locales
Ecole de la 2ème Chance

Ecole de la 2ème Chance
- Savoie
Ecologie
Ecologie
Ecoute
Ecoute
Ecrans : Oui/Non, comment faire ?

- Les réseaux sociaux sont devenus une partie intégrante de notre quotidien. Selon des statistiques récentes, 68 % des adolescents de 12 à 17 ans ont accès à au moins un réseau social (Statista 2023). mais avoir un accès non contrôlé des réseaux sociaux sur les adolescents peut entraîner des impacts néfastes sur leur santé émotionnelle :
- - Pour un parler avec les jeunes, le projet de prévention avec film interactif à destination des jeunes collégiens (6ème/5ème) : https://reseaujeunesse73.fr/?SmartophoneEtReseauxSociauxOnEnEstOu
- - Le tribunal des Réseaux, un jeu de rôle dynamique, avec des débats énergiques !! : "https://reseaujeunesse73.fr/?LeTribunalDesReseaux&searchAnchor=le%20tribunal*#searchAnchor
- - Kamishibaï sur les pratiques numériques, étudier les pratiques numériques grace à l'art satirique: https://reseaujeunesse73.fr/?KamishibaiSurLesPratiquesNumeriques&searchAnchor=reseaux%20sociaux#searchAnchor
- Mettre en œuvre des projets en promotion de la santé sur les écransauprès de publics de 0 à 18 ans, renforcez et légitimez la qualité des actions à partir des stratégies et leviers d’efficacité issus de la recherche et des savoir-faire professionnels :
- Actions numériques de la F.O.L : http://www.fol73.fr/culture/actions-numeriques/
- Addik'tok, la prévention en santé sur les réseaux sociaux : https://addictions-france.org/actualites/rapport-dactivite-daddictions-france-2023-2-10925/
- Les écrans, un nouvel axe de prévention en addictologie : https://www.le-pelican.org/prevenir/
- Recueil documentaire pour mettre en place des activités autour du numérique, des réseaux sociaux : https://padlet.com/formation126/ecrans-73-2024-jp2asqs80jjemwtp
ECSI
ECSI
edmon test
Education
Education
EDUCATION NATIONALE
EJMG
EJMG
Élaboration de la stratégie Jeunesse

Élaboration de la stratégie Jeunesse

Descriptif complet des missions dans la fiche de poste.
Activités principales :
- Organiser la commission « Envie de Vanoise » sur la Jeunesse avec les partenaires et acteurs locaux du Parc national
- Construire la stratégie d’éducation à l’environnement du Parc national 2025-2030. Et travailler à une déclinaison opérationnelle pour un plan d’action EEDD 2025-2026 pour l’établissement • Organiser le séminaire interne EEDD de fin d’année et y présenter l’aboutissement de ce travail
- Aboutir à la création d’un livret intitulé « Actions d’Education à l’environnement et au développement durable du Parc national de la Vanoise » centralisant l’offre pédagogique
La date limite de candidature est fixée au 22/08/2024 via le lien suivant (obligatoire) : https://formulaires.ofb.fr/charge-de-mission-en-education-a-lenvironnement-renfort-temporaire-1721133039
Election CDJ mandat 2024/2025 C'est parti !

Election CDJ mandat 2024/2025 C'est parti !
Un support pour vous et pour vos jeunes.
EMI - Intervention scolaire sur les fake news

EMI - Intervention scolaire sur les fake news
Plaquette d'info sur les fake news.
A compléter avec le diaporama et le déroulé.
Intervention d'une heure ou 1h30 pour les classes de 4ème et 3ème.
Plus d'infos contacter le PAJ
En colo, vous êtes essentiel(le) !

En colo, vous êtes essentiel(le) !

Tout l’été, les colonies de vacances recrutent ! Des opportunités d’emploi existent dans tous les territoires.
Renseignez-vous ! De nombreux diplômes permettent d’exercer en tant qu’animateur ou directeur de centre de séjours, n’hésitez pas à vous rapprocher des associations de jeunesse et d’éducation populaire et des collectivités territoriales qui organisent des séjours de vacances pour les enfants et les jeunes.
Les diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme.
Encadrants chantiers éco-citoyen 2024

Encadrants chantiers éco-citoyen 2024
Les chantiers éco-citoyens sont un dispositif de Grand Chambéry. Deux binômes d’animateur.trice.s encadreront chacun 7 jeunes sur 5 semaines de chantiers. Ils travailleront à entretenir et à valoriser les sites naturels et touristiques sur une commune de l’Agglomération ainsi qu’à encadrer et animer le groupe de jeunes. Le groupe, qui change chaque semaine est en mixité filles garçons. Sur les 5 semaines, 4 seront consacrées à des jeunes de 16 à 21 ans et sur 1 pour des jeunes de 14 et 15 ans. Missions : En collaboration avec son binôme, la personne recrutée aura pour mission de :
• Participer et appuyer le collectif de jeunes à la réalisation des travaux du chantier.
• Encadrer les groupes, être garant de la dynamique de groupe et faire respecter le cadre de travail.
• Gérer la logistique quotidienne liée au chantier : outillage et conduite d’un minibus.
• Appuyer chaque semaine les associations et partenaires intervenants réalisant des ateliers de sensibilisation à l’écocitoyenneté et appuyer les élus et représentants des communes dans leur rencontre avec les jeunes. Profil requis :
• Expérience dans l’encadrement de groupe d’adolescents et jeunes adultes (14-21 ans).
• Compétences en travail manuel.
• Prise d’initiatives et autonomie.
• Permis B exigé.
• Connaissance et sensibilité aux problématiques écologiques d’aujourd’hui appréciée.
• Compétence en animation de débat appréciée.
• BAFA apprécié. Conditions :
• CDD de 5 semaines.
• Les postes sont à temps plein.
• Rémunération : 2 180€ brut/4 semaines.
• Être disponible, en amont des chantiers, pour une réunion de préparation avec l’équipe d’encadrement (2h, comptabilisées comme du temps de travail)
• Être disponible, en amont des chantiers, pour une réunion de préparation avec les jeunes participant.e.s aux chantiers (2h, comptabilisées comme du temps de travail)
Envoyer un CV et une lettre de motivation à l’attention de Stéphanie Berghman sur l’adresse mail : projets.jeunesadultes@aqcv.org Plus d’informations au 06.86.79.97.36 Date limite : Mercredi 5 juin 2024
Encadrants chantiers écocitoyens 2025

Encadrants chantiers écocitoyens 2025
L’AQCV recherche 3 animateur.trices de chantiers éco citoyens au sein de l’équipe du centre social pour la période du 7 juillet 2025 au 8 août 2025.
Les chantiers éco-citoyens sont un dispositif de Grand Chambéry. Deux binômes d’animateur.trice.s encadreront chacun 7 jeunes sur 4 semaines de chantiers. [Une 5ème semaine est à l'étude].
Ils travailleront à entretenir et à valoriser les sites naturels et touristiques sur une commune de l’Agglomération ainsi qu’à encadrer et animer le groupe de jeunes.
Le groupe, qui change chaque semaine est en mixité filles garçons. Sur les 5 semaines, 4 seront consacrées à des jeunes de 16 à 21 ans et sur 1 pour des jeunes de 14 et 15 ans.
Missions :
En collaboration avec son binôme, la personne recrutée aura pour mission de :
• Participer et appuyer le collectif de jeunes à la réalisation des travaux du chantier.
• Encadrer les groupes, être garant de la dynamique de groupe et faire respecter le cadre de travail.
• Gérer la logistique quotidienne liée au chantier : outillage et conduite d’un minibus.
• Appuyer chaque semaine les associations et partenaires intervenants réalisant des ateliers de sensibilisation à l’écocitoyenneté et appuyer les élus et représentants des communes dans leur rencontre avec les jeunes.
Profil requis :
• Expérience dans l’encadrement de groupe d’adolescents et jeunes adultes (14-21 ans).
• Compétences en travail manuel.
• Prise d’initiatives et autonomie.
• Permis B exigé.
• Connaissance et sensibilité aux problématiques écologiques d’aujourd’hui appréciée.
• Compétence en animation de débat appréciée.
• BAFA apprécié.
Conditions :
• CDD de 4 ou 5 semaines (a confirmer).
• Les postes sont à temps plein.
• Être disponible, en amont des chantiers, pour une réunion de préparation avec l’équipe d’encadrement (2h, comptabilisées comme du temps de travail)
• Être disponible, en amont des chantiers, pour une réunion de préparation avec les jeunes participant.e.s aux chantiers (2h, comptabilisées comme du temps de travail)
Envoyer un CV et une lettre de motivation à l’attention de Stéphanie Berghman sur l’adresse mail : projets.jeunesadultes@aqcv.org Plus d’informations au 06.86.79.97.36
Date limite : Mercredi 4 juin 2025
Encadrants de chantier éco citoyen!
Nous recherchons 3 animateur.trices de chantiers éco citoyens au sein de l’équipe du centre social AQCV pour la période du 10 juillet 2023 au 11 août 2023. Les chantiers éco-citoyens sont un dispositif de Grand Chambéry. 10 semaines de chantiers sont prévues. Chaque semaine, deux groupes de 7 jeunes, encadrés par 2 animateur.trice.s, travaillent à entretenir et à valoriser les sites naturels et touristiques sur une commune de l’Agglomération. L’animateur.trice de chantiers éco citoyens travaillera en binôme avec un salarié permanent de l’AQCV à encadrer et animer le groupe de jeunes. Le groupe, qui change chaque semaine est en mixité filles garçons. Sur 4 semaines, les jeunes auront entre 16 et 21 ans (8 semaines sur 10) et sur 1 semaine les jeunes auront entre 14 et 15 ans (2 semaines sur 10). Missions : En collaboration avec son binôme, la personne recrutée aura pour mission de : • Participer et appuyer le collectif de jeunes à la réalisation des travaux du chantier • Encadrer les groupes, être garant de la dynamique de groupe et faire respecter le cadre de travail. • Gérer la logistique quotidienne liée au chantier : outillage et conduite d’un minibus. • Appuyer chaque semaine les associations intervenantes réalisant des ateliers de sensibilisation à l’écocitoyenneté et appuyer les élus et représentants des communes dans leur rencontre avec les jeunes. Profil requis : • Expérience dans l’encadrement de groupe d’adolescents et jeunes adultes (14-21 ans). • Compétences en travail manuel • Permis B exigé • Connaissance et sensibilité aux problématiques écologiques d’aujourd’hui appréciée. • Compétence en animation de débat appréciée. • BAFA apprécié. Conditions : • CDD de 5 semaines • Les postes sont à temps plein • Rémunération : 12,19 € brut de l’heure.
• Être disponible, en amont des chantiers, pour une réunion de préparation avec l’équipe d’encadrement (2h, comptabilisées comme du temps de travail) • Être disponible, en amont des chantiers, pour une réunion de préparation avec les jeunes participant.e.s aux chantiers (2h, comptabilisées comme du temps de travail)
Envoyer un CV et une lettre de motivation à l’attention de Stéphanie Berghman sur l’adresse mail : projets.jeunesadultes@aqcv.org Plus d’informations au 06.86.79.97.36 Date limite : Lundi 12 juin 2023
Engagement
Engagement
Enquête « Les filles du coin »

Enquête « Les filles du coin »
Enquête : Pratiques culturelles et loisirs chez les jeunes

Enquête : Pratiques culturelles et loisirs chez les jeunes
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Enquête de l'observatoire de la famille- "La jeunesse entre 18 et 24 ans en Savoie : que disent les jeunes ?" - mars 2017

Enquête de l'observatoire de la famille- "La jeunesse entre 18 et 24 ans en Savoie : que disent les jeunes ?" - mars 2017
Enquête Santé des jeunes

Enquête Santé des jeunes

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Entraide Affective - Fiche pratique
Entrelacs
ENTREPRENDRE POUR APPRENDRE AURA

ENTREPRENDRE POUR APPRENDRE AURA
🎯pour que des élèves, des enseignants et des entrepreneurs collaborent et s’enrichissent mutuellement,
🎯pour connecter des entreprises et des jeunes, et créer de nouvelles perspectives.
Un dispositif d’enseignement complémentaire à l’école reconnu par l’éducation nationale qui motive les élèves en proposant un apprentissage pratique.
La Mini-Entreprise c’est une parcours pédagogique qui donne à chacun le pouvoir de faire grandir ses idées et sa personnalité.
24 avenue Daniel Rops
- Savoie
Entretien avec Jordan PARISSE - INJEP - à la journée de rentrée du réseau Jeunesse (mars 2021)

Entretien avec Jordan PARISSE - INJEP - à la journée de rentrée du réseau Jeunesse (mars 2021)
Environnement
Environnement
ERASMUS+ : des webinaires pour tout comprendre !

LES OBJECTIFS DE CES WEBINAIRES ?
Orienter les candidats et les aider à préparer leur dossier de candidature, tout en apportant des ressources et une animation auprès des développeurs ERASMUS+ locaux,
Nouer un dialogue proactif et continu avec les structures d’éducation et de formation susceptibles de déposer des demandes de subvention ERASMUS+.
QUATRE PROCHAINES SESSIONS DE WEBINAIRES VOUS SONT PROPOSÉES :
5 avril 2023 de 14h à 15h30
25 avril 2023 de 10h à 11h30
31 mai 2023 de 14h à 15h30
20 juin 2023 de 10h à 11h30
Pour informations et inscriptions, rdv sur la page web dédiée
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ERROUËT
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- non
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Espace Jeunes 3CMA St Jean de Maurienne
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73300 Saint-Jean-de-Maurienne
- Maurienne
Espace jeunes de Chamoux
Espace jeunes de Chamoux
Espace Jeunesse d'Ugine, CSC Eclat de vie - Mairie d'Ugine
Espace Jeunesse d'Ugine, CSC Eclat de vie - Mairie d'Ugine
Espace Jeunesse d'Ugine, CSC Eclat de vie - Mairie d'Ugine
espace jeunesse Ugine
Espace socioculturel des Combes
Espace socioculturel des Combes
- Grand Chambéry
ESS
ESS
ESS et société, Enjeux et débats

ESS et société, Enjeux et débats
ESTEVES
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Et si un monde plus juste et durable résidait dans notre capacité à façonner nos sociétés ?

Et si un monde plus juste et durable résidait dans notre capacité à façonner nos sociétés ?

Venez découvrir ces récits inspirants et explorer, ensemble, les leviers d’action qui sont entre nos mains, lors d'une conférence participative autour de la thématique suivante : Et si un monde plus juste et durable résidait dans notre capacité à façonner nos sociétés ?
Je suis partie un an solo avec mon sac à dos et mon micro en Europe (Belgique, Pays-Bas, Allemagne, Danemark, Suède) et en Asie du Sud-Est (Thaïlande, Cambodge, Vietnam et Népal).
Je suis partie de plusieurs constats dont un : nous nous sentons de plus en plus impuissants face aux évolutions de nos sociétés et aux enjeux tant écologiques que sociaux. Alors, je suis partie explorer et chercher de l'inspiration pour mieux comprendre les ingrédients propices à des transformations sociétales profondes.
Après une cinquantaine d'interviews, des immersions au sein d'organisations locales et surtout un voyage qui restera marqué dans mon cœur, il est temps de partager mes aventures et mes apprentissages !
Une conférence participative vous attend suivie d'un temps plus informel autour d'un apéritif. L'occasion d'échanger et de vous laisser découvrir l'exposition photo qui sera inaugurée ce jour-là pour une durée d'un mois au Ô79.
Hâte de vous rencontrer pour vivre ensemble cette soirée les pieds à Chambéry et la tête à travers le monde.
PS : Si cette soirée vous enthousiasme, partagez autour de vous ! Plus il y aura de monde, plus la soirée sera riche !
« Donner vous l’occasion de commencer à répondre à la vie au lieu d’y réagir » (Marion Chaygneaud-Dupuy)
Lien d'inscription : https://www.helloasso.com/associations/pays-de-savoie-solidaires/evenements/inscription-pour-la-conference-de-retour-d-exploration
Date : Le mardi 25 février à 19h (jusqu'à 20h30)
Lieu : O79 à Chambéry
Etat des lieux de la participation des structures jeunesse au CA des collèges de Savoie - mars 2021

Etat des lieux de la participation des structures jeunesse au CA des collèges de Savoie - mars 2021
Etudiant / Scolaire
Etudiant / Scolaire
Evadez vous aux Musées
28 spectacles vous attendent dans vos musées : théâtre, danse, musique ou arts du cirque, joués par des compagnies professionnelles ! Cette programmation vous est offerte par le Département de la Savoie.
En pratique :
Entrée gratuite
* Sur réservation auprès de la structure
Téléchargez le programme ci dessous
Événement – Les défis de l’éducation populaire

Événement – Les défis de l’éducation populaire

- 13h30 – Accueil café
- 14h00 – Présentation interactive du nouveau projet associatif des Francas de Savoie`
- 14h30 – Table ronde : Laïcité, engagement et liberté d’expression – 120 ans après la loi de 1905
- 15h45 – 5 ateliers critiques au choix :
- 17h00 – Goûter-apéro convivial
Expérimentation "A ciel ouvert", une expérience de classe dehors avec les 6e2 du collège de Bissy
Expérimentation "A ciel ouvert", une expérience de classe dehors avec les 6e2 du collège de Bissy
Le collège de Bissy, qui nous a permis de réaliser cette expérimentation dans son établissement.
Les enseignantes du collège de Bissy Mme Mènot (Français- clemence.menot@ac-grenoble.fr) et Mme Castanet (SVT- stephanie.castanet@ac-grenoble.fr) qui accompagnent leur classe de 6e2 dans ce projet.
Le département, qui finance et nous accompagne dans ce projet
Julianne Baiutti, Etudiante en M2 de sociologie, qui a suivi de près le projet, qui a accompagné la classe sur quelques séances et qui m’a aidé dans la mise en place des critères et indicateurs d'évaluation de cette expérimentation.
Venant d’Amérique du Nord, une idée fait son chemin : celle du « Syndrome de manque de nature » (traduit du livre de Richard Louv : « Last Child in the Woods: Saving Our Children From Nature-Deficit Disorder »). Ce concept est parti de nombreuses observations aboutissant à une hypothèse : en passant plus de temps cloisonnée, loin de la nature, l’humanité s’expose à de nombreux problèmes physiques et mentaux (Obésité, maladies cardio-vasculaires, diabètes de type II, dépressions, stress, grandes fatigues, hyperactivité avec déficit de l'attention, myopie, asthme ou encore Des retards au plan du développement d'habiletés motrices et d'aptitudes sociales)
De nos jours, cette problématique concerne surtout les pays les plus industrialisés, et notamment les enfants. Des enquêtes et des études scientifiques apportent régulièrement de nouvelles preuves, pistes et hypothèses.
En France, c’est le FRENE (réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement) qui a pris ce sujet en mains à travers la coordination de la dynamique « Sortir! ». Il rédige une synthèse s’appuyant sur des études, des enquêtes et des expériences réalisées en France et plus largement en Europe, où les études pointent également vers les problèmes que pose l’éloignement de la nature.
Vous trouverez ci-joint la synthèse du FRENE sur le Syndrome de manque de nature : chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://frene.org/wp-content/uploads/2021/07/Syndrome-manque-nature-FRENE.pdf
Plus localement, nous intervenons régulièrement auprès des jeunes en Savoie, et nous travaillons la plupart du temps en extérieur, qu’il s’agisse de les emmener en montagne sur plusieurs jours avec nuitées ou d’interventions ponctuelles en classes. C’est lors de ces interventions pédagogiques que nous avons remarqué que de nombreux jeunes chambériens (souvent issus des QPV) ne connaissaient pas ou trop peu l’environnement montagnard qui les entoure. Leur vision de la montagne est surtout synonyme « d'effort, d'ennui et de difficultés » et la nature plutôt un simple élément de décor. En effet, les cours d’école, collège ou lycée sont souvent bétonnées et laissent peu de place à des coins de natures, qui sont eux même mit à distance des élèves par soucis d’hygiène (aller dans la terre c’est « sale », les jeunes risquent de se faire gronder.) Il a été parfois difficile de mener une activité dans l’herbe car les jeunes avaient peur de s’asseoir dessus par peur et dégoût : ils risquent de se salir, il y a peut-être des petites bêtes etc. Le constat de cette déconnexion des jeunes du territoire avec leur environnement local est appuyé par des observations similaires de la part des parcs naturels régionaux du massif des Bauges (PNRMB) et de Chartreuse (PNRC).
Octobre 2023 : Réunion avec les enseignantes pour définir les attentes de chacune, ainsi que les critères d’évaluation. Une rencontre est prévue pour expliquer le projet au chef d’établissement et lui obtenir son accord. Une autre rencontre est prévue avec les parents pour la présentation de l’observatoire et de la classe à ciel ouvert.
Novembre 2023 - 1ère séance de classe à ciel ouvert : Présentation, découverte et détermination du lieu dans l’arrière cours du collège : un espace de verdure avec des arbres, formulation des consignes, première évaluation des attentes et ressentis des élèves
Décembre 2023 - 2e séance de classe à ciel ouvert : Ateliers autour du feu (mise en place du feu sur brasero, utilisation des sens, vocabulaire, démarche scientifique, rédaction d’une demande d’autorisation de faire du feu auprès du directeur, lecture…).
Février 2024 - 3e séance de classe à ciel ouvert : 3 ateliers dirigés complémentaires autour du changement d’échelle (observation des éléments naturels de loin, de près et à la loupe, lecture et écriture sur le thème « avec la taille d’une fourmi », moment personnel) et première tentative de jeu libre sur une courte durée.
Début mars 2024 - 4e séance de classe à ciel ouvert : starter organisé par les jeunes de la 6e2, fabrication d’une planche pour un programme de science participative (manipulation d’outils, coopération, travail en groupe).
Fin mars 2024 - 5e séance de classe à ciel ouvert : 2 ateliers dirigés (cadre de la biodiversité et Poésies), session de jeu libre auto-dirigé de 25 minutes.
Début mai 2024 : 6e séance de classe à ciel ouvert : évaluation pour l’observatoire, atelier dirigé avec identification d’escargots, atelier de jeu libre auto-dirigé de 15 minutes.
A venir : 2 séances de classe à ciel ouvert au collège de Bissy et séance finale avec une nuitée au parc du Forezan.
Chaque séance est suivie d’un bilan à chaud avec les enseignantes sur ce qui a fonctionné ou non, les éléments clés de la séance ainsi que la préparation de la séance suivante. Ce système a permis aux enseignantes de se sentir de plus en plus à l’aise au fil des classes à ciel ouvert, autant dans le contenu que dans leur posture.
Au fil des séances, la classe « A ciel ouvert » s’est stabilisée sur le déroulé type suivant :
- Une « entrée en classe à ciel ouvert » : les élèves sortent le matériel de classe à ciel ouvert jusqu’à l’endroit où se déroule la séance. En cercle, un rappel des consignes de la classe dehors, suivi d’un starter organisé par les élèves. Ensuite, les différentes activités sont annoncées et nous partons en atelier.
- Un atelier dirigé : C’est un temps animé par l’enseignante de Français et ou de SVT (avec l’animatrice nature en soutien) qui suit le programme scolaire selon les matières choisies. Cet atelier est réalisé en extérieur bien sur, en lien avec la nature.
- Un temps de jeu libre auto-dirigé : C’est un temps qui peut se vivre seul ou à plusieurs. Les jeunes sont encouragés à faire un projet à moyen terme qui se fera uniquement sur ce temps (construction, découverte, objectif d’apprentissage ou de forces). Pendant ce temps, les accompagnatrices sont en observation des élèves pour identifier des compétences du programme qu’ils apprennent en autonomie, ainsi que les centre d’intérêt des jeunes qui feront l’objet d’atelier dirigé lors des futures séances.
- Un temps de bilan : les élèves écrivent dans leur journal de bord une chose sur soi, une chose sur un camarade et une chose sur l’environnement qu’ils ont appris pendant la séance. Enfin, il peut y avoir un temps de parole en cercle pour s’exprimer devant le groupe afin de conclure.
- La fin de la classe « A ciel ouvert » : Les jeunes rentrent le matériel dans la classe et partent en récréation .
Nous compléterons cette définition par celle des compétences psycho-sociales par l’OMS :
« la capacité d'une personne à faire face efficacement aux exigences et aux défis de la vie quotidienne. C'est la capacité d'une personne à maintenir un état de bien-être psychique et à le démontrer par un comportement adapté et positif lors d'interactions avec les autres, sa culture et son environnement ». (WHO, 1994).
Ainsi, nous baserons notre évaluation de l’impact de cette expérimentation sur la santé des jeunes sur les trois axes suivants : le vivre ensemble, la coopération ; l’autonomie de l’élève ; le bien être physique et mental.
Vivre ensemble, coopération :
J’emploierais ici le mot « mixte » pour désigner des groupes de jeunes qui ne sont pas seulement « entre copains-copines »Nous souhaitons évaluer la facilité avec laquelle ces élèves peuvent travailler avec tous et toutes.
Pour cela, un questionnaire sera donné aux jeunes, pour qu’ils notent de 0 à 10 à quel point ils sont à l’aise de former des groupes avec n’importe qui dans la classe. Un questionnaire du même type sera également donné à leurs enseignants.
Indicateur de réussite 1: le déplacement moyen des notes attribuées par l’ensemble des élèves et des enseignants sur la facilité à créer des groupes mixtes entre le début et la fin du projet, vers plus de facilité.
Pour chaque séance, nous estimerons en classe « A ciel ouvert » le temps passé à former des groupes mixtes, en relevant toutes remarques des élèves concernant cette mise en groupe.
Pendant les temps de jeu libre, nous observerons également la composition des groupes formés spontanément.
Indicateur de réussite 2: Diminution significative du temps de mise en groupe. Diminution des remarques négatives et augmentation des remarques positives.
Enfin, nous pourrons lire dans leur journal de bord ce qu’ils retiennent des uns et des autres dans l’évaluation régulière « une chose que j’ai appris sur quelqu’un d’autre ».
Indicateur de réussite 3: Les écrits sont variés, positifs, et décrivent des choses personnelles (qui ne peuvent pas être su sans discussion).
Nous porterons une attention sur les conflits qui ont lieu au sein de la classe, ainsi qu’à leur gestion plus ou moins autonome (intervention de l’enseignant ou non). Ces observations seront également demandées aux autres enseignants de cette classe.
Indicateur de réussite 4: L’ensemble des élèves et enseignants trouvent qu’il y a peu de conflit au sein de la classe, la fréquence des conflit diminue significativement au cours de l’année.
Autonomie de l’élève :
Nous souhaitons que les élèves de 6e 2 deviennent pleinement acteur de cette classe « à ciel ouvert ». C’est pourquoi au fil des séances, les enseignantes se sont organisées pour leur laisser des temps de préparation de la classe à ciel ouvert afin qu’ils animent eux même certains temps. Nous observerons la spontanéité des jeunes à être volontaire pour ces animations, et la façon dont ils s’approprient ces temps de classe.
Indicateur de réussite 5.1 : Lors de la dernière séance, les élèves demandent spontanément aux enseignates d’animer le starter. De plus,Les adultes n’ont plus besoin d’attribuer des taches aux élèves concernant la gestion du matériel (chariot « a ciel ouvert », carton des « sous-cul » et planchette, malle du jeu libre).
Une autre façon d’observer si les jeunes se sont approprié la classe dehors, est d’observer leurs habits. En effet, s’approprier la classe dehors, c’est anticiper la météo et donc les vetements à porter qui vont avec. Nous observerons donc si les jeunes ont des habits adaptés aux conditions extérieures (possibilité de bouger, de se salir, d’être au chaud, peu importe la météo).
Indicateur de réussite 5.2 : > 60 % des élèves ont des habits adaptés aux conditions extérieures lors de la dernière séance.
Être autonome, c’est aussi décider de passer du temps seul, sans l’avis d’un groupe. Nous observerons au cours des temps de jeu libre auto-dirigés si des élèves passent du temps seul.
Indicateur de réussite 6: Augmentation du nombre de jeunes qui passent du temps seul volontairement pendant le jeu libre.
Bien-être physique et mental :
La classe « A ciel ouvert » se fait sur les deux premières heures de la journée (de 8 à 10h). Les élèves du collège de Bissy ont l’habitude d’avoir quelques minutes de battement entre deux cours pour passer d’une salle à une autre. Ces minutes de « pause » sont importantes pour l’élève au point qu’ils nous les réclament spontanément lorsqu’ils entendent la sonnerie entre les deux heures. Nous avons décidé de prêter attention à cette requête en la leur accordant si ils nous la demandait.
Nous observerons si cette demande se perpétue dans le temps ou non pour évaluer leur attention et leur plaisir à être dans cette classe à ciel ouvert. Indicateur de réussite 7: Plus aucun jeune ne demande à faire de pause entre les deux heures.
« Un cerveau qui fonctionne bien, c’est un cerveau qui a une attention qui fonctionne bien. » (Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche à l’INSERM, spécialiste de l’attention ).
Nous faisons un lien entre la santé des jeunes et leur attention. C’est pourquoi nous souhaitons évaluer leur niveau d’attention pendant, et après une séance de classe « A ciel ouvert ».
Indicateur de réussite 8 : Lorsque les jeunes sont en classe dehors, ou lors des cours qui suivent une séance, les enseignants répètent moins les consignes, et ressentent une meilleure attention globale dans la classe que lorsqu’il n’y a pas classe « A ciel ouvert ».
Nous souhaitons évaluer le niveau de stress général des élèves, et si ils font un lien entre être dehors et une diminution de ce niveau de stress.
A travers un sondage, nous poserons plusieurs questions concernant leur niveau de stress au quotidien ainsi que leur manières le gérer pour relever si ils évoquent la nature dans ce genre de moment. Nous demanderons également aux enseignants de cette classe via un questionnaire leur avis sur le niveau de stress du groupe et si ils sentent une différence entre aujourd’hui et le début d’année.
Indicateur de réussite 9 : Le niveau de stress général de la classe est globalement bas, les élèves se sentent en moyenne jamais ou rarement stressés. Des élèves mentionnent le fait d’aller dehors pour se calmer lorsqu’ils se sentent stressé ou anxieux.
Le bien être est un état agréable résultant de la satisfaction des besoins du corps et du calme de l'esprit (Larousse). Nous souhaitons évaluer si l’élève ressent du bien-être lors de ces séances « à ciel ouvert ».
Dans un premier temps, nous observerons les jeunes pendant les séances : expressions non verbales comme le sourire, le rire, la gêne, les bâillements, mais aussi leurs attitudes et activités physiques si ils courent, sont refermés sur eux mêmes, si ils se lancent des défis etc.
Indicateurs de réussite 10: L’ensemble de la classe « A ciel ouvert » est réalisée dans la joie. On pourra remarquer des rires et des sourires sur les visages, ils se sentent globalement à l’aise pendant ces temps.
Ensuite, Nous demanderons aux jeunes à travers un sondage s’ils apprécient ces temps de classe et s’ils souhaiteraient continuer ce dispositif l’année prochaine.
Indicateurde réussite 11 : Plus de 70 % des jeunes estiment que la classe « à ciel ouvert » leur fait du bien et souhaiteraient continuer l’an prochain.
De plus, nous proposerons lors d’une séance, un scénario dans lequel la classe « a ciel ouvert » serait annulé, et nous leur demanderons de quelle façon ils réagiraient si on leur annonçait qu’ils n’avaient finalement plus classe « A ciel ouvert » avec la méthode « tête, cœur, corps ».
Indicateur de réussite 12: Dans le scénario d’une classe « A ciel ouvert » annulée, plus de 50 % des jeunes éprouveraient un sentiment désagréable lié à de la frustration.
Enfin, nous suggérerons aux jeunes un ensemble de mots à choisir sur ce que leur évoque l’école « a ciel ouvert ». Ces mots seront répartis en plusieurs catégories du champ lexical de la santé : émotions, activité physique, et autre.
Indicateurs de réussite 13: ≥ 50 % des jeunes mentionnent au moins deux mots qui font référence à une activité physique et ≥ 50 % des jeunes mentionnent au moins deux mots qui décrivent une émotion positive pour décrire la classe « à ciel ouvert ».
Vivre ensemble, coopération
Résultats des sondages : La note moyenne des élèves concernant la difficulté à se mettre en groupe est de 4,7 en début d’année et de 2 en fin d’année. 0 = très facile, 10 = très difficile.
Lien avec l’indicateur de réussite 1 : Le déplacement moyen des notes attribuées par l’ensemble des élèves sur la facilité à créer des groupes mixtes est de 2,7/10 entre le début et la fin du projet vers plus de facilité. Notre indicateur semble donc validé.
Résultats des observations concernant la formation de groupes mixtes: Lors de la première séance, nous avons demandé aux jeunes de former des groupes entre ceux qui ne travaillent pas souvent ensemble. La consigne n’avait pas été très bien respectée : la plupart des jeunes ont formés des groupes « habituels » selon les enseignantes, et a fait l’objet d’un « cailloux » (terme qui désigne une chose que l’on a pas apprécié) lors du temps de bilan. Les groupes ont été formés par le hasard par la suite (regroupement par mois de naissance, par la première lettre de l’alphabet, par cartes …) Au départ, les jeunes manifestaient ouvertement leur joie d’être avec leurs copains et leur mécontentement de ne pas choisir leurs coéquipiers si ce n’était pas le cas. A partir de la 3e séance, les jeunes continuaient de manifester leur joie d’être avec leurs copains, mais ne faisaient plus de remarque quand ce n’était pas le cas.
Au début et à la fin de la classe, lorsque nous sommes en cercle, nous avons observé que les jeunes se mettaient toujours à coté des mêmes personnes. Ce constat n’a pas évolué entre le début et la fin d’année.
Lors du jeu libre auto-dirigé, nous avons observé une différence entre la première session de 5 minutes en décembre et les deux dernières. Le premier temps de jeu libre s’apparentait à une récréation, et nous observions une très nette séparation des groupes : Un groupe de garçon qui discutait au sol, un groupe de fille qui discutait dans les arbres, un autre groupe de garçon qui se sont découragés de grimper dans l’arbre parce que les filles y étaient. Lors des deux dernières sessions, les groupes se sont formés selon les centres d’intérêts de chacun pour les objets de la malle pédagogique (jumelles, corde, loupes…). On avait alors une scission beaucoup moins nette des groupes filles et garçons par rapport à la première fois.
Le lien avec l’indicateur 2 : Nous n’avons malheureusement pas pu compter les temps de mise en groupe. Cependant, nous avons pu constater une plus grande facilité pour les jeunes à accepter les groupes mixtes en école à ciel ouvert, même lorsqu’ils ne sont pas choisis.
Les temps de classe à ciel ouvert qui ressemblent le plus aux classes classiques sont les temps plénière en cercle (entrée en classe dehors, debriefing des activités, explication des consignes etc). Durant ces temps, les élèves ont du mal à se mélanger. Cependant, on observe pendant les temps libre une plus forte mixité de groupe qui se fait spontanément.
Nous ne pouvons pas affirmer que ce sont les classes « a ciel ouvert » qui ont permis cette amélioration de formation de groupes mixtes. Cependant, la classe a évolué dans ce sens, et nous pouvons faire l’hypothèse que les jeux de démarrage des séances, les brises glaces, et les temps de jeux libre auto-dirigés ont encouragés les élèves de la 6e2 à se mélanger.
La lecture des journaux de bord nous informe que les choses que les élèves apprennent les uns des autres sont en grande partie des savoir faire positif en lien avec la séance : « Anamée sait très bien planter les clous » ; « Zoé sait très bien tirer la corde » « Théo sait bien monter aux arbres ». Nous avons en minorité des informations plus personnelles : « Roman a 17k sur Brawl star » , « Jean a construit des chars pour le carnaval ».
Les élèves écrivent bien des choses variées et positives sur les autres, mais qui relèvent plus de l’observation que de la discussion. On peut en conclure qu’ils prêtent attention aux autres pendant la séance, mais qu’ils ne discutent pas vraiment entre eux. L’indicateur 3 semble donc partiellement validé.
Les 6e 2 sont une classe globalement calme. Aucun conflit n’a été observé pendant les classes « à ciel ouvert », le niveau de conflit est évalué à 2,5/ 10 par les deux enseignantes encadrantes. (0= jamais de conflit, 10= tout le temps des conflits). Cependant, nous n’avons pas suffisamment de données pour faire le lien entre la classe « A ciel ouvert » et le peu de conflits remarqués.
L’indicateur de réussite 4 n’est donc pas vérifié (mais pas infirmé non plus).
L’autonomie de l’élève
Au fil des séances, nous observons que les élèves sont davantage moteurs des premiers temps : ils rappellent eux même les consignes et se portent volontaires pour apporter le matériel (cette dernière action doit être encore accompagnée par les encadrantes). De plus, lors de la sonnerie de fin des dernières séances, les jeunes sont partis en récré sans penser au matériel.
Pour l’animation du starter, nous observons une véritable différence entre la première et la dernière fois qu’ils ont pris en main l’animation de ce temps. Au départ, le groupe en charge de l’animation ne l’avait pas très bien préparé, la proposition était timide et il n’a finalement pas pu la terminer. Lors des dernières séances, la qualité et le sérieux de l’animation se sont beaucoup améliorés, ce qui nous a offert un moment très convivial et joyeux pour commencer la classe « A ciel ouvert ».
Notre indicateur 5.1 semble donc partiellement validé : les jeunes ne s’approprient pas tout à fait la gestion du matériel mais ils sont plus autonomes et investis concernant l’animation du premier temps de classe.
A propos des habits, la première séance en novembre avait été marquée par une très mauvaise adaptation des vêtements aux conditions extérieurs. Seulement 4 jeunes sur 22 étaient équipés de gants. A la fin de la séance, la plupart des jeunes ont fait remonté qu’ils avaient souffert du froid. Dès la seconde séance, les jeunes étaient un peu mieux équipés. Trop peu encore portaient des gants, mais les remarques concernant le froid se faisaient plus rares. Lors des deux dernières séances il pleuvait et la plupart des jeunes avaient soit un parapluie, soit une veste imperméable. 15 jeunes sur 21 portaient un équipement adapté à la pluie lors de la dernière séance, soit 70 %.
Notre indicateur de réussite 5.2 semble donc valide, les jeunes anticipent mieux la séance et s’habillent en fonction.
Nous avons eu peu d’occasion d’explorer le temps de jeu libre auto-dirigé. Passer du temps seul dans les temps de classe n’est pas facile pour les élèves de la 6e2, comme nous l’a montré une experience d’un temps « mon moment à moi », où le but était de passer 5min tout seul dans un coin de nature pendant la classe à ciel ouvert lors de la Deuxième séance. Ce temps seul n’a pas été respecté, les jeunes finissaient par se regrouper pour discuter ou faire les choses ensemble.
Le temps seul s’apprend doucement, entre autre dans le jeu libre auto-dirigé. Nous n’avons pas encore exploré ce temps suffisamment de fois pour observer des jeunes s’isoler volontairement pour leurs activités.
Notre indicateur 6 ne pourra pas être validé par faute de temps.
Le bien être physique et mental
Lors des 2e et 3e séances, les jeunes nous ont demandé de faire une pause pour se défouler, et nous leur avons accordé. Lors de la 4e séance, les jeunes ont été tellement absorbés par l’activité dirigée qu’ils ne nous ont pas réclamé cette pause. Les séances suivante, nous avons introduit le jeu libre auto dirigé. Depuis que ce temps a été établis dans la classe « A ciel ouvert », les jeunes ne nous ont plus demandé de faire une pause.
L’indicateur de réussite 7 semble donc validé.
En ce qui concerne l’attention des jeunes, les enseignantes encadrantes remarquent peu ou pas de changement entre une classe classique et la classe « à ciel ouvert ». Nous n’avons pas récupéré les retours des autres enseignants de la classe des 6e2 pour comparer l’attention des jeunes les jeudi avec et les jeudi sans classe dehors.
Nous avons par ailleurs observé une diminution des temps consacrés aux consignes lors des séances à ciel ouvert depuis la 4eme séance, ce qui va dans le sens d’une plus grande attention de la part des élèves lors des séance dehors. Ces consignes changeaient d’une séance à l’autre, il ne s’agit donc pas du résultat d’un simple apprentissage. De plus, certains élèves se disent plus attentif en classe « A ciel ouvert » : « A ciel ouvert te fait penser qu’à ça et pas à d’autres cours » ; « Sans s’en rendre compte, on écoute mieux le cours et du coup on apprend mieux ».
L’indicateur 8 est donc partiellement vérifié.
A propos du stress des élèves, les enseignantes encadrantes trouvent que la classe est globalement peu stressée (avec une note moyenne de 2/10. 0 = Pas du tout stressé, 10 = Très stressé.) et qu’il y a peu de différences entre le début d’année et aujourd’hui.
Les résultats du sondage donné aux élèves montrent qu’ils ressentent globalement peu ou pas de stress (7 ont répondu « jamais », 11 « rarement » et 4 « souvent »).
Lorsqu’on leur demande ce qu’ils font lorsqu’ils sont dans un état de stress, ils répondent dans la plupart des cas qu’ils pensent à leur respiration. Plusieurs d’entre eux font aussi référence au fait d’aller dehors pour se sentir mieux. « Prendre l’air » ou « me défouler dans le jardin » par exemple.
L’indicateur 9 est en parti vérifié.
Depuis le début du projet, nous avons souvent observé des sourires ou des rires chez les jeunes, notamment dans les temps de starter, ou pendant les ateliers (dirigés et libres). Les bilans avec les enseignantes mentionnent souvent la présence de la joie au cours de la classe « A ciel ouvert ». « Une séance pleine de rires », « les élèves sont enthousiastes ». Si certains peuvent exprimer de la déception lorsqu’il pleut ou qu’il fait froid, l’ensemble de la classe reste généralement très enjouée lorsqu’elle va en classe dehors. De plus, nous avons posé au sol une bâche des émotions afin de relever les émotions qu’ils ressentent à la fin d’une séance à ciel ouvert, voici leurs réponses :
7 « plein d’énergie » ; 3 « content » ; 3 « calme » ; 1 « vivant » ; 1 « Passionné » ; 1 « motivé » ; 1 « optimiste » ; 1 « inspiré » ; 1 « déçu » ; 2 « bien ».
Ces éléments nous laissent penser que notre indicateur de réussite 10 est validé.
Les résultats du sondage donné aux jeunes concernant leur appréciation de la classe « a ciel ouvert » sont les suivants : 90 % des jeunes de la 6e2 estiment que la classe dehors leur fait du bien. Entre autre, dû au fait d’être en extérieur :« parce que je suis plus proche de la nature et de la végétation », , « Parce que des fois, on a besoin de souffler (prendre l’air) et c’est cool de travailler proche de l’environnement », de pouvoir bouger :« parce que pendant l’école à ciel ouvert, on peut se dépenser et apprendre plein de nouvelles choses », « J’apprends autrement que sur une chaise toute la journée », de s’amuser et rigoler, d’apprendre différemment « ça me permet de découvrir plein de choses et de s’amuser en apprenant », « A l’extérieur, on s’amuse, on rigole, on fait plein de choses qu’on ne peut pas faire à l’intérieur, et c’est ce qui rend l’école à ciel ouvert super », « car c’est bon pour la nature et pour le corps ».
De plus, 87 % des jeunes souhaiteraient continuer l’an prochain. Les raisons principales sont le fait qu’ils ont l’impression d’apprendre mieux : « Comme ça, je pourrais retenir des choses que je ne retiens pas en cours normaux », « Car je pense mieux me concentrer »; parce qu’ils veulent apprendre plus de choses sur les autres et la nature; pour les méthodes pédagogiques utilisées « Car lorsqu’on fait école à ciel ouvert, on travaille différemment »; parce qu’ils aiment être dehors : « C’était agréable d’être dehors », « Je trouve que c’est mieux d’apprendre dehors plutôt qu’à l’intérieur », « Parce que je préfère être dehors que d’être dedans »; et enfin, parce qu’ils ont aimé ces temps de classe : « C’est incroyable » ; « Car j’aime bien en faire ». Par ailleurs, seulement 2 élèves indiquent ne pas avoir apprécié l’expérience, un sans plus de justification et l’autre du fait de difficultés à se concentrer.
Notre indicateur 11 semble donc validé.
Jeudi dernier, nous avons mis les jeunes en condition :« Et si la classe à ciel ouvert était finalement annulée aujourd’hui ? », et nous leur avons demandé ce qu’il se passerait pour eux sur Trois niveaux : la tête (les pensées, les reflexions et analyse de la situation), le cœur (comment je me sent, quelles émotions me traversent ? ) et le corps (qu’est-ce que j’ai envie de faire ? ). Voici les mots qui sont revenus : 6 « Déception », 6 « tristesse », 4 « content car il pleut », 3 « étonnement », 2 « en colère », 1 « pas libre », 1 « ennuyé », 1 « contrarié » , 1 « content » et 1 « mécontent ».
Dans l’ensemble, environs 76 % de la classe ont exprimé ressentir au moins une émotion désagréable lorsqu’il se projettent dans un scénario de classe dehors annulé (hors stress lié à l’imprévu). De plus, un tiers de la classe a manifesté une envie de sortir dehors malgré la pluie. Notre indicateur 12 semble donc largement vérifié.
Sur l’ensemble de mots que nous avons suggéré aux jeunes, Les mots qui reviennent le plus souvent sont « rigoler », « Être proche de l’environnement », « Grimper », « Agréable », « Bien être » et « Bon pour ma santé ».
Voici en détail ceux qui ont été entourés (n= le nombre de fois où le mot est entouré):
Emotion | n | Emotion | n | Activité physique | n | Autre | n | |||||||||
Décevant | 0 | Sécurité | 5 | Se dépasser | 6 | L'occasion de m'exprimer | 10 | |
Agréable | 13 | Tranquille | 10 | Grimper | 16 | Difficile | 0 |
Ennuyant | 2 | Triste | 0 | Sauter | 6 | Des cours | 8 | |||||||||
Nul | 0 | Super | 12 | Rester assis | 2 | Médical | 0 | |||||||||
Se faire confiance | 10 | Dangereux | 0 | Courir | 11 | Sain | 6 | |||||||||
Rigoler | 17 | Bien être | 12 | Me dépenser | 11 | Des défis | 10 | |||||||||
Surprenant | 9 | x | x | Danser | 1 | Proche de l'environnement | 16 |
Nous avons 19 jeunes soit 86 % de la classe qui ont entourés au moins 2 mots faisant référence à une émotion positive, et 15 jeunes (68 % de la classe) qui ont entouré au moins 2 mots faisant référence à une activité physique. Notre indicateur 13 est donc vérifié.
Au fil des séances et en bilan, nous observerons les postures des enseignantes Stéphanie et Clémence, les contenus qu’elles souhaitent aborder en une séance, et leur ressenti.
Indicateur de réussite: Les enseignantes expriment des ressentis positif qu’elles ont vécus pendant ou en lien avec la séance. Le temps pendant lequel les enseignantes font preuve de lâcher-prise au cours d’une séance augmente. Les enseignantes s’approprient de nouvelles méthodes pédagogiques pendant ce temps de classe.
Les enseignantes ont vite saisi la façon de faire ce lien entre le dehors et le dedans, ce qui leur a permis d’aborder les séances avec plus de sérénité, et décharger les séances de classe dehors (nous ne faisons plus qu’un ou deux ateliers dirigés maximum par séances).
Leurs marques prises, les enseignantes ont davantage pris une posture d’observatrices face aux jeunes, et se sont régulièrement émerveillées de ce qui ressortait de cette aventure. « J’ai adoré observer les phénomènes de groupes lors de la fabrication des planches », « Ça me confirme qu’ils sont vraiment capable de prendre le lead sur les séances petit à petit ! », « J’aurais pu passer des heures entière à regarder Albion observer les escargots ».
Leur implication dans le projet, leur capacité d’adaptation rapide et « facile » au format de la classe « A ciel ouvert » et leur envie d’aller même plus loin en proposant une nuitée au parc du Forezan pour conclure l’année avec cette classe sont autant d’éléments à prendre en compte pour affirmer que Stephanie et Clémence ont pris plaisir à faire partie de cette aventure. La mise en place du jeu libre auto dirigé a encore une fois bousculé les postures des enseignantes : « On est dans l’exploration (notamment avec le jeu libre aujourd’hui ) et le lâcher prise. ».
C’est finalement ce « lâcher prise » et la permission d’une « plus grande créativité pédagogique » qui marquera les enseignantes dans leur façon de faire classe avec les 6e2, ainsi que l’envie de faire davantage de classe dehors, en dehors de ce projet, en particulier pour des élèves présentant des difficultés pour qui « la classe à ciel ouvert donnerait vraiment du sens à leurs apprentissages ».
Nous abordons le thème de santé-environnement depuis quelques années, et ce projet nous permettra de s’ancrer davantage sur cette question.
Nous avons travaillé ces critères et indicateurs à propos de la santé chez les jeunes que nous pourrons réutiliser dans d’autres projets du même type, afin de constituer des données locales de plus en plus solides.
Ce travail a donc constitué pour nous une véritable prise en main de la question de la santé chez les jeunes, en approfondissant nos modes d’évaluation.
Aujourd’hui : A première vue, les jeunes de la classe de 6e2 avaient l’air plutôt habitué à aller dehors. La plupart avaient déjà campé, fait du feu ou grimpé dans des arbres. Pourtant, il a fallu apporter des outils pédagogiques pendant le temps de jeu libre pour qu’ils interagissent avec leur environnement, que ce dernier devienne « le jeu » et pas seulement « le terrain ». Nous faisions école « à ciel ouvert » dans une arrière cours du collège végétalisée pourtant les élèves n’ont pas le droit d’aller dans ce coin en tant normal. Enfin, il y a plein d’activités simples qu’ils semblaient découvrir pour la première fois (regarder les oiseaux avec les jumelles, caresser la coquille d’un escargot, reconnaître une fleur de trèfle…).
Hypothèse de départ : faire classe dehors améliore la santé des jeunes :
- Les jeunes apprennent mieux dehors : Les jeunes prennent plaisir à être dehors, ils ont l’impression d’apprendre autrement, et d’apprendre en rigolant. C’est lorsqu’on prend plaisir à apprendre que l’on apprend le mieux. Être dehors a très probablement un lien avec un meilleur apprentissage des jeune.
- Les jeunes se mélangent davantage : La classe dehors, à travers les méthodes pédagogiques utilisées en temps d’activité dirigées ou lors des temps libres encouragent la mixité des groupes. Nous ne pouvons pas conclure cependant si cette mixité est vraiment en lien direct avec le fait d’être en extérieur.
- Les jeunes sont plus autonomes : Il a été malheureusement plus difficile d’accompagner les jeunes vers plus d’autonomie à travers ce projet. Peut-être qu’une pratique plus régulière permettrait d’améliorer ce point.
- Les jeunes ressentent plus de bien être : Comme nous le montrent nos différents indicateurs, la diversité des méthodes pédagogiques, le fait d’être au contact de la nature, de prendre l’air et de pouvoir bouger font ressentir plus de bien-être chez les jeunes.
- L’enseignement dehors participe aux 30 min d’activité physique quotidienne soutenues par le ministère : Sans être un cours d’EPS (Education Physique et Sportive), être dehors encourage la prise de l’espace à travers la course, la grimpe, les sauts etc. Nous avons vu que pour la plupart des jeunes, classe dehors rime avec sport !
Nous n’avions qu’un créneau de 2h pour faire classe « A ciel ouvert », et nous avons réalisé que c’est un temps qui passe très vite. Ce laps de temps peut être frustrant autant pour les encadrantes pendant les ateliers dirigés que pour les jeunes pendant le temps de jeu libre.
La classe « A ciel ouvert » n’aurait sans doute pas eu le même impact sur le plaisir des élèves à venir en cours sans l’investissement de Stéphanie et de Clémence, les enseignantes de SVT et Français (et professeure principale) de la 6e2.
L’expérience de ce projet avec un public de collégiens nous a permis de passer au-delà de certaines idées reçues, et nous ont conforté dans l’idée qu’il y a un véritable intérêt de faire classe dehors avec un public plus âgé (Les recherches actions concernant les classes dehors se font généralement sur un public de maternelles ou de primaires).
La principale difficulté résulte dans le temps de classe consacré au projet, les enseignants sollicités (trouver un créneau commun avec plusieurs enseignants motivés peut vite devenir un casse-tête) et le financement du projet.
Le fait d’avoir réalisé ce projet dans un collège peut servir de témoin et en inspirer d’autres (qui sont encore plus déconnectés de leur environnement) à essayer à leur tour.
Notre envie est de réitérer cette experience autant que possible et d’affiner les critères d’évaluation que nous avons commencé à travailler pour participer aux recherches actions qui existent sur le sujet de l’école dehors. Nous souhaitons aussi essaimer cette pratique le plus possible au sein du département.
Expérimentation Association d'Animation du Beaufortain
Expérimentation Association d'Animation du Beaufortain
Interview de Camille Martin, éducatrice spécialisée et Camille Fernandez, psychologue.
- Centre de Santé Sexuelle, antenne Albertville (04 79 89 57 23 - 45 avenue Jean Jaurès, Maison Sociale du Département, 73200 Albertville)
Interview de Perrine Tomek, conseillère conjuguale et familiale.
- Point écoute jeunes à Albertville (04 79 37 11 14 - Maison des Associations, 21 rue Georges Lamarque, 73200 Albertville)
Interview de Nathalie Leuleu, responsable du point écoute.
espace pour s’exprimer en toute confiance, plusieurs jeunes se confient quant à leurs problèmes et
notamment leurs problèmes de santé. Quatre jeunes filles ont montré des marques d’automutilation
qu’elles expliquent par différentes problématiques selon chacune : pression familiale dû à la section
ski de haut niveau, traumatisme à la suite d’un viol, situation familiale ou sentimentale difficile.
Plusieurs jeunes présentent des conduites à risques : rapports sexuels non protégés, consommation
fréquente et/ou excessive d’alcool, de cannabis, de médicaments, associée à différentes
problématiques selon chacun·e : situation familiale difficile, phobie scolaire, symptômes dépressifs,
etc. Enfin, plusieurs jeunes parlent de situations de harcèlement vécues au collège et en dehors, et qui
selon eux ne sont pas prises au sérieux par les adultes. La Sauvegarde ne peut pas intervenir sur le
territoire. Les rendez-vous pour les jeunes consommateurs au Pélican et pour le point écoute se
prennent à Albertville, or il est difficile pour les jeunes de s’y rendre (+ 20km de Beaufort, très peu de
transports en commun), pour le centre de santé sexuelle et la maison des Adolescents, c’est encore
plus loin et donc plus compliqué. Les jeunes sont méfiants et un peu désespérés. Ils répondent
souvent que « ça ne servira à rien » quand on leur propose de parler de leurs problématiques avec des
professionnels “c’est trop loin et/ou trop compliqué”.
Afin de mobiliser les jeunes sur le projet nous avons créé un panneau en libre accès au local, sur celui-ci était noté des affirmations autour des jeunes, exemple : "à 13ans, c'est normal de boire un petit coup", "oh arrête de pleurer, ils te taquinent juste", "quand on à 15 ans on a pas de problèmes" ... L'objectif etait d'interpeller les jeunes pour qu'ils en discutent entre eux et ainsi leur parler de l'Observatoire de la santé et les lancer sur le projet. Plusieurs jeunes étaient mobilisés depuis le début d'année scolaire 2023-2024, notmament des jeunes dont on parle dans le constat mais la temporalité du projet n'a pas permis de les garder impliqués.
1ère rencontre 23/03/24 (4 jeunes mobilisés):
Nous avons lors de la 1ère séance expliqué aux jeunes le projet, puis nous avons fait un brainstorming général sur "la santé", il est ressorti : la méfiance des jeunes vis à vis des professionnels de santé, notamment envers les psychologues/ Ils connaissent peu de stuctures d'aide/ Ils ont une bonne connaissance des differents aspects de la santé physique et mentale (addictions, mal être, stress, harcèlement, dépression, blessures...). Nous avons ensuite élaboré avec les jeunes un questionnaire unique afin d'aller interviewer les differentes stuctures ressources en santé les semaines suivantes. Nous nous sommes demandés ensemble qu'est-ce qui serait le plus pertinent à demander aux professionnels ("pourquoi avez-vous choisit ce métier ?", "quelles études avez-vous faites ?", "qui vient à votre rencontre ?", "comment aidez-vous les personnes ?", etc.).
2ème rencontre 27/03/24 (3 jeunes mobilisés):
Nous avons interviewé Perrine Tomek, au Centre de Santé Sexuelle en visio car nos disponibilités ne nous permattaient pas de venir sur place.
3ème rencontre 10/04/24 (2 jeunes mobilisés):
Nous avons interviewé Camille Martin et Camille Fernandez, du Pélican, dans leurs locaux à Albertville. Le fait de nous déplacer sur place a été beaucoup plus parlant pour les jeunes que l'interview précédente faite en visio. Le fait de savoir physiquement où se trouve les ressources permets de mieux se rendre compte de ce que ces structures peuvent proposer, et surtout la rencontre physique avec les professionnelles permet de créer un meilleur lien de confiance.
4ème rencontre du 15/04/24 au 19/04/24 (3 jeunes mobilisés):
D'après une envie de certains jeunes impliqués dans le projet dès le départ, nous avons mis en place un stage "court métrage" pendant les vacances scolaires, sur le thème de la santé. Cette idée s'est ajoutée à l'idée des reportages radios et nous l'avons greffée en cours de route car il etait cohérent avec notre expérimentation. Pour choisir notre scénario, nous avons repris le brain storming fait lors de 1ère séance et avons choisi un thème en fonction de ces éléments. Le scénario est donc le suivant : une collegien se fait harcelé à l'école et en ligne, mais lui est son harceleur vont échanger leur corps pendant la nuit. Le harceleur va donc vivre dans la peau du harcelé et vis et versa.
5 ème rencontre 15/05/24 (1 jeune mobilisée):
Nous avons interviewé Nathalie Leuleu, responsable du Point Ecoute Jeunes dans leurs locaux à Albertville. Ce dernier reportage a été plannifié suite au refus de la Maison des Adolescents de Chambéry et celui du CMP d'Albertville de nous recevoir. Ce reportage fut très intéressant mais n'était effectivement pas le premier choix. La Maison des Adolescents avait notamment été évoquée lors du constat, ainsi que le CMP et son accès gratuit à des psychologues.
6ème rencontre 22/05/24 (3 jeunes mobilisés):
Nous avons pris un temps de bilan avec les jeunes afin de récolter des traces pour l'évaluation. Cela a aussi été un moment de réflexion qui a permit d'établir des perceptives d'avenir : comment allons nous diffuser nos supports ? est ce que le projet s'arrête la ? Que pouvons nous mettre en place par la suite ? Les jeunes souhaitent que leur travail soit diffusé, particulièrement au collège auprès de leurs pairs.


Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=wQrOgpHPaKU
Nous avons par la suite pris des "traces" tout long de l'expérimentation en notant les rélfexions des jeunes pendant l'expérimentation.
Enfin, nous avons réunit les jeunes (disponibles) pour reprendre les "traces" de départ et, en se basant sur celles-ci, refaire un brainstorming pour collecter les "traces" en fin d'expérimentation.
Les brainstorming de départ et de fin ont permis de mettre en évidence où se situaient les jeunes par rapport aux indicateurs choisis pour le critère 1 "expertise":
Indicateur 1 : les jeunes connaissent les structures de santé, leurs fonctionnements et leurs informations principales (nb de jeunes/ nb d’infos)
Indicateur 2 : les jeunes ont confiance en les professionnels ressources rencontrés et sont prêts à les recommander
Notre observation tout au long de l'expérimentation et lors du bilan nous a permis de noter l'apparition des indicateurs du critère 2 "transmission":
Indicateur 1 : les jeunes transmettent leurs connaissances à leurs pairs (nb de jeunes)
Indicateur 2 : les jeunes participent aux restitutions au local et au collège (nb de participations)
Ils en parle autour d'eux, à leur pairs et ne sont pas fermés à "oser demandé de l'aide" ou obtenir des conseils (3 jeunes). Une jeune propose de mettre les podcasts sur d’autres plateformes sur Spotify ou Deezer afin de transmettre les infos à des jeunes d'autres territoires. Elle propose aussi de d’aller interroger plus de structure sur le territoire et/ou d’aller interroger des structures qui se sont pas sur le territoire pour comparer. Proposition de 2 jeunes : intervenir au collège pour présenter le court métrage et/ou les podcasts (avec les intervenants pas exemple) et proposer un temps d’échange à la suite.
Un jeune a préalablement demandé à certains collégiens s'ils avaient des questions, pour pouvoir ensuite les ajouter et les poser lors de l'interview avec le Pélican, l'idée de transmission aux pairs a donc été observable dès les premiers temps de l'expérimentation. Un jeune a ainsi rejoint le projet en cours de route grâce aux participants qui lui ont donné envie d'y participer.
Certains jeunes ont pu exprimer des situations problèmatiques :
Un jeune a pris conscience que certaines de ses actions/réactions s'apparentaient à de la violence verbale ou du harcélement, c'était un moment fort de l'expérimentation qui a eu lieu lors du tournage du court métrage.
Mettre en avant le thème de la santé a permis aux jeunes de réaliser l'importance de celle-ci dans leurs vies et à quel point elle a un impacte sur leur quotidien (court métrage + discussions).
Les jeunes ont pu mettre en avant leurs compétences ou leurs savoirs faire (2 jeunes se sont occupés du montage du court métrage seuls du début à la fin).
Malgré la temporalité parfois compliqué à gérer, des emplois du temps qui ne s'accordent pas toujours, nous avons noté que ce sujet parle a beaucoup de jeunes (constaté notamment grâce au panneau cité plus haut) = malgré le peu de jeunes présents, d'autres n'ont pas pu s'invertir à cause de leur emploi du temps, si le projet avait été plus long ou sur une autre période, plus de jeunes se seraient mobilisés. (10 jeunes n'ont pas pu participer dû à leurs contraintes).
Indicateur 1 : les professionnelles utilisent des outils pour animer le groupe (nb d’outils)
Indicateur 2 : les professionnelles ont une posture qui favorise la prise de décision collégiale (nb de décisions prises par le groupe par le consensus)
Pour la deuxième compétence identifiée, nous avons mis en oeuvre notre capacité de mobilisation des partenaires, mais devons nous contenter d'une projection sur notre future posture de coordination, en essayant de faire du lien entre les acteurs du territoire et les partenaires mobilisés.
Indicateur 1 : nb de partenaires en santé mobilisés
Indicateur 2 : nb de partenaires locaux (élus, collège...) mobilisés
La régulation du groupe de façon démocratique a permis aux jeunes de décider de façon commune de pratiquement tout ce qui a été fait : le choix du court métrage (le choix des plans, des séquences, leurs rôles, le texte, le montage...). Ils ont choisi les questions à poser aux professionnels pour les reportages. Ils ont proposé eux-mêmes de transmettre leurs productions en les diffusant et en allant les présenter au collège.
Nous avons pu mobiliser 4 professionnelles de santé issues de 3 structures pour les reportages radios. Le collège sera mobilisé par la suite lors de la restitution des supports. Lors du prochain Comité Local Enfance Jeunesse, nous souhaitons mobiliser les élues pour imaginer d'autres projets autour de la santé avec les jeunes en lien avec les communes.
Nous devons faire une projection sur le prochain Comité Local Enfance Jeunesse pour prédire que l'expérimentation sera un point de départ vers d'autres projets construits communément avec les acteurs du territoire.
Indicateur 1 : nb de rencontres avec les partenaires
Indicateur 2 : nb d’actions communes programmées sur le territoire à destination des jeunes
L'expérimentation sous plusieurs aspects a permis d'accorder plus de légitimité à notre association, en tant qu'accompagnante des jeunes sur le territoire, notamment grâce à l'appuie logistique et financier du Département, ainsi que dans la démarche d'évaluation.
Pour nous les pros jeunesse, nous avons également pu apprendre beaucoup de choses au sujet des structures ressources. Nous souhaitons nous former auprès du Point Ecoute Jeunes afin d'améliorer notre posture d'écoute aurpès des jeunes. La menée du projet en tant qu'équipe avec les jeunes, où chacun avait une voix égale dans la prise de décision, nous a confirmé que les jeunes se sont senti libre de s'exprimer et de proposer leurs idées. Les jeunes se sentent valorisés d'avoir créer des médias qui leur ressemble.
Pour notre association, nous constatons que cette expérimentation a pu renforcer notre légitimité à mettre en avant les besoins en santé chez les jeunes, observés lors de notre constat, auprès des partenaires et acteurs jeunesse du territoire.
Les jeunes se sont beaucoup impliqué lors de ce projet, ils ont fait des propsotions que nous n'avions pas envisagé, ils étaient vraiment moteur de l'expérimentation. Les jeunes se sont exprimés avec leur vision des choses (notamment lors du court-métrage) et non avec celle qu'on "attend" d'eux.
Ce projet a permis de valoriser notre travail auprès des jeunes : grâce à la "posture" particulière qu'est celle de l'animateur, nous pouvons amener les jeunes à se sentir en confiance pour s'exprimer sans jugements, les encourageant à être eux-mêmes et ainsi à capter leurs réels besoins.
Nous avons créé de nouvelles relations partenariales et renforcé celle déjà existante. Le Pélican intervient regulièrement dans le Beaufortain via le collège et en augmentant leurs interventions avec l'association, on constate que les jeunes connaissent de mieux en mieux l'éducatrice et tous les jeunes qui ont participé au projet nous exprime qu'ils seraient en confiance pour se tourner vers elle en cas de problème.
Ce qui a été plus compliqué :
La temporalité globale de l'Observatoire a été parfois difficile à gérer : des jeunes motivés au départ se sont démobilisés, nous avions imaginé un projet de 5 reportages étalés sur toute l'année scolaire, nous manquions un peu de temps à la fin, etc. Les rencontres entre les professionels et les jeunes ont été compliquées a caler sur le temps imparti : les jeunes ne sont disponnible que les mercredis et les samedis et les strucures sont quasiment toutes fermées le samedi sur notre territoire, le lycéen sur le projet n'a donc pas pu être impliqué car nous avions rendez-vous les mercredis et lui etait à l'internat la semaine. Pas tous les jeunes étaient disponibles en même-temps.
Certaines strucures n'ont pas souhaité intégrer la démarche du projet et n'ont pas donné suite à nos propositions de rencontre, nous trouvons cela dommage car cela renforce une partie du constat de départ : les jeunes pensent que les adultes se seront pas là pour les aider concrètement ce qui créer un manque de confiance. Cependant, cela nous a permis de rencontrer une structure plus proche des jeunes à Albertville, non imaginée au départ.
Point à améliorer (d'après les jeunes) :
Refaire le projet en communiquant plus largement afin de mobiliser plus largement, car ils pensent que cela peut intéressé beaucoup d’autres jeunes. Ils souhaiteraient faire refaire le projet sur deux semaines de vacances pour aller plus loin et faire plus d’interview.
Le thème globale de la santé est un pilier de notre projet pédagogique et des actions que nous mettons en place au quotidien. Cette expérimentation nous a permis et continuera à nous permettre, via ce qu'elle a produit, d'explorer des thématiques précises et en détails, avec des ressources concrètes et utiles pour les jeunes. Le soutien du Département a été un levier important pour nous lancer dans un projet d'ampleur en corrélation avec nos constats de terrain. Cette expérimentation légitime notre association sur la thématique de la santé et de la prévention et nous permettra d'amener de nouveaux éléments concrets lors du prochain Comité Local Enfance Jeunesse (qui réunit les élus et acteurs jeunesse du territoire) afin de renforcer notre continuité éducative avec le collège, et nous l'espérons, créer plus de lien avec les quatre communes du Beaufortain.
Par la suite, nous allons continuer de mettre en place des actions ou projets de ce type à court, moyen ou long terme, car c'est pour nous un axe de travail indispensable avec notre public. Les jeunes nous on déjà soufflé quelques idées, notamment un micro-trottoir sur la thématique de la santé mentale.
Expérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens »

Expérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens »

En complément de l'éducation physique et sportive (EPS) et de l'association sportive du collège (AS). Sans les cibler exclusivement, cette initiative vise principalement à toucher les élèves qui sont habituellement moins enclins à la pratique sportive (filles, élèves en situation de handicap, nonadeptes d’une pratique sportive, etc.).
Une majorité des collégiens déclarent ressentir grâce au dispositif une amélioration de leur santé (72 %), de leur condition physique (70 %), de leur confiance en eux (66 %) et de leur intégration au sein de leur groupe de pairs (61 %)
Expérimentations Santé

Expérimentations Santé
Exposition Graines rebelles

Exposition Graines rebelles
Une exposition itinérante créée par Les ouvriers de l'image avec des élèves du collège Jules Ferry, dans le cadre d'une résidence Artistes au collège, et mise à disposition par la FOL Savoie.
Les ouvriers de l'image ont accompagné des élèves du collège Jules Ferry dans la réalisation de 17 affiches pour transmettre un message à la fois engagé et poétique sur des changements à activer dans la société.
18 affiches (dont 1 panneau de présentation de l'exposition) imprimées sur bâche de 610 g avec œillets et bandes de renfort au format 52 x 80 cm
1 borne vidéo pour révéler les coulisses de la résidence, incluant : 1 porte-tablette et sa clé, 1 enceinte bluetooth, 1 chargeur.
1 affiche en format pdf à personnaliser pour annoncer l'exposition.
Découvrir l'expo : https://www.savoie.fr/web/sw_104880/Culture/GrainesrebellesparLesouvriersdelimageetdeselevesducollegeJulesFerry
Contact : Magali PIELLARD - 04 79 33 29 18 - mpiellard@fol73.fr
Faciliter la communication avec un masque
Fait ton cinéma
Ne pas oublier de faire signer un document pour le droit à l'image (diffusion / utilisation).
5 séances de cinéma sur l'année.
Investissement tout au long de l'année d'un groupe de 4 jeunes.
Un bilan avec le cinéma et les jeunes très satisfaisant.
Investissement des jeunes, 11 jeunes différents qui ont participé, 7 jeunes maximums par séance et minimum 2 (un choix pour le montage vidéo).
4 jeunes se sont engagés sur toute l’année,
- 4 ont arrêté en cours
- 3 se sont investis de manière ponctuelle
Il y a aussi les contraintes techniques et matérielles qui étaient difficiles à appréhender par les jeunes, il a fallu continuellement revenir sur notre réalité technique, (une court métrage fait entièrement par des jeunes sans professionnel et avec les seuls moyens à notre disposition).
Il y a eu beaucoup de scènes tournées et besoin d'effectuer de nombreuses coupes pour le raccourcir, ça a été l'étape la plus difficile à faire avec les jeunes.
Malheureusement, nous ne sommes pas dans une zone géographique qui donne accès au dispositif passeur d'image.
Prêt de matériel (caméra micro et pied) gratuitement par les collègues de l'EAC.
Investissement d'un parent sur une journée de tournage.
Seul 2 parents présent lors de la projection du court métrage et presque aucun autres jeunes. Les participants au projet ont eu peur du résultat et n'ont finalement pas inviter grand monde à venir le voir au cinéma.
Le court métrage a été projeté à l'espace jeunes en fin d'été, les jeunes présent ont apprécié.
Faites nous prévenir !
Fanny DUCH
Fanny DUCH
Faudon
Faudon
- oui
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque
Fauvarque Thomas

Fauvarque Thomas
FAVETTA SIEYES
FAVETTA SIEYES
Favot
Favot
Favot Enzo

Favot Enzo

Bonjour à toustes !
Anciennement Chargé de mission Vie étudiante à la ville de Chambéry, je poursuis mon engagement dans le réseau jeunesse avec les Francas de la Savoie en tant que vice-président.
En parallèle, je suis en Master 2 à Sciences Po Grenoble.
Je m’intéresse principalement à l’étude :
- de la fabrique des politiques publiques,
- des politiques de jeunesses,
- des politiques sociales,
- des démarches participatives et citoyennes,
- des politiques éducatives et d’éducation professionnelles ainsi que la formation de ces professionnels,
- des mécanismes de discrimination et/ou de domination,
- de la laïcité.
Mon terrain principal est celui des institutions publiques et plus secondairement, celui des associations.
Politiste de formation, je m’appuie également sur les méthodes de la sociologie dans mes travaux.
Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie
Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie
Fédération des Centres Sociaux des 2 Savoie
Fédération des Centres sociaux des deux Savoie
Fédération des Centres sociaux des deux Savoie
- Savoie
- Autre
Fédération des Œuvres Laïques de Savoie
Fédération des Œuvres Laïques de Savoie
- Savoie
Felner
Felner
- non
Felner
Felner
Felner
Felner
Felner
Felner
FemasAURA&CO
FERREIRA
FERREIRA
- non
FERREIRA
FERREIRA
- non
Ferreira
Ferreira
- non
Festival Coeur de Savoie en Vert

Festival Coeur de Savoie en Vert

Quatre collégiennes engagées pour l’écologie organisent un festival dans le cadre du budget participatif de Cœur de Savoie et de la semaine Internationale du Développement Durable. Le but est de réunir des producteurs, professionnels, associations et habitants du territoire de Cœur de Savoie. Venez nombreux.ses pour partager, discuter et échanger sur cette thématique qui leur tient à cœur.
De 10h à 16h30 ouvert à tous et gratuit : conférence, ateliers, exposants,...
Projection débat du film ANIMAL de Cyril Dion de 17h à 20h au cinéma Chaplin de Montmélian.
Festival Coeur de Savoie en Vert

Festival Coeur de Savoie en Vert

Festival Coeur de Savoie en Vert
Venez découvrir tout au long de la journée des animations, ateliers, conférences, spectacles et marché de producteurs sur la thématique de l'environnement. La journée se clôturera avec un ciné débat mené par les jeunes. Des ateliers spécifiques à destination des ados seront proposés. N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'information par mail ou sur nos réseaux sociaux.
Festival Le spectacle est dans la rue - La Toussuire

Au programme: expo photo, stage du cirque, cours de théâtre, spectacles.
Voici quelques clichés de la deuxième journée!
Fête du jeu

Envie de passer une belle fin d'après-midi et une soirée autour de jeux : espaces jouets, jeux de société de tous âges et jeux en bois seront mis à disposition.
Une petite restauration, buvette sera assurée sur place au profit de projets jeunes.
Soirée gratuite et en non stop de 16h à 22h.
Salle Les Pervenches, 197 rue Cure Jacquier à La Motte-Servolex
Fiche Action CTJ

Elle vous sera utile
- au renouvellement de votre CTJ
- quand vous faites une demande de financement ponctuelle hors contrat.
Plus d'info en suivant le lien vers le site du Département
FIELDING
FIELDING
Financement
Financement
Fisseux
Fisseux
- non
Flash Codev - Fiche pratique
FNE Savoie - Proposition intervention pour les Centres de Loisirs
FOL 73 MECS Les Ailes
Bonjour à tous,
Je me présente je suis Md Capelle Amandine, je suis référente administrative à la MECS Des Ailes.
Cordialement
FOL SAVOIE
FOL Savoie
FOL73
FOL73
Follador
Follador
FOLLADOR
FOLLADOR
- non
Follador
Follador
FOLLADOR Tony

FOLLADOR Tony
Follador Tony
Follador Tony
Foray Anna
Animatrice depuis plus de 10 ans, j'ai rejoint les acteurs de la jeunesse en 2019. Culture, sport et surtout nature, je suis une passe partout motivée en particulier par l'accompagnement des projets de jeunes :D
formateurs formatrices BAFA/BAFD

Préparer et animer des formations BAFA et BAFD pendant les petites vacances scolaires
Participer au plan de formation : formations en interne assurées
S'engager pour le projet fédéral de l'association FOL73
Formation "Animer sur le thème de l'égalité femmes/hommes"

Formation "Animer sur le thème de l'égalité femmes/hommes"

Pays de Savoie solidaires et le Collectif La Fabrique du Vivre ensemble* animent depuis janvier 2022 le projet Activ'ECSI en Savoie.
Dans ce cadre, nous vous proposons une journée de formation "Animer sur le thème de l'égalité femmes/hommes".
La formation permettra de s'outiller pour animer sur le thème de l'égalité femmes/hommes en lien avec la solidarité internationale. Nous aborderons le vocabulaire et les chiffres à connaître et découvrirons des outils d'animation adaptés à différentes tranches d'âge, pour prendre conscience des stéréotypes et des inégalités entre les femmes et les hommes dans le monde et de leurs impacts sur la vie quotidienne des personnes.
Cette formation s'adresse aux personnes qui mènent ou souhaitent mener des actions de sensibilisation sur la solidarité internationale : salariés ou bénévoles d'associations, techniciens de collectivités locales, animateurs jeunesse, enseignants, ...
Pour vous inscrire cliquez ici !
* Le Collectif La Fabrique du Vivre ensemble regroupe les associations : Arcade-Une terre pour vivre, CartONG, Chambéry Solidarité Internationale, Conscience et impact écologique, Dix Communes solidaires, FOL Savoie, Hydraulique Sans Frontières, Pays de Savoie solidaires.
Tarifs : 10 € la journée de formation / 5 € pour les moins de 25 ans et les personnes en recherche d’emploi.
Lieu : Maison des associations - 67 rue St François de Sales - Chambéry
Pour vous inscrire cliquez ici !
Formation - Animer un débat
Un déroulé possible :
• accueil en mouvement : est ce que je viens en concerné-e et convaincu-e, en curieux-se, en
touriste, en résistant-e ?
• pourquoi un débat ? Réflexion sur nos objectifs dans un débat sous un format de débat
mouvant
• identification des facteurs qui font qu'un débat est selon nous réussi ou loupé, par le dessin
• lecture libre : découverte de guides d'animation de débat ou d'articles sur le débat
• expérience : construire des réponses aux propos qui peuvent nous décontenancer
• chantier : qu'est ce qu'on fait de tout ça ?
Formation - Identité de genre et orientation sexuelle.

Formation - Identité de genre et orientation sexuelle.
Il reste souvent difficile en 2023, pour les jeunes Lesbiennes, Gays, Bisexuel.le.s, Transgenres (LGBT), d’aborder leur orientation sexuelle et/ou identité de genre minoritaire et leurs questionnements tant avec leur entourage familial et amical qu’avec les professionnel.le.s qu’ils et elles côtoient dans un contexte scolaire ou extra-scolaire. Ces difficultés font le lit de problématiques de santé prégnantes chez les jeunes LGBT, dont les indicateurs de santé mentale, sociale et sexuelle sont nettement plus dégradés que chez l’ensemble des jeunes. Par ailleurs, de nombreux adultes sont aujourd’hui interpellés par le nombre croissant de jeunes s’identifiant de genre fluide ou comme non-binaires, nécessitant un nouvel accompagnement sur les questions de genre.
• Définir les repères fondamentaux sur les concepts de genre et d’orientation sexuelle ;
• Identifier les enjeux de santé sexuelle et mentale spécifiques des jeunes LGBT ;
• Adapter ses pratiques professionnelles dans l’accueil, l’écoute active et l’orientation de jeunes LGBT ou en questionnement.
Davantage de précisions sont disponibles sur le programme ici : https://ireps-ara.org/portail/portail.asp?idz=1927.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 3 septembre 2023, via le Bulletin en ligne : https://preinscription.ireps-ara.org/?h=06b4de89a36e835f1e4f41eb5d1bfa1e ou en complétant le bulletin d’inscription disponible en ligne.
Formation : La marche en montagne : pour s'élever !

Formation : La marche en montagne : pour s'élever !
Après le succès de la Conférence théâtralisée « Un bon bol d’air », cette 2ème rencontre des Colporteurs de montagne souhaite souligner les bienfaits spécifiques de la marche en montagne pour les enfants et les adolescents.
9h - Accueil convivial
9h30 - Interventions & débat collectif
* “UNE MARCHE SUR LE FUTUR”, projection d’un film et intervention de Jean- Claude SECCHI, administrateur de l’association SEUIL
* “LA MONTAGNE COMME OUTIL EDUCATIF”, intervention de Gilbert BERLIOZ, expert en politiques sociales.
12h - Clôture autour d’une collation conviviale
Mardi 5 novembre 2024
de 9h à 12h - MJC Chambéry
Le Totem - 311 Faubourg Montmélian 73000 Chambéry
Inscription gratuite et obligatoire : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfmqfzgQCV22ACnDT4xWOMf9xb2STMt6vZVz_dbhniPip2KrQ/viewform
FORMATION ANIMATEUR PROFESSIONNEL CPJEPS AAVQ

FORMATION ANIMATEUR PROFESSIONNEL CPJEPS AAVQ

Formation sur 1 an en alternance et en apprentissage sur Bassens à proximité de Chambéry (73).
Premier diplôme professionnel de l'animation reconnu pour travailler en ACM avec et sans hébergement et sur les temps d'accueil en périscolaire.
Information collective le LUNDI 10 JUILLET à 9h30 à PSA Savoie
Recrutement en cours jusqu'au 10 septembre 2023
Démarrage du parcours : 19 octobre 2023
Contact : Olivier ALLUIN 04 79 33 06 08
FORMATION ANIMATEUR PROFESSIONNEL CPJEPS AAVQ

FORMATION ANIMATEUR PROFESSIONNEL CPJEPS AAVQ

Formation sur 1 an en alternance et en apprentissage sur Bassens à proximité de Chambéry (73).
Premier diplôme professionnel de l'animation reconnu pour travailler en ACM avec et sans hébergement et sur les temps d'accueil en périscolaire.
RECRUTEMENT EN COURS
Démarrage du parcours : 19 octobre 2023
Contact : Olivier ALLUIN 04 79 33 06 08
FORMATION ANIMATEUR PROFESSIONNEL CPJEPS AAVQ

FORMATION ANIMATEUR PROFESSIONNEL CPJEPS AAVQ

Formation sur 1 an en alternance et en apprentissage sur Bassens à proximité de Chambéry (73).
Premier diplôme professionnel de l'animation reconnu pour travailler en ACM avec et sans hébergement et sur les temps d'accueil en périscolaire.
Information collective le JEUDI 4 JUILLET à 9h30 à PSA Savoie.
Recrutement en cours jusqu'au 10 septembre 2024
Démarrage de la formation : 17 octobre 2024
Contact : Olivier ALLUIN 04 79 33 06 08
Formation “Animer en ECSI sur le thème de l’interculturalité”

Formation “Animer en ECSI sur le thème de l’interculturalité”

Pays de Savoie solidaires et le Collectif La Fabrique du Vivre ensemble* animent depuis janvier 2022 le projet Activ’ECSI en Savoie.
Dans ce cadre, nous vous proposons une journée de formation “Animer en ECSI (Education à la citoyenneté et solidarité internationale) sur le thème de l’interculturalité“.
La formation permettra de s’interroger sur les différents mode de vie dans d’autres pays, leurs patrimoines culturels, en appréhendant les différences et ressemblances avec curiosité et respect. Vous découvrirez des outils d’animation pour les publics jeunes ou adultes, qui abordent les notions d’interculturalités, qui facilitent la cohésion, l’intégration et la compréhension des différentes cultures.
Cette formation s’adresse aux personnes qui mènent ou souhaitent mener des actions de sensibilisation sur la solidarité internationale : salariés ou bénévoles d’associations, techniciens de collectivités locales, animateurs jeunesse, enseignants, …
* Le Collectif La Fabrique du Vivre ensemble regroupe les associations : Arcade-Une terre pour vivre, CartONG, Chambéry Solidarité Internationale, Conscience et impact écologique, Dix Communes solidaires, FOL Savoie, Hydraulique Sans Frontières, Pays de Savoie solidaires.
Activ’ECSI, projet co-financé par l’AFD, Agence Française de développement.
Lieu : Maison des associations - 73000 CHAMBÉRY - Salle B 207 (Quai Borrel)
Horaires : 9h30 - 17h
Tarif : 10 € la journée de formation / 5 € pour les moins de 25 ans et les personnes en recherche d’emploi
Inscription sur ce lien https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQHyHpjoGQrydEf5Y9GTJO6VYbj480HERW7cLwno7qg6km2w/viewform
FORMATION BAFA APPRO

Thématique : Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale
Dates : du lundi 28 octobre au samedi 2 novembre 2024
Stage en demi pension
Objectifs : poursuivre sa formation, faire le bilan de son stage pratique et porter un regard sur ses fonctions d'animateur et d'animatrice dans les ACM , construire des projets d'activité autour des thématiques de la citoyenneté et de la solidarité
Informations et renseignements :
bafa@fol73.fr
0789507480
Formation BAFA APPRO – Thématique « Agir pour l’Education à la Citoyenneté et la Solidarité Internationale »

Formation BAFA APPRO – Thématique « Agir pour l’Education à la Citoyenneté et la Solidarité Internationale »
La FOL Savoie en partenariat avec le Collectif La Fabrique du vivre ensemble*, vous propose un nouvel Approfondissement BAFA sur la thématique « Agir pour l’Education à la Citoyenneté et la Solidarité Internationale (ECSI) ». Formation proposée dans le cadre du projet Activ’ECSI, co-financé par l’AFD.
Décrypter les grands mécanismes mondiaux d’un point de vue social, environnemental, culturel et économique. Par l’expérimentation d’outils pédagogiques chacun pourra se former à la démarche d’ECSI et à son rôle d’animateur. Apprendre à animer des espaces où le jeu questionne avec humour et curiosité le monde qui nous entoure tout en invitant à mieux le comprendre.
L’ECSI c’est participer à construire le monde de demain plus juste, solidaire et durable et favoriser l’engagement dans sa pratique d’animateur !
Inscription à la FOL Savoie : contact@fol73.fr / 04 79 33 29 18
* Le collectif « La fabrique du vivre ensemble » est composé de 8 associations : Arcade, CartONG, Chambéry Solidarité Internationale, Communes solidaires, Conscience et impact écologique, FOL Savoie, Hydraulique Sans Frontières, Pays de Savoie solidaires.
Formation Bafa Base à la plagne
Une formation Bafa base est organisé dans l'école Albert Perrière à la plagne pendant les vacances d'hiver.
Coût moins de 100€
Formation BAFA qualif Surveillant Baignades

Une session de Bafa qualification "Surveillant des baignades" aura lieu du 19/10 au 26/10 en externat à Bellecombe - Grand Aigueblanche.
https://www.bafa-bafd.org/bafa/detail/2456
La Communauté de Communes Cœur de Tarentaise co-organise cette session avec l'organisme Léo Lagrange.
Pour s'inscrire, il est nécessaire :
D'être titulaire du PSC1.
De fournir une attestation de la capacité à effectuer un 100 mètres nage libre, départ plongé, délivré par un maître nageur sauveteur.
Je reste dispo pour toutes infos complémentaires,
Merci et à bientôt,
--
Formation base BAFA-Aime la plagne
Session BAFA en juillet à Aimes la Plagne.
Stage bafa du 2 au 9 Juillet en externat avec Vitacolo.
Sur inscription place limité
Formation Générale BAFA

Vous voulez être animateur dans des accueils collectifs de mineurs (colonie de vacances, accueil de loisirs...) ?
Le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur (Bafa) vous le permet.
Le Bafa se compose de 3 étapes qui sont à effectuer dans l’ordre et sur une durée de 30 mois maximum. Il y a deux sessions théoriques à réaliser, avec un stage pratique au milieu. Pour commencer ton cursus, il faut d’abord t’inscrire auprès du ministère Jeunesse et Sports de ta région.
Vous devez avoir au moins 16 ans.
Un cursus en 3 étapes :
1ère étape : la formation générale - 8 jours minimum
2ème étape : le stage pratique - 14 jours minimum
3ème étape : l’approfondissement ou la qualification - 6 ou 8 jours minimum
Des aides financières sont possibles pour vous aider au financement de votre formation.
Formation générale BAFA à Chambéry du 19 au 26 avril 2025

Formation générale BAFA à Chambéry du 19 au 26 avril 2025

Session de formation générale BAFA de 8 jours en externat
Formation générale BAFD à Chambéry du 2 au 10 juin 2025

Formation générale BAFD à Chambéry du 2 au 10 juin 2025

Formation au brevet d'aptitude au fonctions de directeur en accueil collectif de mineurs. Session sur 9 jours en externat.
Formation handicap
Vous souhaitez vous former sur l'accueil d'enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques ?
Le Carrousel, Pôle Ressource Handicap vient de sortir son catalogue de formation pour l'année 2024 !
Profitez-en, pour cette première année, les formations sont gratuites !
Contactez-moi pour plus d'informations, par mail : mgouwy@fol73.fr
Formation Premiers Secours en Santé Mentale - Module Jeunes

Nous avons le plaisir de vous transmettre une proposition de formation aux Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM) – module Jeunes.
Le programme avec tous les détails figure en fichier joint, voici ce qu’il faut retenir :
Quand ? Les lundi 23 et mardi 24 septembre 2024, soir 2 jours de formation, de 9h à 17h.
Où ? La formation se tiendra à Montmélian, à l’Espace François Mitterrand (Place du Centenaire, 73800 Montmélian).
Quoi ? La formation PSSM module jeunes a pour objectif de permettre un repérage plus adapté des troubles de santé mentale ainsi qu’un accompagnement vers le soin. Tout comme la formation PSSM « standard », elle aborde les troubles psychiques les plus fréquents, en situation de crise et hors crise, donne des clés de lecture et des outils pratiques pour y répondre. En plus de cela, la formation Jeunes aborde des troubles plus spécifiques aux adolescents (troubles du comportement alimentaire, automutilation sans intentions suicidaires…).
Pour qui ? La formation est destinée aux adultes qui travaillent ou vivent avec des adolescents et jeunes majeurs.
Comment s’inscrire ? En complétant le formulaire en ligne : https://preinscription.ireps-ara.org/?h=dc3b577dcc51b78989285d54c786fa89, dans la limite des places disponibles (16 places).
La date limite d’inscription est fixée au 28 aout 2024.
Informations complémentaires : Andréa MICHEL – andrea.michel@ireps-ara.org / 04 79 69 43 46.
Les frais pédagogiques sont pris en charge par le service jeunesse engagement et sports (SDJES) de Savoie et la CAF de Savoie
Formez-vous avec PSA !

Formez-vous avec PSA !

3 temps d'information collective pour connaitre les contenus des formations et leur modalités ; c'est également l'opportunité d'échanger individuellement avec l'équipe de coordination de la formation de PSA.
- Alors si vous pourriez être candidat.e au CPJEPS : bienvenue à l'information collective du mardi 13 mai 2025 9h à PSA Savoie
- Si vous êtes intéressé.e par le BPJEPS ASEC : on vous accueille à l'information collective du mardi 13 mai 2025 à 14 h à PSA Savoie
- Et si vous êtes employeurs et que vous voulez proposer une formation en alternance au CPJEPS et BPJEPS ASEC à votre équipe : un rendez-vous d’information vous est destiné le vendredi 16 mai à 9h30 à PSA Savoie
Merci de signaler votre venue à formation@psa-savoie.com
Vous avez décidé de venir nous voir ? Bienvenue !
Pour mieux vous accueillir, merci de signaler votre venue à formation@psa-savoie.com
Fortes chaleurs et canicule : quels gestes adopter pour s’en protéger ?

Fortes chaleurs et canicule : quels gestes adopter pour s’en protéger ?

Il est important de se protéger.
Où trouver des informations ?
Forum Jobs d'été Chambéry

Forum Jobs d'été Chambéry
Ce job dating à destination des étudiant.e.s leur offre la possibilité de rencontrer directement une vingtaine d'employeurs locaux de secteurs variés (hôtellerie restauration, animation, commerce, services à la personne, logistique...) qui recrutent pour la période estivale.
C'est également l'opportunité de développer leur réseau professionnel, d'accéder à une 1ère expérience dans le monde du travail et développer de nouvelles compétences à valoriser pour la suite de leur parcours.
Forum Jobs d’Été à Chambéry !
📅 Mercredi 14 mai
🕑 14h à 17h
📍 Salle Cœur de Mérande (6 av du Dc Desfrançois)
👉 + de 20 employeurs présents (restauration, animation, commerce, services...)
✅ Entrée libre et gratuite
💼 Apporte ton CV !
Forum Jobs d'été de Chambéry

Forum Jobs d'été de Chambéry

Des recruteurs de différents secteurs seront présents et te permettront de trouver un job pour l’été. Pour préparer au mieux ton entretien d’embauche, un espace coaching avec une conseillère en image sera disponible en plus d’un espace conseil pour la réalisation et la rédaction de ton CV et ta lettre de motivation.
Ce n’est pas tout, tu pourras aussi découvrir et récolter de l’information sur le service civique, le bénévolat/volontariat, l’accompagnement de projet jeune ou encore le BAFA.
Enfin un panneau d’affichage sera exposé sur lequel tu pourras retrouver une sélection d’offres d’emploi locales et régionales.
- Mercredi 12 avril de 9h à 13h
- Une vingtaine d'entreprises présentes (de différents secteurs)
- Un stand d'info autour de l'engagement
Forum Ouvert - Fiche pratique
FOTIADI Dimitri

FOTIADI Dimitri

Service composé de 3 unités: sport, base d'aviron... et l'unité jeunesse qui coordonne cette plateforme!! Issu du secteur, après quelques années à l'Etat (ex-jeunesse et sports), j'ai le plaisir d'animer cette belle équipe d'une quinzaine d'agents depuis plusieurs années désormais.
FRAISSARD
FRAISSARD
FRANCAS Savoie
FRANCAS Savoie
- Savoie
FRANCOIS - MARMONIER - SASSONE - CHALLUT - ESPINOSA
FRANCOIS - MARMONIER - SASSONE - CHALLUT - ESPINOSA
- non
Francony
Francony
- non
Francony
Francony
FSCF Comité régional Auvergne Rhône Alpes

FSCF Comité régional Auvergne Rhône Alpes
- Le BAFA - Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur - permet d’encadrer à titre non professionnel et de façon occasionnelle des enfants et adolescents en Accueils Collectifs de Mineurs (centres de loisirs, colonies de vacances, centres aérés, camps, ...) dans le cadre d'un engagement social et citoyen et d'une mission éducative.
Il est accessible à toute personne ayant 16 ans révolus au premier jour de la session.
Le BAFA représente un premier pas vers la responsabilité et l'autonomie à travers l'apprentissage de l'animation et de la gestion d'un groupe de mineurs. Il répond au cahier des charges du Ministère de l'éducation nationale.
Le BAFD - Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur - permet de diriger à titre non professionnel et de façon occasionnelle un Accueil Collectif de Mineurs (centres de loisirs, colonies de vacances, centres aérés, camps, ...) grâce à l'acquisition d'outils de gestion administrative, logistique, financière, managériales, pédagogique, etc.
Il est accessible à toute personne ayant 18 ans révolus au premer jour de la session et ayant obtenu le Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur (BAFA).
- Arlysère
- Avant-Pays Savoyard
- Cœur de Savoie
- Grand Chambéry
- Grand Lac
- Maurienne
- Tarentaise Vanoise
- Savoie
- Autre
Furlano
Furlano
Furon
Furon
- non
Furon
Furon
- non
Furon
Furon
GACHET
GACHET
GACHET
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GACHET Sophie

GACHET Sophie

galea
galea
GALEA Guillaume

GALEA Guillaume

mon métier c'est animateur socioculturel, je suis tombé dedans quand j'étais petit. J'ai été conseillé technique jeunesse au Département de la Savoie de 2013 à 2023. 10 belles années.
Aujourd'hui, je suis en disponibilité de la fonction publique et j'ai créé mon activité sur ma commune depuis juillet 2024 :
Guillaume GALEA - Accompagnement et Transport - "Des services de proximité pour l’autonomie et la mobilité à Pontcharra ! En tant que partenaire local de confiance, j’accompagne les habitants dans leur quotidien : aide à domicile 🏠, assistance informatique 💻, mobilité en vélotaxi 🚲écologique à assistance électrique, et plus. Je soutiens le bien-être des habitants en favorisant les liens sociaux et l’autonomie. Contactez-moi pour découvrir un service d’accompagnement personnalisé à Pontcharra, adapté à vos besoins"
En parallèle je suis formateur dans les cursus pro. des métiers de l'animation
GALLO
GALLO
- non
GALLO
GALLO
Ganivet Thibault
Ganne
Ganne
GASPARD
GASPARD
GELLOZ Audrey
Je suis médiatrice culturelle au musée et je serai ravie d'échanger avec vous, plus spécifiquement pour les offres concernant les petits (3-6- ans).
GENEVE
GENEVE
Genève
Genève
Genève
Genève
Genève Olivier
gervasoni
gervasoni
- non
Gervasoni
Gervasoni
Gervasoni
Gervasoni
Giannuzzi Orane

Giannuzzi Orane

GIORS
GIORS
GIORS
GIORS
GIORS
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GIORS
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GIORS
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GIORS
GIORS Christelle

GIORS Christelle
Girard
Girard
GIRARD
GIRARD
GIRARD
GIRARD
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GIRARD
GIRARD
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Girard
Girard
GIRARD Celeste
GIRARD Laëtitia

Je suis responsable du service jeunesse (11/17 ans) sur la com com Val Guiers. Nous sommes une équipe de 7 anims.
Les différentes missions :
- Activités de loisirs, accompagnement de jeunes (projets et autres), prévention, accompagnement à la scolarité, ouverture de locaux de jeunes, action autour de la parentalité, ...)
GOJON
GOJON
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GOJON
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GOJON
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Gonnet
Gonnet
Gonnet
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Gonnet
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Gonnet Alice

Gonnet Alice

GOUARD
GOUARD
GOUARD
GOUARD
GOUARD
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GOUARD
GOUARD
GOUARD Hervé

GOUARD Hervé

GOUWY Margaux

Vous souhaitez vous former sur l'accueil d'enfants en situation de handicap ou à besoins spécifiques ?
Le Carrousel, Pôle Ressource Handicap vient de sortir son catalogue de formation pour l'année 2024 !
Profitez-en, pour cette première année, les formations sont gratuites !
Contactez-moi pour plus d'informations, par mail : mgouwy@fol73.fr
GRANGE Félicie
Gravier
Gravier
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GRAVIER
GRAVIER
Graye
Graye
Grimaud
Grimaud
Grimaud
Grimaud
GRIMAUD Fabienne

GRIMAUD Fabienne
Accompagnement et soutien des acteurs à la mise en place de l'exercice coordonné
GROSDERRIÈRE LA SORCIÈRE DES HURTIÈRES

GROSDERRIÈRE LA SORCIÈRE DES HURTIÈRES

Avec l'équipe, nous vous proposons de revivre l'aventure minière de la plus grande mine de fer et cuivre de Savoie : sport, énigmes, patrimoine, découverte dans la montagne... Il y a en a pour tous les goûts ! Sous forme de jeux, de visite guidée (plus ou moins sportive), de contes avec activités manuelles, de course d'orientation, d'escape game... Mettez le casque, allumez la lumière et venez découvrir les trésors cachés sous la montagne, et l'histoire de l'extraction et de la transformation des métaux de l'époque romaine à nos jours.
CONTACT : info@grandfilon.net ou 04 79 36 11 05
Vous pourrez profiter de nos espaces muséographiques, des visites des galeries de mine (St Louis pour tous / Ste Barbe pour sportifs à partir de 8 ans), du jeu de piste/course d'orientation, du village des mineurs (musée de l'école / chapelle des mineurs), de nos espaces détente (aire de pique-nique, aire de jeu, buvette, salle-hors-sac), de nos fonds d'archives (pour chercheurs, sur réservation). A bientôt.
GROSJEAN Fred

GROSJEAN Fred

Présent dans le réseau depuis 2002, oups après divers postes sur l'avant pays, je suis responsable info jeunesse.
Animer l'information, être à l'écoute des besoins des jeunes et les accompagner dans leurs projets tel est ma mission et mon moteur.
C'est sympa que les acteurs jeunesse de Savoie continue a développer ce réseau, la ruche bouillonne et c'est extra
GUERIN
GUERIN
GUERIN
GUERIN
GUERIN
GUERIN
GUERIN
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- non
GUERIN
GUERIN
GUERIN Gaétan
GUIDE DES RESSOURCES éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

GUIDE DES RESSOURCES éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale
guigue
guigue
Hallow'Mine

Des ateliers pour petits et grands, accompagnés ou en gestion libre, et même possibilité de privatiser la salle hors-sac décorée pour votre soirée à thème ! De 1h à la demi-journée, ou à la journée.
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=WiesQeFAlCQ
Réservation obligatoire pour les groupes.
Attention places limitées pour les escape game.
Devis sur demande !
Hameury
Hameury
- non
Harcèlement
Harcèlement
Harcèlement / Cyber-harcèlement
Harcèlement... parlons-en pour le prévenir

Le Sicams et les collèges du territoire, en partenariat avec l’ADDCAES (Association Départementale pour le Développement et la Coordination des Actions auprès des Étrangers de la Savoie) et IREPS (Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé), vous proposent un temps de rencontre autour de la thématique du « Harcèlement » le mardi 6 juin à partir de 18h dans la salle de l’Annexe du collège De Boigne.
Cet événement se veut être un temps d’échanges et de partage pour mieux appréhender, comprendre et repartir avec des ressources, des outils.
Il s’adresse plus particulièrement aux familles de jeunes scolarisés au collèges et en CM2.
Collège De Boigne, Salle de l'Annexe
18h - 20h
Entée gratuite
HERIN
HERIN
Hô
Hô
- non
humbert-besson
humbert-besson
humbert-besson veronique
HUYS
HUYS
Ifac

Ifac
- Grand Chambéry
- Maurienne
- Savoie
impliquez des jeunes dans les Championnats du monde de parapente !

impliquez des jeunes dans les Championnats du monde de parapente !

Les 18èmes Championnats du monde de parapente de distance se tiendront du 20 mai au 3 juin 2023, à Chamoux-sur-Gelon.
A cette occasion, une base de vie animée sera proposée au grand public pendant les deux semaines de compétition, directement sur l’aire d’atterrissage de Chamoux-sur-Gelon.
Différentes animations seront organisées, dont notamment un atelier de fabrication de cerfs-volants pour les familles.
L'organisation a pris la décision cette année de mobiliser les structures jeunesse du département pour tenir cet atelier. Un budget sera alloué à chaque espace présent pour cette action, ce qui permettra de financer les voyages et autres projets prévus (un espace cantonal par jour max).
• Dates : les 20, 21, 23, 28 et 29 mai 2023, de 10H à 18H
• Effectif requis : 2 – 3 personnes minimum par jour (1 animateur et 1 ou 2 jeunes par exemple)
• Atelier à destination du grand public : enfants de moins de 13 ans généralement
• Une journée de formation sera proposée le 12 Avril de 14H à 17H à Montmélian par Cyril Legrand de la Rochette et prise en charge par l’organisation Air Evénement
• Budget alloué : 200€ / journée
Cette action vous intéresse ? Vous souhaitez mobiliser votre structure et vos jeunes sur cet événement ?
Prenez contact avec nous : kirsteen.cleak@air-evenement.com ou 07 76 01 51 22
https://parapente2023.com/
INFO - CORONAVIRUS - 10ème semaine : réouverture des collèges
INFO - CORONAVIRUS - 1ère semaine de fermeture
INFO - CORONAVIRUS - 2ème semaine de fermeture
INFO - CORONAVIRUS - 4ème semaine de fermeture
INFO - CORONAVIRUS - 7ème semaine de fermeture
INFO - CORONAVIRUS - 8ème (et dernière ?) semaine de fermeture
INFO - CORONAVIRUS - 9ème semaine : le dé confinement
Info Jeunes Savoie
Info Jeunes Savoie
Info Jeunes Savoie
Info Jeunes Val Guiers
Info-Jeunes Albertville
Info-Jeunes Albertville
- Arlysère
Info-Jeunes Auvergne Rhône-Alpes

Info-Jeunes Auvergne Rhône-Alpes
Information jeunesse - Haute Maurienne-Vanoise
Information jeunesse - Haute Maurienne-Vanoise
- Maurienne
inscriptions Trace des champions
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inscriptions Trace des champions
inscriptions Trace des champions
INSEE 2019 : Population Jeunesse savoyarde

Cette donnée permet de bénéficier d’un regard départemental sur les politiques jeunesse mais aussi de pouvoir vous doter d’éléments précis pour alimenter votre politique jeunesse territoriale.
Données chiffrées
Insertion / Emploi / Formation
Insertion / Emploi / Formation
Instances participatives
Instances participatives
Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP)

Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP)
Intervenant spécialisé en Arts du Cirque
Invitation au séminaire de travail et de réflexion : « Les transformations du travail : l’exemple des tiers-lieux associatifs »

Invitation au séminaire de travail et de réflexion : « Les transformations du travail : l’exemple des tiers-lieux associatifs »

Bonjour à toutes et tous,
Dans le cadre de l'ANR Repenser et Expérimenter les Pratiques Associatives Emergentes - l'exemple des Tiers-lieux, l'équipe mixte de recherche du laboratoire Education, Cultures et Politiques et du Crefad Loire organise un séminaire de travail et de réflexion sur "Les transformations du travail : l’exemple des tiers-lieux associatifs" les 4 et 5 février 2025 au tiers-lieux l'Ecrevis à Annecy (Meythet).
Depuis 2023, une équipe de recherche mixte et participative menée par le Crefad Loire et le laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) de l’Université Jean Monnet s’intéresse aux tiers-lieux associatifs comme espaces de transformations sociales et professionnelles.
À travers des enquêtes immersives dans 4 tiers-lieux, cette recherche explore :
• les enjeux démocratiques et les gouvernances internes,
• les relations de travail et d’autonomie,
• les partenariats avec les pouvoirs publics et les territoires.
La rencontre vise à approfondir ces questions avec les acteurs et actrices engagé·es dans ces dynamiques, afin de croiser les expériences et les réflexions.
Au programme :
mardi 4 février
• 20h : Conférence gesticulée -“Super-lieu sauvera-t-il le monde ? Tiers-lieux, cafés associatifs, etc. Comment le néolibéralisme neutralise les espaces alternatifs” Gaëtan Guyet
mercredi 5 février - 9h30 - 16h
• 9h30 : Accueil, présentation du cadre et temps d’interconnaissance
• 10h00 - 12h30 : Conférence-discussion – “Tiers-lieux, énergies alternatives et travail précaire” Patrick Cingolani - Professeur émérite de sociologie (Université Paris cité)
• 12h30 : Déjeuner (repas sur inscription - 15€)
• 14h00 - 15h30 : Quatre ateliers en parallèle :
“Trop de paperasse dans les associations ! : les influences de la gestion sur les projets associatifs” Manon Pesle et Florence Lenertz (équipe REPAé)
“Les tiers-lieux sauveront-ils le monde ?” poursuivre les discussions avec Gaëtan Guyet à l’issue de sa conférence gesticulée
“Critique de standardisation de l’esthétique dans les tiers-lieux” à partir du travail d’une recherche-action de Robin Girard (Espaces communs)
“Paye ton taf dans les tiers-lieux : exploration de pratiques inspirantes pour sortir de l’épuisement et de la précarité” porté par Morgane Mazain (La Maison Montreau/Coopaname)
• 15h30 - 16h00 : Mise en commun et clôture
L'inscription est obligatoire. Toutes les informations pratiques se trouvent dans le programme joint.
Bien à toutes et tous,
Enzo FAVOT
Invitation Observatoire départemental de la jeunesse : Santé des jeunes, la suite sur les territoires de Savoie

Invitation Observatoire départemental de la jeunesse : Santé des jeunes, la suite sur les territoires de Savoie
A ce titre, nous vous invitons à participer à une rencontre
En Maurienne le 3 avril 9h30 – 11h30 à l'Espace jeunes de Saint-Jean de Maurienne
En Tarentaise le 3 avril 14h00 – 16h00 à la Salle des fêtes de Moûtiers- La salle Ramaglia
En Cœur de Savoie le 15 avril 9h30 – 11h30 lieu à confirmer
En Arlysère le 15 avril 14h00 – 16h00 à la Maison de l'enfance Simone Veil à Albertville
En Avant Pays Savoyard le 17 avril 9h30 – 11h30 à la Maison des associations de Novalaise-Salle Garnier
Grand Lac le 17 avril 14h00 – 16h00 lieu à confirmer
Grand Chambéry le 18 avril 9h30 – 11h30 au Centre social AQCV
Ce temps devrait nous permettre de nous saisir des enseignements et des résultats de l’observatoire pour agir ensemble sur votre territoire
Les objectifs de la rencontre :
- Créer et animer des Groupes d’Échanges, de Partage
- Faciliter la mise en œuvre d’actions concrètes qui répondent aux besoins des jeunes de votre territoire
Cette rencontre s’adresse aux professionnels jeunesse des structures CTJ, aux acteurs locaux engagés dans la promotion, prévention et éducation à la santé des jeunes,
n’hésitez pas à diffuser cette information aux partenaires que vous jugerez opportun de mobiliser dans cette démarche.
Nous comptons sur votre présence et votre engagement
INVITATION pour les professionnels jeunesse : venez découvrir un spectacle pour aborder la Laïcité avec vos publics !

INVITATION pour les professionnels jeunesse : venez découvrir un spectacle pour aborder la Laïcité avec vos publics !

Vous êtes proviseur, enseignant, élu, programmateur culturel...La compagnie PDG (théâtre d’improvisation) et la FOL Savoie ont le plaisir de vous inviter à un spectacle décalé et interactif abordant la Laïcité et à destination des jeunes public (à partir de 9 ans).
Ce spectacle a été créé dans le cadre de la semaine de la laïcité et du Réseau laïcité en Savoie en partenariat et en soutien avec la DDTSPP Savoie, l'Education Nationale et la Cité Éducative.
👉 Inscriptions : https://forms.gle/LV1JrjfNkt35WdhE7
Mercredi 5 juin 2024 à 14h00
IREIS - BPJEPS animation sociale

IREIS - BPJEPS animation sociale

Qu’est ce que l’ENSEIS?
L’ENSEIS, École Nationale des Solidarités, de l’Encadrement et de l’Intervention Sociale, est née le 1er janvier 2021 du rapprochement de l’ARAFDES et de l’IREIS.
Nos objectifs :
Former des travailleurs sociaux responsables et engagés au service du développement social en proposant plus de 20 formations diplômantes et certifiantes et des formations courtes d’adaptation et de perfectionnement des compétences.
Professionnaliser les personnes en reconversion aux fonctions d’encadrement, renforcer les compétences managériales des personnels en fonction (direction, management de proximité, coordination) ou en mobilité et développer les compétences collectives au sein d’organisations du secteur de l’ESS, par des actions de formation (diplômantes, certifiantes, inter, intra) et des actions d’accompagnement (VAE, coaching, détection de potentiels).
ENSEIS en Savoie est au 145 rue de la Chavanne à LA RAVOIRE
Accueil téléphonique : du lundi au vendredi de 8h30 à 11h30 et de 13h30 à 16h30
Téléphone : 04 79 72 95 70 / E-Mail : laravoire@enseis.fr
JAEG Vincent

JAEG Vincent

Arrivé en Savoie en 2020 pour prendre la direction de l'E2C après un parcours à l'international (ONG) et dans l'associatif en France, je crois à la force du réseau d'acteurs locaux pour favoriser l'insertion des jeunes savoyards.
JDA : Gestes barrières, jeux, activités : des ressources pour les animateurs déconfinés

JDA : Gestes barrières, jeux, activités : des ressources pour les animateurs déconfinés
JEAN
JEAN Mathilde

JEAN Mathilde
Jeannot
Jeannot
jeannot
jeannot
Jeannot
Jeannot
Jeannot laura

Dans l'animation depuis 2010. J'ai fais des formations management, et dans l'aménagement d'espaces façon Montessori et j'ai été formatrice CPJEPS.
J'ai été animatrice pour les enfants de 3 à 11 ans, et pour les jeunes, ainsi que coordinatrice et responsable en village vacances.
Jeantet
Jeantet
Jeu de Rôle Grandeur nature "Au Dela des Portes de Fer"

On vous attend nombreux !
Jeu de Rôle Grandeur nature "Au Dela des Portes de Fer"

Jeu de Rôle Grandeur nature "Au Dela des Portes de Fer"

une petite vidéo vous explique tout !!
Jeu pédagogique - Addictosphère

Jeu pédagogique - Addictosphère

Le jeu est vu ici, comme un outil de médiation permettant l’échange. AddictoSphère va permettre de travailler autour des représentations, des croyances et questionner les consommations qu’elles soient avec ou sans produit.
Il peut être utilisé dans le cadre de l’entretien individuel ou avec les familles, ou encore en groupe auprès d’adultes ou d’adolescents. Les parties durent environ une heure.
Le plateau de jeu est composé de quatre salles d’expérimentation, avec des compétences diverses pour chaque équipe.
La première salle concerne les consommations avec produit (cigarette, cocaïne, alcool, etc... ).
- La deuxième aborde les consommations sans produit ( jeux vidéo, paris sportifs...).
- La troisième évoque le lien entre consommation et parentalité/famille.
- Et la quatrième salle est orientée vers les CJC : les Consultations Jeunes Consommateurs
Il est possible de jouer avec une ou plusieurs salles, selon le thème choisi au regard du public ciblé.
CHAQUE SALLE EXAMINE QUATRE COMPÉTENCES :
- La Logique sous forme de cartes charades et quizz.
- La Communication avec une phrase affirmative à partir de laquelle chacun est invité à débattre.
- Le Challenge avec des dessins, jeux de rôle et mimes.
- L’Imagination qui amènera à créer un slogan de prévention à l’aide d’une image.
Chaque carte va permettre de faire réfléchir et évoluer les idées reçues autour des comportements à risque et des conduites addictives. Les différents thèmes du jeu permettent d’aborder les addictions de manière ludique, amenant à une prise de distance et favorisant l’esprit critique. Ce jeu permet aussi aux participants d’être à la fois acteur et auteur de leurs propres apprentissages. Il autorise la prise de parole et le partage de points de vue.
LE POINT DE DÉPART DU VOYAGE DANS L’ADDICTOSPHÈRE :
« Vous êtes plusieurs équipes d’astronautes et vous allez participer à la mission AddictoSphère.
Le but est d’explorer le système AddictoSolaire, à l’aide d’une sonde spatiale, mais aussi grâce à une équipe aux diverses compétences. Pour cela, la NASA (New Adventure in Space addictology) examinera votre logique, votre entente, votre créativité et votre capacité à relever le défi ».
(extrait du rapport d'activité 2022 de l'association Le Pélican).
Pour découvrir les règles du jeu: https://www.youtube.com/watch?v=GAnbcPF6FUs
Pour emprunter: contact73@ireps-ara.org
Pour commander: contact@le-pelican.org
Jeudi 19 mars et Samedi 21 mars 2020-o79 - Escape Game musical

Jeudi 19 mars et Samedi 21 mars 2020-o79 - Escape Game musical
Jeudis de l'Eté en Savoie : dernière semaine d'inscription

Jeudis de l'Eté en Savoie : dernière semaine d'inscription
Jeunesse la rochette
Jeunesse La Rochette
JEUNESSES EN VLOG - Episode 4 - Appel à projet Respiration

JEUNESSES EN VLOG - Episode 4 - Appel à projet Respiration
Lien vers la vidéo : https://youtu.be/xh19BFma8C8
JEUNESSES EN VLOG - Episode 5 - Appel à projet Respiration

JEUNESSES EN VLOG - Episode 5 - Appel à projet Respiration
Lien vers la vidéo : https://youtu.be/3sc9UZ29kdI
Jeux vidéo - Vivre l'Aventure sans être hors jeu
Jeux vidéos
Jeux vidéos
Job d'été 2023

Vous êtes à la recherche d'un job d'été ?! La FOL recherche du personnel pour ses centres de vacances à Arêches-Beaufort et Courchevel ! ☀️
💬 Contactez nous !
nriboulet@fol73.fr
06 87 48 51 81
job dating interim

La Mission Locale Jeunes Albertville - Tarentaise en partenariat avec AKTO – réseau FAF.TT (Fonds d'Action de Formation du Travail Temporaire) met en place un Job dating intérim mardi 10 septembre 2024 de 10 h à 12 h 30 au campus des métiers de la montagne (354 chemin des trois poiriers) à Albertville.
De vrais opportunités professionnelles
Les agences intérimaires du bassin se mobilisent pour favoriser l’insertion des jeunes. 13 agences seront présentes avec des offres à pourvoir dans de nombreux secteurs d’activités : BTP, industrie, commerce, transport etc. C’est l’occasion pour le public du territoire d’avoir des entretiens d’embauche et de maximiser leur chance de décrocher un emploi.
Par la même occasion, le bus du FAST.TT (fonds d’action sociale du travail temporaire) sera présent avec pour thématique cette année : la chasse aux risques (chimiques etc).
Ouvert à tous
Job d’été
Job d’été
joly
joly
Jouer malgré la distanciation sociale
Journal TV au Collège
Un Téléphone et un micro à la main, les élèves ou animateurs interrogent les intéressés.
Une fois toutes les vidéos tournées dans le collège, (par manque de temps au collège), les animateurs tournent la présentation du journal et font le montage vidéo du journal.
Le journal est ensuite diffusé sur le site ENT du collège et le site d'un professeur de chimie.
Les ateliers débutent après les vacances scolaires d'Automne, 1 journal avant chaque vacances (Décembre, Février et Avril)
Nous gardons en tête, de laisser, progressivement, la main aux jeunes pour qu'ils soient les principaux acteurs dans ce projet. (Présentation du journal par les jeunes, tournage des sujets, montage vidéo)
- 1ere Edition du 12/14 : https://youtu.be/ZXFBLdJwPVo
- 2eme Edition du 12/14 : https://youtu.be/DkYP8qJlRq0
- 3eme Edition du 12/14 : https://youtu.be/N8S0eNz9zHo
. Disponibilité des jeunes le midi (si besoin d'interroger un binôme)
Journée de rentrée des acteurs jeunesse : 21 novembre à Albertville

Journée de rentrée des acteurs jeunesse : 21 novembre à Albertville

Table ronde coopérer pour mieux accompagner les jeunesses
Tour du monde des réseaux jeunesse en Savoie
Attention : les inscriptions sont closes depuis le 12 novembre au soir !
Journée de rentrée des Acteurs Jeunesse en Savoie

Journée de rentrée des Acteurs Jeunesse en Savoie

Journée découverte - Quels liens entre santé mentale et environnement en promotion de la santé ?

Journée découverte - Quels liens entre santé mentale et environnement en promotion de la santé ?

Le contact direct avec la nature a des effets positifs sur la santé physique et mentale. Mais les effets de la crise environnementale peuvent diminuer notre sentiment de bien-être.
Cette journée a pour objectif de mieux comprendre l’ensemble de ces liens et de découvrir des exemples d’actions inspirantes repérées dans le cadre de réalisation d'un dossier de capitalisation sur ce thème (BIPP).
Il sera l’occasion de découvrir la capitalisation réalisée par Promotion Santé ARA en 2023 sur ce thème dans le cadre de son dispositif Emergence, et d'approfondir le sujet au travers deux témoignages :
- Violette POITOU, Mountains Riders | projet expérimental « A ciel ouvert », projet de classe dehors avec des 6èmes du collège de Bissy à Chambéry.
- Christelle FORESTIER JOUVE, Les Petites Bulles Vertes | Atelier Jardin thérapeutique en EHPAD
Inscription obligatoire
En ligne avant le 25 novembre sur le lien suivant https://forms.office.com/e/YymB0TQtLS
Renseignements pédagogiques
Naia ROZES - Promotion Santé ARA - Savoie
naia.rozes@promotion-sante-ara.org
Journée des séjours de découvertes

Journée des séjours de découvertes
[Enseignants du 1er et 2nd degrés, élus des collectivités territoriales, acteurs des séjours scolaires]
📅 A noter dans vos agendas : JOURNÉE DES SÉJOURS DE DECOUVERTES
RDV le Mercredi 27 septembre 2023, de 10h30 à 16h à Montmélian (73)
Veuillez trouver le programme complet ci-dessous !
👉 Vous pouvez d'ores et déjà vous inscrire par ici : https://forms.gle/bh5LsEYWtaojwXMRA
En partenariat avec la Direction Des Services Départementaux de l’Éducation Nationale de la Savoie et Savoie Le Département
Coorganisée par la Fédération Départementale du Tourisme Social 73, l'Association Savoyarde des Classes de Découvertes, Savoie Mont Blanc Juniors, et la FOL Savoie.
Mercredi 27 septembre 2023, de 10h30 à 16h à Montmélian (73)
Inscription : https://forms.gle/bh5LsEYWtaojwXMRA
Programme : https://7nsx4.r.bh.d.sendibt3.com/mk/mr/sh/SMJz0ACyFvfrdKk91KkzN5YQH8IW/4REriij4RDQk
JOURNEE REPORTEE- 19 novembre - Santé des jeunes en Arlysère-Albertville

JOURNEE REPORTEE- 19 novembre - Santé des jeunes en Arlysère-Albertville
Journée santé des jeunes en Arlysère

Journée santé des jeunes en Arlysère

- pour :
- Proposer des temps pour échanger sur différents sujetsProposer des regards croisés sur un sujet (jeunes, adultes, intervenants…)
- Favoriser l’inter connaissance entre les mondes de la santé, l'animation et l'éducation.
jusqu'au 08.06 - Appel à projets - Territoire et Bien-être des jeunes

jusqu'au 08.06 - Appel à projets - Territoire et Bien-être des jeunes

3 axes s'articulent autour de cet appel à projet :
- Aller à la découverte du territoire ⛰️
- Prendre soin de l'environnement 🌱
- Devenir des adultes éclairés et équilibrés ☀️
Ainsi, nous soutiendrons des projets cherchant à permettre à nos plus jeunes de vivre des expériences bénéfiques et constructives sur notre territoire.
Vous avez un projet qui vous semble correspondre ? Vous connaissez une association ou une structure d'intérêt général qui pourrait être intéressée par un soutien financier ?
👉 Alors à vous de jouer ! Il vous reste un mois pour déposez votre dossier via ce lien : https://lnkd.in/eGSxpAE4
du 4 mai 2023 au 8 juin 2023
Jusqu'au 10 oct. BUDGET CITOYEN : votez !

Jusqu'au 10 oct. BUDGET CITOYEN : votez !
Jusqu'au 10 septembre - Appel à projet "Agir pour l'avenir des Savoie"

Jusqu'au 10 septembre - Appel à projet "Agir pour l'avenir des Savoie"
jusqu'au 12.07 - les jeunes aux Estivales en Savoie

Vous êtes un acteur de la jeunesse
Vous souhaitez accompagner un groupe de jeunes aux Estivales en Savoie pour découvrir l’univers d’un artiste et partager ensemble un moment festif.
Le Département vous offre des invitations pour une soirée de votre choix :
Samedi 24.06 à 18h30 : Place au cirque ! Soirée d’ouverture exceptionnelle avec Les barrés du cirque, Suspend's et Respire
Samedi 01.07 à 19h30 : Soirée en fanfares avec Des cadences et Ceux Qui Marchent Debout
Mercredi 05.07 à 20h : Soirée reggae avec Rod Taylor et Groundation
Vendredi 07.07 à 19h30 : Soirée musiques actuelles avec une chorale pop et Bear's Towers
Mercredi 12.07 à 20h : Soirée chanson française avec Auren et Pomme
Détail de la proposition et informations pratiques dans le fichier joint.
Entrée gratuite + accès coupe-file sur réservation uniquement
au 04 79 70 63 37
ou par mail : marine.nguyen@savoie.fr
Jusqu'au 16 octobre - Let's dance 2020

Jusqu'au 16 octobre - Let's dance 2020
Jusqu'au 2 novembre 2020 - Appel à Projet "Mobilisés contre le racisme, l’antisémitisme, la haine et les discriminations anti-LGBT"

Jusqu'au 2 novembre 2020 - Appel à Projet "Mobilisés contre le racisme, l’antisémitisme, la haine et les discriminations anti-LGBT"
Jusqu'au 21 mars - Jouons la carte de la Fraternité

Jusqu'au 21 mars - Jouons la carte de la Fraternité
Jusqu'au 21 octobre Prix Albert Bernard valorise vos actions autour du développement durable

Jusqu'au 21 octobre Prix Albert Bernard valorise vos actions autour du développement durable
Règles d’attribution du Prix
Le Prix Albert BERNARD est désormais décerné chaque année en décembre en deux dotations :
⚫ l’une à destination des structures jeunesse (associations loi 1901) ou collectivités locales ayant compétence en matière de jeunesse, travaillant avec des jeunes de moins de 25 ans ;
⚫ l’autre à destination des collèges.
En cas d’absence de dossiers dans l’une ou l’autre de ces catégories, les dotations pourront être fusionnées.
Ce Prix récompense une action en cours ou à venir sur l’année 2022, mise en oeuvre en Savoie avec ou par les jeunes (conception et réalisation), dans le cadre du développe- ment durable (*) dont les trois piliers sont l’économie, le social, et l’environnement.
Dotation du Prix
Le Prix Albert BERNARD est assorti d’une gratification versée au(x) récipiendaire(s) par la Fondation pour l’action culturelle internationale en montagne (Facim), gestionnaire du legs. Le montant du prix est défini chaque année en fonction de la disponibilité financière et de la qualité du projet (partenaires mobilisés, territorialité, pertinence) : il pourra se situer entre 1 000 et 3 000 €.
Comment candidater
Pour prétendre au Prix Albert BERNARD en 2022, les candidats doivent transmettre une présentation de leur action en indiquant les principaux éléments suivants :
⚫ Nom de la structure porteuse de l’action, adresse, contact(s).
⚫ Description de l'action motivant la candidature : objectifs poursuivis, perspectives, budget, bilan éventuel, etc.
⚫ Origine du projet, état des lieux, public(s) visé(s) par l’action.
⚫ Points forts, critères innovants, exemplarité et plus-value de l’action, particulière- ment auprès du public jeunes et en lien avec le développement durable.
Calendrier
Les candidats devront adresser leur dossier par courriel à cdj@savoie.fr, au plus tard le 21 octobre 2022, à l’attention de : Département de la Savoie - Service Sports et Jeunesse - CS 31802 - 73018 Chambéry.
Le(s) lauréat(s) du Prix Albert BERNARD 2022 seront dévoilés lors de la séance d’installation du Conseil départemental des jeunes de la Savoie qui se tiendra le 14 décembre 2022 à l’Hôtel du Département, salle des délibérations, à Chambéry.
Composition du jury
⚫ la Présidente du Conseil départemental des jeunes et Vice-présidente en charge des collèges,
⚫ la Vice-présidente déléguée au développement durable,
⚫ un représentant du pôle aménagement,
⚫ un représentant du pôle solidarités territoriales (en lien avec le Conseil départemental des jeunes),
⚫ le directeur de la Facim,
⚫ le directeur académique des services de l’Éducation nationale ou son représentant,
⚫ deux Conseillers départementaux jeunes.
jusqu'au 24.11 - APPEL A PROJETS JEUNES

jusqu'au 24.11 - APPEL A PROJETS JEUNES
Avec son dispositif d’appel à projets, elle les accompagne et les aide à mettre en place leurs propres actions.
Ainsi, la MSA favorise la prise de responsabilité des jeunes et leur participation à l’évolution des territoires ruraux.
Pour plus de renseignement, contactez votre MSA !
Date limite de dépôt de candidature : 24 novembre 2023
Jusqu'au 25 nov- Appel à Projets Jeunes - Mieux vivre en milieu rural

Jusqu'au 25 nov- Appel à Projets Jeunes - Mieux vivre en milieu rural
Tous les groupes de jeunes ruraux ou non, porteurs d'un projet de développement social local, peuvent prétendre à des dotations allant jusqu'à 5000 € (concours départemental et national).
Nous sommes sûr qu'autour de vous des jeunes auraient besoin d'un apport de la sorte dans le montage de leur projet.
Porté par la MSA depuis 20 ans,
Jusqu'au 25 novembre - Appel à Projets Jeunes "Mieux vivre en milieu rural"

Jusqu'au 25 novembre - Appel à Projets Jeunes "Mieux vivre en milieu rural"
jusqu'au 30 mars - Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde"

jusqu'au 30 mars - Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde"
Le Département de la Savoie vient de lancer son appel à projets de solidarité internationale pour l’année 2022.
Vous avez jusqu’au 30 mars pour déposer votre candidature dans l’une des trois catégories suivantes :
- Projets d’appui au développement réalisé avec un partenaire à l’étranger
- Actions de sensibilisation à la solidarité internationale conduites en Savoie
- Initiatives d’ouverture au monde portées par des jeunes de 15 à 30 ans : Voyage solidaire à l’étranger ou Echanges interculturels à distance ou Action de sensibilisation à la solidarité internationale en Savoie.
A la clé, le Département de la Savoie apportera un soutien financier pouvant aller de 500 € à 10 000 € par action selon les initiatives.
En 2022, le Département poursuit sa collaboration avec la Guilde et RESACOOP pour un « fonds conjoint de soutien aux micro-projets de solidarité internationale » concernant les projets d’appui au développement. Cette expérimentation permet un appui financier supplémentaire pour ce type de projets.
Par ailleurs, un co-financement de l’AFD permettra un appui financier supplémentaire pour les projets de sensibilisation en Savoie.
La notice de présentation du dispositif et les dossiers de candidature sont à télécharger sur le site du Département de la Savoie.
Une rencontre avec Pays de Savoie solidaires est obligatoire avant tout dépôt de dossier. Contactez nous pour vous accompagner dans la préparation de votre projet et le montage de votre dossier.
Contacts :
Projets d’appui au développement / romain.ferrut@paysdesavoiesolidaires.org
Actions de sensibilisation en Savoie / veronique.dasilva@paysdesavoiesolidaires.org
Initiatives jeunes / magnolia.houlbreque@paysdesavoiesolidaires.org
jusqu'au 31 déc. - CNAM-Appel à projets – Mobilisation des jeunes Fonds de lutte contre les addictions (FLCA) 2022

jusqu'au 31 déc. - CNAM-Appel à projets – Mobilisation des jeunes Fonds de lutte contre les addictions (FLCA) 2022
La CNAM lance un appel à projet santé des jeunes dont l'objectif principal est de prévenir la consommation de substances psychoactives et/ou l'usage problématique des écrans, jeux vidéo, jeux d'argent et de hasard, afin de préserver in fine la santé mentale des jeunes. Vous trouverez le cahier des charges et la fiche projet en PJ.
Objet : dans la continuité de 2021, cet appel à projets vise le financement de projets de prévention primaire de renforcement des facteurs protecteurs à destination des jeunes, en termes de conduites addictives en lien avec des problématiques de santé mentale, mobilisant autant que possible les jeunes eux-mêmes dans la mise en place des actions
Public cible : jeunes (16-30 ans) en situation sociale défavorisée ou de vulnérabilité.
Jusqu'au 31 décembre - Accueillir un jeune en service civique
jusqu'au 31 mars - Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde"

jusqu'au 31 mars - Appel à projet "La Savoie, couleurs du monde"

Vous avez jusqu'au 31 mars pour déposer votre candidature dans l'une des trois catégories suivantes :
- Projets d'appui au développement réalisé avec un partenaire à l'étranger
- Actions de sensibilisation à la solidarité internationale conduites en Savoie
- Initiatives d'ouverture au monde portées par des jeunes de 15 à 30 ans : Voyage solidaire à l’étranger ou Echanges interculturels à distance ou Action de sensibilisation à la solidarité internationale en Savoie.
A la clé, le Département de la Savoie apportera un soutien financier pouvant aller de 500 € à 4 000 € par action selon les initiatives.
Par ailleurs, un co-financement de l'AFD permettra un appui financier supplémentaire pour les projets de sensibilisation en Savoie.
La notice de présentation du dispositif et les dossiers de candidature sont à télécharger sur le site du Département de la Savoie.
Une rencontre avec Pays de Savoie solidaires est obligatoire avant tout dépôt de dossier. Contactez nous pour vous accompagner dans la préparation de votre projet et le montage de votre dossier.
Contacts :
Projets d’appui au développement / romain.ferrut@paysdesavoiesolidaires.org
Actions de sensibilisation en Savoie / veronique.dasilva@paysdesavoiesolidaires.org
Initiatives jeunes / magnolia.houlbreque@paysdesavoiesolidaires.org
Jusqu'au 31 mars - Budget Citoyen Départemental de la Savoie
jusqu'au 31 oct. : Bourse d’accompagnement à l’expérimentation - l'Observatoire

jusqu'au 31 oct. : Bourse d’accompagnement à l’expérimentation - l'Observatoire
Jusqu'au 31 octobre - concours « Pitch Your Project 2020 »

Jusqu'au 31 octobre - concours « Pitch Your Project 2020 »
jusqu'au 8 juil. - Accueil de familles ukrainiennes (temps de parole) à Chambéry

jusqu'au 8 juil. - Accueil de familles ukrainiennes (temps de parole) à Chambéry
L’AQCV met à disposition une salle tous les vendredis de 14h à 16h, à partir du 10 juin 2022, afin de permettre aux familles ukrainiennes de se rencontrer, se retrouver autour d’un café.
N'hésitez pas à en parler autour de vous, notamment auprès des familles de Chambéry et aux alentours qui les accueillent et hébergent.
Vous trouverez ci joint le flyers.
Pour plus d’informations, vous pouvez contacter Estelle ou Audrey, chargées d’accueil des habitants, à l’AQCV ou par téléphone au 04 76 85 50 76.
Kadri
Kadri
Kamishibaï
Kamishibaï sur les pratiques numériques

Kamishibaï sur les pratiques numériques

Étude de caricature abordant le sujet du numérique. Un livret téléchargeable donne les mots clefs facilitant le débat avec des liens accessibles pour avoir plus d'informations.
Les images sont téléchargeables sur notre Profil Facebook "Val Guiers Ados" via le lien.
kangha
kangha
- non
kangha
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kangha
kangha
kangha sarah-béhia

kangha sarah-béhia

Je coordonne des projets socio culturel pour crée des liens entre les jeunes et la lecture
kangha sarah-béhia
Je suis chargée de mission jeune public
KEDRYNA
KEDRYNA
kedryna
kedryna
KEDRYNA
KEDRYNA
KEDRYNA
KEDRYNA
KEDRYNA Mathilde

KEDRYNA Mathilde

Bonjour,
Je suis Mathilde. je travaille à l'AACA depuis 2008. J'ai été responsable du secteur jeunesse jusqu'en 2022. Depuis, nous avons restructuré les services enfance et jeunesse au sein de la structure. Je coordonne ses 2 pôles et je dirige l'accueil de loisirs.
Je suis militante du "SORTIR" avec les enfants et les jeunes (j'ai une formation d'animatrice nature également et je suis musicienne).
KELLER
KELLER
KELLER
KELLER
KELLER
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KELLER
KELLER
KELLER
kemplaire Matthieu
KERJEAN
KERJEAN
KERJEAN
KERJEAN
Kern... Graine de Curiosité
Khadir
Khadir
- non
kiala Mélina
Je suis animatrice à Chambéry , j'ai un Cpjeps
Kilian Roberto Préparateur Physique
Kit imaginé par l'école des loisirs pour faciliter la distanciation physique

Kit imaginé par l'école des loisirs pour faciliter la distanciation physique
KOWALCZYK
KOWALCZYK
KRAWCZYK Lilou
Animatrice au refuge des loupiots ( Association enfance du Biollay)
Coach de basket depuis 3 ans.
CAP AEPE et CPJEPS en cours
Kribet
Kribet
Kribet Marie
L'activité physique : pratiquer en pleine santé pour une année olympique !

L'activité physique : pratiquer en pleine santé pour une année olympique !

- L’éducation physique et sportive à l’école : quels défis en année olympique ? https://theconversation.com/leducation-physique-et-sportive-a-lecole-quels-defis-en-annee-olympique-220166
- Activité physique de pleine nature et santé des futures générations : Un lien entre environnement, activité physique et pédiatrie : https://www.louvainmedical.be/sites/default/files/content/article/pdf/janv24-peetersn.pdf
- Expérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d’activité physique et sportive pour les collégiens » https://reseaujeunesse73.fr/?RessourcesAjout&vue=consulter&action=voir_fiche&id_fiche=ExperimentationDesDeuxHeuresHebdomadaires&message=ajout_ok
- Baromètre national des pratiques sportives 2023 : https://injep.fr/wp-content/uploads/2023/12/FR_2023-09_barometre_sport_2023.pdf
- Semaine d'Information sur la Santé Mentale : En mouvement pour notre santé mentale – Boîte à outils – 2024 https://wakelet.com/@IREPSARASISM2024
https://www.sports.gouv.fr/media/2182/download
L'assemblée Libre des Jeunes (ALJ) de Savoie/Haute Savoie mobilise les 18-25 ans! On a besoin de vous!

L'assemblée Libre des Jeunes (ALJ) de Savoie/Haute Savoie mobilise les 18-25 ans! On a besoin de vous!

Une expérience démocratique pour les 18-30 ans le temps d'un week end (et au delà)!
Renforcer le pouvoir d’agir des jeunes par des échanges, des rencontres, le croisement de regards, et en réfléchissant à des propositions concrètes dans un cadre convivial.
Une expérience inoubliable!
La conférence-spectacle Point de bascule

La conférence-spectacle Point de bascule

Tout a commencé le jour où Barthélémy Champenois, chercheur-cycliste en méta-science, a ouvert ce courrier d’Air France, lui proposant de compenser ses émissions de CO2 de son vol pour New York où il a donné sa dernière conférence. Il refuse l’offre pour s’en charger lui-même et se retrouve embarqué dans une course folle à la compensation carbone, le propulsant bien au-delà des limites de l’absurde. Nous le suivons dans sa quête de vérité pétrie d'humour, entre ses calculs, ses doutes, ses explications scientifiques et sa folie, suspendu entre un passé qu'il ne peut pas changer et un avenir qui semble bien difficile à éviter.
¬Un spectacle co-écrit avec des chercheurs du CNRS et des enseignants-chercheurs de l'Université Grenoble Alpes, qui aborde avec pertinence et humour, les concepts scientifiques liés à la crise environnementale et les défis posés par la transition écologique.
Plus d'infos : https://compagniedugravillon.fr/point-de-bascule/
Inscriptions : https://forms.gle/j88ZWL5tuKUQmBC89
Plus d'infos : https://compagniedugravillon.fr/point-de-bascule/
Inscriptions : https://forms.gle/j88ZWL5tuKUQmBC89
La CPAM de la Savoie lance les appels à projets prévention 2025

La CPAM de la Savoie lance les appels à projets prévention 2025
- Thématique n°1 : « La prévention des troubles auditifs » visant un public jeune. Consultez le cahier des charges :
- https://www.ameli.fr/savoie/content/lettre-de-cadrage-appel-projets-prevention-2025-par-la-cpam-de-la-savoie
- ainsi que le dossier de demande de subvention :
- https://www.ameli.fr/savoie/content/dossier-de-demande-de-subvention-appel-projets-prevention-2025-par-la-cpam-de-la-savoie à compléter et à envoyer.
- Thématique n°2 : « La santé mentale » visant un public jeune. Consultez le cahier des charges :
- https://www.ameli.fr/savoie/content/dossier-de-demande-de-subvention-appel-projets-prevention-2025-par-la-cpam-de-la-savoie
- ainsi que le dossier de demande de subvention :
- https://www.ameli.fr/savoie/content/dossier-de-demande-de-subvention-appel-projets-prevention-2025-par-la-cpam-de-la-savoie à compléter et à envoyer.
- Thématique n°3 « santé sexuelle (contraception et prévention des infections sexuellement transmissibles (IST)) »
- consulter le cahier des charges https://www.ameli.fr/savoie/content/cahier-des-charges-appel-projets-prevention-2025-sante-sexuelle-la-cpam-de-la-savoie et la fiche projet à compléter https://www.ameli.fr/savoie/content/fiche-projet-appel-projets-prevention-2025-la-cpam-de-la-savoie
- Les dossiers de candidatures pour la thématique santé sexuelle sont à retourner avant le lundi 24 mars par mail à l’adresse : prevention.cpam-chambery@assurance-maladie.fr
- La date limite de dépôt des candidatures est fixée au vendredi 28 mars 2025 ; et le 24 mars pour celui sur la Santé sexuelle
- La commission d’attribution intervient le 15 avril 2025 ;
- Une approche territoriale est indispensable : une attention particulière sera portée aux projets regroupant différents porteurs investis pour réaliser un travail en commun sur un même lieu géographique afin d’assurer un impact populationnel plus grand autour d’un même projet de santé (lien avec les exercices coordonnés).
La montagne l'hiver... j'adhère

La montagne l'hiver... j'adhère

- Sport en montagne : comment ne pas avoir froid ? Les vêtement c'est important :
- Association Nationale pour l’Étude de la Neige et des Avalanches (ANENA) a pour mission de faire progresser la sécurité face aux risques liés à la neige et aux avalanches, des information conseil et formations pour le grand public, les élus : https://anena.org/
- Changement climatique stations de montagne : quelles conséquences, quelles actions ? Des informations et quelle prise en compte pour le long
- Pour que la montagne reste un plaisir : tous les conseils du ministère des sports :
- https://www.domaines-skiables.fr/smedia/filer_private/70/6c/706c7614-c665-434b-aed2-4298b808eba9/memento-prevention-hiver-fr.pdf et sur la page des Médecins de Montagne : https://www.mdem.org/prevention-sport-dhiver
- - Le jeu des 7 familles à découper : https://www.sports.gouv.fr/media/1484/download
- - La bonne tenue et conseils vestimentaire et une bonne protection pour le soleil, conseils sur les pistes et hors pistes : https://www.sports.gouv.fr/media/1090/download
- - Le quizz sécurité : https://www.sports.gouv.fr/media/1093/download
- - Les fiches conseils pour la luge : https://www.sports.gouv.fr/media/1102/download et conseils pour le ski : https://www.sports.gouv.fr/media/1099/download
- Le ministère des Sports se mobilise aux côtés de ses partenaires pour sensibiliser les pratiquants. L’enjeu : adopter les bons réflexes pour glisser en toute sérénité : https://www.sports.gouv.fr/pratiquer-l-hiver-102
- 3 conseils pour que la montagne reste un plaisir :
- Informations : bilan des accidents d'avalanche 2023-2024 : https://anena.org/accidents/archives-et-donnees-daccidents-davalanche-en-france/
LA RAVOIRE - Conseil municipal jeunes
LA RAVOIRE - Conseil municipal jeunes
Jeunes = quelles actions ? quel suite à cet engagement ?
La Ref - Le libre service culturel en ligne pour les 10 - 17 ans

La Ref - Le libre service culturel en ligne pour les 10 - 17 ans

Depuis la rentrée de septembre, Savoie et Haute-Savoie Biblio propose un site Internet réservé aux jeunes des deux départements avec des contenus culturels qui leur sont spécifiquement dédiés.
Lectures, jeux, découvertes : il porte bien son nom, puisque des références, il en offre par centaines. Le service est disponible sur ordinateur, smartphone, tablette, consultable tout le temps et partout, à la maison, en vacances, dans le bus, et c’est gratuit !
Tu veux avoir la RÉF’ ?
Flashez ce QR Code et accédez au formulaire d’inscription !
Pour les 10 / 15 ans (moins 1 jour) : avec accord préalable du représentant légal, la majorité numérique étant fi xée à 15 ans.
Entre 15 ans et 18 ans (moins 1 jour) : inscription directe.
Lien vers le site : https://www.biblio7374.fr/numeriquejeunesse/
La santé des jeunes selon eux ! retour sur la quatrième journée de rencontre sur les territoire Maurienne/ Coeur de Savoie

La santé des jeunes selon eux ! retour sur la quatrième journée de rencontre sur les territoire Maurienne/ Coeur de Savoie

Des ateliers, des questionnaires et même de la peinture et jeux !
Le 21 Mars 2024, plus de 150 jeunes se sont réunis à la salle polyvalente des Chaudannes à Saint Jean de Maurienne.
Autour de divers ateliers, les jeunes ont pu découvrir différents acteurs locaux et tout un ensemble de structures oeuvrant en faveur des jeunesses et de leur santé
Cliquez sur le lien pour plus d'infos sur cette belle matinée !
Bientôt le retour de deux années de l'Observatoire et des 1000 questionnaires santé, déployés sur l'ensemble de la Savoie
La santé des jeunes selon eux, retour sur les deux premières rencontres

La santé des jeunes selon eux, retour sur les deux premières rencontres

Nous sommes allé rencontrer près de 200 jeunes des territoires Tarentaise et Arlysère.
Au programme : jeux, activités sportives, questionnaireetc.
Au travers d'activités ludiques, les jeunes ont pu rencontrer des acteurs locaux qui œuvrent en faveur des jeunesses et de leur santé.
Retour sur cette matinée par le biais de la slide ci-dessous !
Merci à tous pour votre participation à cette belle rencontre
- Mais ce n'est pas tout !
Le 12 Décembre dernier, c'est la seconde rencontre de l'Observatoire qui à eu lieu .
Dans la salle polyvalente de Drumettaz , nous avons rencontré près de 200 jeunes des territoires Grand Lac et Avant-Pays Savoyard
Au programme : jeux, activités sportives, questionnaire, stands de prévention, de sensibilisation etc.
Au travers d'activités ludiques, les jeunes ont pu rencontrer des acteurs locaux qui œuvrent en faveur des jeunesses et de leur santé.
Retour sur cette matinée par le biais de la slide ci-dessous !
Merci à tous pour votre participation à cette belle rencontre
La santé des jeunes, selon eux ! Retour sur la troisème journée de rencontre sur le territoire Grand Chambéry

La santé des jeunes, selon eux ! Retour sur la troisème journée de rencontre sur le territoire Grand Chambéry

Des ateliers, des questionnaires et même du karting et du vélo !
Le 23 janvier 2024, 270 jeunes se sont réunis à la Ravoire pour parler santé.
Autour de divers ateliers, les jeunes ont pu découvrir différents acteurs locaux et tout un ensemble de structures oeuvrant en faveur des jeunesses et de leur santé
Cliquez sur le lien pour plus d'infos sur cette belle matinée !
La santé toute une histoire en Savoie !

La santé toute une histoire en Savoie !
Depuis 2016, la santé est une thématique inscrite dans les axes prioritaires
Grandir dans les meilleures conditions de santé physique et psychique : 63 Actions accompagnées, 25 % des actions totales, 15 % en 2016
- Pour 2022/2027 un groupe témoin a été crée pour échanger sur les perspectives : «Nous avons besoin d’un outil de veille, une dernière enquête date de 2010»
- Pour plus de d'info vous pouvez contacter Elsa CHARRIER
La sexualité tu en penses quoi ? Ressources en ligne du Fils Santé Jeunes

La sexualité tu en penses quoi ? Ressources en ligne du Fils Santé Jeunes

- Parler de sexualité : facile ?
- Y-a-t ’il un âge idéal pour commencer sa sexualité ?
- Dico du sexe
- La sexualité : à quoi ça sert ?
- Sexe : quels risques ?
Pour des infos sûres, rendez-vous sur notre site filsantejeunes.com ! Tu peux aussi nous contacter au 0800 235 236 (ou par ch@t) si tu as besoin de parler de tes relations, de tes questionnements sur la sexualité… ou autre !
La vaccination : j'en sais quoi ?

La vaccination : j'en sais quoi ?

Faire le point sur vos vaccins en trente secondes : https://vaccination-info-service.fr/vaccins
- Guide à destination des enseignants : https://eduscol.education.fr/document/11531/download
- Des cartes pour animer les débats : https://eduscol.education.fr/document/11528/download
- Des informations aussi pour les parents : https://www.pass-santejeunes-bourgogne-franche-comte.org/la-vaccination-hpv-pour-mon-enfant/
A partir du 15 avril 2025, retrouvez une grande exposition à la Galerie Eurêka de Chambéry (Louis Pasteur, au service de la Science) : https://www.chambery.fr/4009-pasteur-au-service-de-la-science.htm
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Labeye
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Lajoux
Lajoux
Lampaert
Lampaert
Lampaert Sandrine

Je suis arrivée le 1/07/2023 à l'Espace Jeunesse Maurienne-Galibier...
Auparavant j'étais éducateur sportif et prof de judo dans les Hauts de France
Lamy
Lamy
LAPERRIERE Eric

Coordinateur de la formation professionnelle au sein du CDOS Savoie depuis novembre 2021. Educateur, formateur et coach natation depuis de nombreuses années. J'entraine les triathlètes d'Aix-Les-Bains depuis 7 ans.
Nous proposons un formation en alternance BPJEPS APT sur un an dans le but de former des futurs éducateurs sportifs polyvalents pouvant exercer au sein des collectivités territoriales, des associations sportives, des centres sociaux ou de loisirs, de structures multisports.
Laurençon
Laurençon
Laurençon
Laurençon
Laurençon
Laurençon
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Laurençon
Laurençon
Laurençon Elodie

Laurençon Elodie
Lautier
Lautier
- non
Lautier
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- non
Le "Bus de l'été" à St Jean de Maurienne le 22 et 23 juillet !

Le "Bus de l'été" à St Jean de Maurienne le 22 et 23 juillet !

Le "Bus de l'été" soutenu par le Département de la Savoie et en partenariat avec les structures locales des territoires sur lesquels nous nous rendons proposent des activités culturelles, numériques et sportives accessibles à tous. En familles, entre amis ou en groupe, venez participer !
De plus, le 23 juillet à 18h30, la compagnie du "Fil à retordre" présentera leur spectacle "T'emmêle pas".
Entrée libre et gratuite pour le grand public.
En cas de grand groupe, nous contacter au 07 88 69 32 53 ou par mail : asegaud@fol73.fr
Le "Bus de l'été" à Ugine le 17 et 18 juillet !

Le "Bus de l'été" à Ugine le 17 et 18 juillet !

Le "Bus de l'été" soutenu par le Département de la Savoie et en partenariat avec les structures locales des territoires sur lesquels nous nous rendons proposent des activités culturelles, numériques et sportives accessibles à tous. En familles, entre amis ou en groupe, venez participer !
De plus, le 18 juillet à 18h30, la compagnie du "Fil à retordre" présentera son spectacle "RE".
Entrée libre et gratuite pour le grand public.
En cas de grand groupe, nous contacter au 07 88 69 32 53 ou par mail : asegaud@fol73.fr
Le "Bus de l'été" au Viviers du lac le 29 et 30 juillet !

Le "Bus de l'été" au Viviers du lac le 29 et 30 juillet !

Le "Bus de l'été" soutenu par le Département de la Savoie et en partenariat avec les structures locales des territoires sur lesquels nous nous rendons proposent des activités culturelles, numériques et sportives accessibles à tous. En familles, entre amis ou en groupe, venez participer !
De plus le 30 juillet à 19h30, la compagnie Alexandra N'POSSEE présentera un spectacle à la plage des Mottets.
Entrée libre et gratuite pour le grand public.
En cas de grand groupe, nous contacter au 07 88 69 32 53 ou par mail : asegaud@fol73.fr
Le 21 Novembre, c'était la journée de Rentrée du réseau Jeunesse!!!

Le 21 Novembre, c'était la journée de Rentrée du réseau Jeunesse!!!

La matinée a été marquée par un temps de conférence animé par Julien Manniez et qui a réuni plusieurs interlocuteurs.
La thématique "Coopérer pour accompagner" a été l'objet d'analyse sociologique de la part de Julie Couronne et Valérie Becquet mais également l'occasion de présenter des projets de coopération menés à l'échelle du département.
L'après midi a pris la forme d'ateliers avec plusieurs thématiques: Citoyenneté, Santé, Culture, Transition Ecologique, Prévention, etc..
Ainsi de nombreux professionnels de jeunesse issus de différents mondes ont pu échanger et construire des pistes de travail pour l'avenir.
Vous retrouverez ci-dessous en téléchargement:
Les podcasts ainsi que le micro trottoir réalisés par InfoJeune Chambéry.
Les quelques photos des "voyageurs du jour".
le 25 dec. C'est Noël !
Bonne fin d'année à toutes et tous, bonnes fêtes !
Reposez-vous bien et retrouvons-nous en forme en 2022
Le Bus de l'été 2023 - C'est reparti !

Tout au long de l'été, le Bus s'installe sur les territoires Savoyards partenaires 2 journées consécutives.
Les activités proposées par la FOL mais également celle des structures locales partenaires, sont gratuites et ouvertes à tous: accueil des familles tout au long de la journée et des enfants / jeunes des structures sur des horaires définis en amont.
L'évènement se termine le second jour par la représentation d'un spectacle vivant, en extérieur, accessible à tous.
Cette année, en partenariat avec le Département, nous avons d'ores et déjà séléctionné les 3 territoires partenaires :
- Flumet, les 10 & 11 Juillet
- Novalaise, les 26 & 27 Juillet
- Chambéry, les 02 & 03 Août
Même si votre ville n'accueil pas le Bus cette année, vous êtes évidemment les bienvenus sur ces journées.
L'occasion de faire du lien entre les structures et mixer les publics !
Le CDJ de Savoie : c'est quoi ?

Le CDJ de Savoie : c'est quoi ?

Mobilisés toute l’année autour d’une thématique choisie, les jeunes élus permettront aux collèges et aux structures jeunesse de monter des projets et d’avoir une aide financière du Département.
Le CDJ comment ça marche ?
- Avant les vacances de Toussaint, chaque CDJ est élu(e) par les élèves de son collège: il les représente pendant 1 an, ainsi que les jeunes du territoire sur lequel il vit.- Pendant cette année, il (elle) est accompagné(e) par un référent de son collège et un animateur d’une structure jeunesse près de chez lui.
- 1 mercredi par mois, il (elle) retrouve les jeunes élus des autres collèges savoyards au siège du Département à Chambéry et parfois ailleurs en Savoie afin de travailler ensemble sur un thème d’actualité choisi pour l’année.
- Un week-end d’intégration est prévu en décembre ainsi qu’un séjour de 2 jours pendant les vacances scolaires de printemps pour découvrir les institutions.
Comment être élu CDJ ?
- Pour être élu CDJ, il faut être élève en classe de 5e.- Des campagnes d’affichage ont lieu dans chaque collège dès la rentrée de septembre afin de permettre aux CDJ d’être élus avant les vacances de Toussaint, leur première séance se tenant en novembre. (Affiches et flyers)
Quel est le rôle du conseil départemental jeune ?
- Découvrir et faire des constats sur une thématique- Repérer et définir des priorités pour les jeunes de Savoie
- Faire rayonner les priorités sur son territoire (dans le collège, dans la structure jeunesse, dans les instances, …)
- Proposer et valider des actions pour répondre aux besoins repérés les démarches locales, il est acteur ou non du projet
Lien vers la vidéo : https://vimeo.com/862037162
LE CDJ PROMO 2024/2025

C'est la 32eme promotion, ils sont 22 filles et 19 garçons.
La thématique sur laquelle ils sont travailler cette année est "prendre soin de soi et des autres"
Et pour suivre leurs aventures c'est sur instagram CDjeunes73
Le Département recrute !

Les Missions principales
Animation du réseau départemental des professionnels jeunesse en lien avec les dispositifs du Département :
• Coordonner la gestion de l’outil plateforme numérique jeunesse (animation, modération, développement…)
• Piloter et animer différents groupes de travail et initiatives territoriales sur divers sujets (solidarité, évaluation, réseau information jeunesse…)
• Participer à l’action de coopération décentralisée sur la jeunesse menée par Pays Savoie Solidaire
Inclusion des jeunes et engagement (16-25 ans) :
• Créer et entretenir les liens avec l’ensemble des acteurs (internes et externes) sur le public 16-25 ans et les accompagner le cas échéant
• Promouvoir et coordonner la prise en compte des jeunes 16-25 dans les politiques jeunesse au niveau départemental et local
Transversalité jeunesse au sein du Département :
• Piloter l’animation de la transversalité jeunesse entre les services du Département
• Développer des actions en lien avec les autres services du Département pour promouvoir la politique jeunesse
Animation des territoires :
• Créer une dynamique avec les acteurs jeunesse en lien avec l’unité sport (championnats du monde, dynamique autour des Jeux Olympiques et Paralympiques), à l’appui des grands évènements soutenus par le Département, et autour des évènements culturels et des projets européens
• Contribuer au développement des dispositifs du tourisme jeunes en lien avec le Service Tourisme et Territoires : (relations aux associations partenaires : Savoie Mont Blanc Juniors, Associations Savoyardes des Classes de Découvertes…)
• Assurer le suivi des centres propriétés du Département et des associations gestionnaires, …
• Piloter le dispositif estival « respiration jeunesse », appel à projets annuel destiné aux collectivités, structures jeunesse et sociales permettant la participation de plus de 2500 jeunes à des chantiers, des activités et des séjours
Le Derrien Manon

Le Derrien Manon
Le Direct - Episode 1 - la Carte OKAY Savoie

Hélène Plottin, cheffe de projet Carte Okay au Département de la Savoie vous explique tout sur l'utilisation de ce nouveau mode de paiement pour les jeunes collégiens au sein des structures jeunesse signataires du Contrat Territorial Jeunesse (CTJ)
Replay Episode 1 - La carte Okay
Le Direct - Episode 2 - Les grands RDV Jeunesse 2025

Le Direct - Episode 2 - Les grands RDV Jeunesse 2025

L' équipe Jeunesse du département vous présente les rdv Jeunesse 2025. A vos agendas!!!
Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=MFUpngKNEQQ
Replay - Episode 2 - Les grands RDV Jeunesse 2025
Le Gro-débat

Le Gro-débat
Toutes les infos sur le via le lien internet ci-dessus !